幼兒園開展戶外活動，鼓勵幼兒鍛煉身體，提高身體素質。那麽戶外遊戲的教案怎麽寫呢？下面是我給大家整理的幼兒班戶外遊戲教案。歡迎咨詢壹下。
幼兒園戶外遊戲教案活動準備(精選文章1):
手腳協調的自行車和踏板車。
目標:
1.熟悉各種車的基本玩法。
2.培養孩子的手腳協調性、控制性和靈活性。
3.提高幼兒動作的協調性和發展性，加強平衡能力的鍛煉。
4.讓腿部肌肉越來越強壯。
5.促進全身血液循環，增強體質，提高兒童免疫力。
第壹階段:
兒童可以手腳協調地騎自行車，通過手腳的配合在自行車上保持平衡。通過對自行車的熟悉，他們可以逐漸鍛煉自己的控制力和靈活性。
聽指令並做動作:
孩子可以通過指令進行簡單的騎行動作，如前進、後退、快慢訓練等。
看誰騎得快:
分成兩組，每次兩個孩子賽跑，看誰騎得又快又好，最先到達終點的獲勝。
團體競賽形式
遊戲以接力的形式進行，孩子們分為兩組。遊戲開始時，孩子們騎自行車，從起點騎到終點，然後原路返回。下壹個孩子被替換，先騎完的獲勝。
第二階段:玩滑板車(學習滑板車的基本操作方法)
第三階段:設置障礙，增加滑板難度。
幼兒園戶外遊戲教案(選編二)活動目標:
1，嘗試探索多種舊報紙玩法後，培養孩子的創新精神。
2.引導孩子在活動中感受合作的快樂，體驗成功的喜悅。
3.培養孩子扔、跳、跑等綜合運動能力和創造力。
活動準備:
報紙，紙棒，各種顏色的彩水，搓的宣紙，完成的模型畫。
活動流程:
首先，開始部分:
1，出示報紙:“小朋友，今天老師給妳帶來了壹份神奇的禮物。請閉上眼睛，猜猜我給妳帶來了什麽。”
2.問:“孩子，妳明白報紙的用途嗎？想想報紙能做什麽？”讓孩子自由回答，老師引導示範，報紙播放。
二、活動:
1，紙戲:
“孩子，妳想想，剛才報紙除了這些遊戲還能怎麽玩？”(紙)引導孩子說“紙，變，報紙變”
2.報團分組玩:“我們把報紙分組，看看報紙變成什麽樣了？”(紙團)“紙團怎麽玩？”我們用紙團制作美麗的圖畫。
展示完成的“拓片畫”，讓孩子自由拓片，介紹自己的作品。
3.卷起報紙玩:此刻我已經卷起了這張神奇的報紙。報紙變成了什麽？”(望遠鏡、冰淇淋、火把，最後滾進孫悟空的金箍棒)。當報紙卷成壹個金箍棒，老師就成了孫悟空，“變戲法”出金箍棒，孩子就成了小猴王，指導孩子玩紙箍。
第三，結尾部分:
延伸:魔棒的玩法:讓孩子用紙棒做遊戲(修鐵路)，年幼的孫悟空會變成壹輛火車，帶著它離開教室。
幼兒園戶外遊戲教案(選編三)設計意圖:
在平時的遊戲活動中，我發現班裏的小朋友對球都很感興趣，比如滾球，抱球。根據孩子的特點，設計了這個運動遊戲。
活動目的:
1，練習向指定方向自然奔跑；
2、讓孩子知道遊戲中的大與小。
活動準備:
1，自制螞蟻飾品若幹，螞蟻洞壹個；
2、大小球若幹。
活動流程:
1，老師和孩子壹起做熱身運動“早起”穩定孩子情緒。
2.老師拿出壹個螞蟻掛件，問孩子:“小朋友，這是什麽？”(螞蟻)是的，這是壹只螞蟻。今天老師和小朋友們玩壹個遊戲“螞蟻搬豆子”，好嗎？(好)。
3.老師將是螞蟻媽媽，孩子們將是螞蟻寶寶，壹起搬豆子。老師會把自制的螞蟻掛起來——給孩子們掛起來，開始遊戲。
4.老師先把黃豆(大球)倒在地上，對小朋友們說:“小朋友們，妳們現在和媽媽壹起把黃豆(球)搬到對面的螞蟻洞裏去好嗎？”(好)。於是，老師和孩子們拿起黃豆，跑到對面的大螞蟻洞。(放在壹個大籃子裏)。
5.老師會把小豆(球)再倒在地上，對孩子說:“小朋友，現在和老師壹起把小豆(球)移到對面的螞蟻洞裏，好嗎？”(好)。老師和孩子們舉起小豆(球)，跑到對面的螞蟻洞。(放在小籃子裏)。
6.最後，老師會把黃豆(球)和小豆(球)搬進對面的螞蟻洞嗎？於是，老師和小朋友們舉起黃豆(球)和小豆(球)，跑到對面的螞蟻洞。(分別放在大筐和小筐裏)。
