教學內容:
1,行軍隊列(急行軍)2,遊戲:妳追我躲。
教學目標:
1,讓大部分同學進壹步了解急行軍的要領,正確的身體姿勢和良好的習慣。
2.使學生在集體行動中逐漸養成動作正確、服從命令、遵守紀律的良好作風。
3.通過遊戲培養學生跳躍和躲閃的能力,發展他們的應變能力,培養他們的機智、勇敢、堅韌和適應能力,感受成功的快樂和活潑的情緒。
教學步驟:
壹.導言(6-5分鐘)
1,學生自己按男女生大小形成兩排。
2.復習前面課程的內容。
3.教師帶領學生做象形的模仿遊戲。(螃蟹、鳥、大象、熊、鴨子等。)
二、基礎部分(25’)
(1)列隊行進(快步行進)
1,急行軍:(1)復習站好的動作(強調擺臂和節奏)。(2)教師找出做得比較好的學生來示範,然後練習。(3)老師講解快步走的動作要領和練習要求。(4)給出口令集體練習(隨時提示,強調步幅和步頻)。(5)選擇最佳示範,給予鼓勵和表揚。(6)老師巡視引導學生分散練習。(7)鼓勵學生再次集體練習。(8)分散練習。(9)接受結果。
註意:在練習之間安排象形的模仿遊戲,以吸引學生的註意力。
(B)遊戲:妳追我躲。
1.介紹遊戲的方法和要求。
2.老師帶領學生再次練習。
3.按章辦事
警告
三。結尾部分(5-4 `)
復習本課的內容。
2、象形遊戲,放松心情
3.摘要
小學六年級家長會校長致辭1
親愛的家長們:
大家早上好!
首先,我要感謝所有家長在百忙之中抽出時間來參加我們學校組織的這次家長會。每個人都忙於自己的工作。我知道大家都可以來這裏,積極配合我們學校的工作,但是這些還不夠。為什麽?
因為孩子都是妳自己的孩子,我們老師幫妳管理,不是妳把他們丟給學校,然後什麽都不管了,這樣就