我們的辦學理念是:教學和諧，面向全體，突出個性，發展能力。我們的教育目標:讓學生學會做人，學會關心，學會學習。學校堅持“德育為先，五育並舉，全面發展，突出特色”的方針，積極穩妥推進素質教育，依法治教，嚴格管理，更新觀念，以育人為本。根據教委提出的“創壹流”的教育目標，本著“辦學目標定位高、辦學條件標準高、學校管理水平高、教育教學質量高”的原則，結合自身實際，學校提出了“標準化、個性化、專業化、國際化”的辦學目標，通過“四化工程”努力成為朝陽壹流名校。
三裏屯小學曾經舉辦過象棋文化節。在北京少兒象棋培訓基地成立壹周年之際，由北京棋院主辦的三裏屯小學“象棋文化節”日前舉行。
朝陽區三裏屯小學是北京市鼓勵和支持有條件的地區和學校開展“三棋”圍棋、棋類、棋類教育政策出臺後的首批學校之壹。
而且三裏屯小學也是知名的攝影學校。5月29日上午，北京市朝陽區三裏屯小學“我心中的奧運”攝影大賽閉幕式暨頒獎典禮拉開帷幕。參加閉幕式的有:體育運動司副司長廖；中國電影家協會秘書長謝海龍；攝影界資深人士、許；北京棋院院長、國際象棋世界冠軍謝軍；以及朝陽教委、幸福村學區、街道社區相關領導，攝影家協會主席邵華偉發來賀電。
本次攝影大賽以“北京在我心中，奧運在我心中”為主題，力求展現新北京、新奧運精神，從不同角度詮釋“同壹個世界，同壹個夢想”的奧運口號。參與者包括學校的老師、學生和家長。周邊單位* * *的朋友收到了2000多的作品。經過北京攝影家協會的精心評選，* * *評選出特別榮譽獎1個，壹等獎6個，二等獎12個，三等獎25個，優秀作品獎50個。
此外，2008年北京奧運會火炬傳遞期間，三裏屯小學的師生也參與了校園火炬傳遞活動:三裏屯小學舉行了隆重的開幕式和“爭做校園火炬手”啟動儀式。
首先，王玉華校長發表了熱情洋溢的講話，希望同學們在奧運決戰之年積極參與奧運活動，在活動中培養文明禮貌和良好的行為習慣，爭做文明小學生。
李富平書記對積極參與各項奧運活動、規範禮儀、傳遞文明的班級、武警中隊、社區居委會進行了表彰，在奧運教育中起到了較好的示範作用。少先隊大隊幹部介紹了“北京奧運火炬的起源是* * *，和諧是* * *”的理念，讓大家認識到這是對奧林匹克精神和奧運聖火內涵的獨特詮釋。兩位小主持人宣布了全校批準的“爭做校園奧運火炬手”活動方案。學生們知道，只要熱愛學校，關註奧運，不斷探索科學知識，養成良好習慣，提高自身修養，勇敢克服自身缺點和困難，不斷超越自我，就能成為壹名合格的校園奧運火炬手，並有機會參加奧運先鋒崗、升旗儀式、“心結”等活動。全體師生推薦的首屆“校園奧運火炬手”吳思博從社區德高望重的陳老先生手中接過內涵深刻的火炬，立誌用實際行動傳遞校園奧運火炬，將奧運精神傳播到校園的每壹個角落。
據悉，“爭做校園奧運火炬手”活動是去年奧運示範班註冊儀式和奧運“同心同德”活動的延續，進壹步突出了學校奧運教育的特色，充分發揮了奧運示範校的輻射和推動作用。
今天，當師生們隨著《微笑的北京》的優美旋律走進校園時，發現熟悉的校園發生了令人驚喜的變化。教學樓內外墻粉刷壹新，鮮艷的色彩顯示出學校蓬勃的生機。為了體現奧林匹克教育的特點，南樓各層都制作了代表奧運項目的雕塑浮雕，涵蓋田徑、籃球、體操等。每幅浮雕都配有賽事介紹，讓學生在獲得奧運知識的同時感受體育之美。教學區的樓梯間增加了攝影廣告牌。以“我長大了，我快樂”為主題的廣告牌被塑造成壹個有趣的“3”，寓意著我要為三裏屯小學爭光。照片內容是學生生活學習的場景。“我參與，我快樂”主題看板的設計來源於體育精神的體現，以抽象的方式展現了遊泳運動員勇敢拼搏的精神。照片內容是學生參與奧林匹克教育活動的精彩瞬間。南樓二樓走廊是體現學校攝影特色的文化走廊。展示學校師生的照片配以照片背後的故事，對學生的德智體美教育大有裨益。