7.結束。讓所有的孩子在歌曲《螞蟻搬豆》的音樂中自由地搬豆。
效果分析:
1，有兩三個孩子在大小筐裏放不下球；
2.起點和蟻洞之間的距離可以延長；
3.老師的講解不夠規範和清晰。可以更清晰，更規範，讓孩子聽得更清楚，遊戲的效果也會更好。
4.在老師的指導下，孩子能正確區分大球和小球，並把它們放在大小籃子裏。孩子積極性高，可以達到玩體育遊戲的效果。
幼兒園戶外遊戲教案(選編四)活動目標
1.初步掌握兩人或多人合作用手和膝蓋攀爬的方法，加強四肢的肌肉力量，提高動作的協調性。
2.在活動中增強競爭意識，體驗用紙箱做遊戲的樂趣。
要準備的活動
1.幾個鞋盒。
2.洗衣機等幾個大紙箱。
活動過程
1.準備活動。
遊戲:穿大鞋子。請把腳放在大鞋子裏比壹比，看誰走得快，走得穩。
2.基本活動。
(1)老師:想想吧，孩子們。除了用大鞋玩遊戲，這個鞋盒還能怎麽玩？
(2)老師讓孩子帶著手套爬，並提醒孩子同時用手和膝蓋在地上爬，防止孩子因為身體前傾而摔倒。
(3)老師組織小朋友分組比賽，看誰爬得穩，爬得快，請爬得快的小朋友示範，總結爬得快的經驗，請大家壹起學習。
(4)老師:如果兩個人有三個鞋盒，想把手伸進去，怎麽辦？
(5)老師讓孩子找夥伴嘗試，把壹些孩子好的方法介紹給其他孩子。
(6)組織幼兒比賽，以壹條線為起點，幾組幼兒同時比賽，在下壹輪比賽前決出勝負。最後，請最快的壹組展示他們的方法，讓我們壹起評價，壹起學習。
(7)老師展示大紙盒。
老師:這麽大的紙箱也是讓我們爬的。應該怎麽爬呢？(讓孩子想象並說出方法後再嘗試。)
(8)讓壹個孩子在大紙箱裏爬，談談他的感受。
(9)讓孩子分組練習大紙盒，老師會觀察指導。
(10)把孩子分組，來壹場比賽。老師確定起點和終點，讓孩子直線攀爬。)
放松。
老師帶領孩子上下晃動手腕，然後用手托住腰部，來回晃動，放松手腕和腰部的肌肉。
幼兒園戶外遊戲教案(選編五)活動目標:
1.培養孩子跑得快而不與他人相撞的能力。
2、能在遊戲中感受到快樂。
材料準備:母雞、狐貍頭飾1個，雞頭飾若幹個，蟲子若幹只，錄音機、磁帶，“雞舍”“狐貍舍”場景。
活動流程:
第壹，開始部分(準備活動)
1，母雞媽媽伴著《老母雞》的音樂帶著孩子們走進活動場地，音樂停了。母雞說:“母雞媽媽，我真能幹，妳看我今天生了哪個蛋寶寶！”孩子馬上蹲下來做蛋寶寶，老師巡視。
2.母雞邊巡邏邊問:“寶寶和寶寶多大了？”
孩子回答:“我們伸出小腦袋！”(帶兒童活動頭)
3.母雞問:“寶寶多大了？”
孩子回答:“我們伸出小翅膀！”(帶兒童活動肩膀和手臂)
4.母雞又問:“寶寶多大了？”
孩子回答:“我們從蛋殼裏跳出來了！”(帶兒童腰腿)
5.母雞問:“我們出去玩，誰知道怎麽走？”(引導孩子說要壹個壹個走，排隊練習)
二、中間部分(跑步鍛煉)
1，母雞媽媽:“寶寶們越來越好了。現在媽媽要教妳壹個新技能:小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作)。如果我們在找昆蟲的時候遇到壹只大狐貍，我們必須趕快跑回家。”
2.練習快跑，促使孩子快速前後擺動手臂。
3.帶著小雞寶寶去樹林裏找蟲子吃，遇到狐貍就趕緊跑回家。
4.檢查家裏有沒有走失的雞，和寶寶討論解救同伴的方法。
5、帶寶寶去救同伴，要求:輕輕跑出去躲在樹後，等媽媽把同伴救出來壹起快速跑回家，同事註意不要撞到同伴。
6.母雞又帶著寶寶去抓蟲子了。抓到後趕緊帶回家。不要讓狐貍把它帶走。
7.回家分享食物。
第三，結尾部分:
帶小雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。