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小學地震應急演練計劃

為了保證事情或工作的順利開展,往往需要提前準備壹個具體、詳細、有針對性的計劃。該計劃從目的、要求、方法、進度等方面都是具體的、周密的、操作性很強的計劃。那麽什麽是優秀的計劃呢?以下是我為您收集的小學地震應急演練活動方案,僅供參考,歡迎您閱讀。

壹、指導思想

通過地震應急演練,目的是使全校師生掌握正確的應急減震方法,熟悉地震發生時緊急疏散的程序和路線,確保地震來臨時,我校地震應急工作能夠快速、高效、有序地開展,最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非地震傷害。同時,通過此次演練,培養學生的紀律意識、團結協作精神,提高學生的應急反應能力和自救互救能力。

二、演習時間、人員和內容

時間:xxx年2月24日下午3: 40 ~ 4: 20。

人員:所有教師和學生

內容:1、緊急減震2、緊急疏散(重復兩次演練)

地震發生時,首先進行緊急減震。當主震結束後,將進行緊急疏散,以防余震。

第三,分工和責任

1,總指揮:李玉新

職責:負責指揮學校所有師生的應急和安全疏散。通過廣播發出地震預警,傳達緊急避震疏散指令,穩定全校師生情緒。

2、現場總指揮:

小學:

東教室疏散負責人:趙忠壽

西部教室疏散負責人:陳

中學部:

撤離負責人:徐天標

職責:帶領轄區各班班主任、教師,組織全體學生快速、有序、合理防震疏散,維護紀律,隨時提醒學生有序疏散。學生摔倒時,要及時自救,避免踩踏,確保大家安全到達指定地點。

3.各班負責人:班主任、學科老師。

主要職責:組織班級的疏散秩序,穩定班裏同學的情緒,給班級講授必要的自我保護知識。

4.廣播通訊:鄭桂花

主要職責:廣播調試,警報播放,壹旦地震發生,拉響警報,同時向110、119、120求助,並通過廣播協助現場指揮,負責聯系其他組。

5.國防與救援:馬利明

主要職責:準備醫療急救物資,操場袖手旁觀,及時處理傷病員,將重傷員及時送醫院。

6.資料收集:陳泰峰、莊海珠

主要職責:及時記錄演練的實際情況,拍照,事後回放分析歸檔。

四、準備工作

1,舉辦地震和安全知識講座。

2.讓學生了解和掌握緊急減震和緊急疏散的技能和方法。

3.讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和路線。

4、每節課都要對學生進行安全教育,防止地震謠言或誤傳。

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