範校園安全教育班會教案
班會的目的
通過本次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握壹些自救和自我保護的技能；珍愛生命，健康成長。
班會準備
1學生通過各種渠道收集家庭安全信息。
2.制作相關課件。
3.用彩色粉筆在黑板上寫下“珍愛生命，安全第壹”八個書法字。
班會程序
對話介紹:
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。下面說說家居安全需要註意的事項:
第二，家居安全
1.電力安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
3)用後拔掉電器插頭。
4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現使用中，應立即關閉電源開關並停止。
5)如果有人觸電，盡量及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2.氣體的安全使用
1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏，引發火災。
2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三交通安全
1.走路時如何註意交通安全
1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。
2)集體外出時，有組織、有秩序地行走。
3)在沒有交警指揮的路段，學會避讓機動車，不要和機動車爭道。
4)過馬路要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.交通安全:全國每天發生交通事故1.600起，死亡257人，受傷1.654，38+0.47，直接經濟損失731萬。真的很悲哀。提醒學生特別註意交通安全，上學時遵守交通規則，過馬路時提高警惕，註意過往車輛。及時消除交通隱患。
四校園應註意安全
1.防火:學校是人多的地方，防火是學校安全的重要問題。
1)校園內禁止玩火、開槍。
2)實驗班要註意老師的要求，不要隨意亂動藥物。
3)定期檢查消防設施，如有損壞，立即修復。希望大家能密切關註* * *。* * *參加校園安全活動。
2.防盜:打理個人財務。不上課或上課時鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人進入校園。自駕遊或外出時保管好自己的錢，對可疑人員保持警惕，加強防範意識，發現盜竊立即報警。
3.預防校園暴力:同學之間要和睦相處，互相幫助，團結友愛。如果有分歧和矛盾，要及時溝通解決，不要記仇。如果發現對方找麻煩，要及時向相關老師反映情況，並向學校尋求幫助。
範校園安全教育班會教案
活動主題:
活動流程:
1，老師介紹活動主題。
2、主持人(陳亮、徐苑)宣布班會開始:
3、安全教育內容:
(1)校園安全:
看湖南校園踩踏事件視頻。讓學生說出自己的感受。
* * *在校園裏要註意什麽:
進出教室要有秩序，不要推擠；
在教室、走廊奔跑、追逐、玩耍容易發生意外。
上下樓梯盡量靠右走，不要跑。
(2)交通安全:並了解交通標誌。
據不完全統計，每年因交通事故致殘、致死的中小學生超過2萬人。交通事故已經成為未成年人的頭號殺手。(讓學生表達自己的感受)
過路口註意:紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等待。
在路上走人行橫道；
車輛接近時不要橫穿馬路；
不要在馬路上踢足球，打籃球；
不要越過護欄；
12周歲以下兒童不允許在街道上騎自行車；
(3)消防安全:
如遇火災，請勿乘坐電梯；
穿越濃煙逃生時，盡量保持身體緊貼地面，並用濕毛巾捂住口鼻；
如果妳著火了，不要跑。可以就地打滾，也可以用厚重的衣服碾壓火焰。
(4)食品安全:
展示在小攤上買菜的照片，讓學生說出吃這些東西的感受。
購物時，壹定要檢查所買的食品是否有質量問題。不要購買來源不明、有健康問題的食品。發現有質量問題的食品，要及時上報，食用後如有不適，要及時就醫。
(5)遊泳安全:
遊泳需要體檢；
謹慎選擇遊泳場所；
下水前做熱身運動；
吃飽或餓的時候，不要在劇烈運動和繁重工作後遊泳；
水下情況不明時不要下潛；
如果發現有人溺水，不要急著下水施救，要大聲呼叫大人幫忙；
總結:
只要處處小心，註意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，靈活應對各種危險情況，就能平安健康成長。
示範文三，校園安全教育班會教案
活動目的:
1，學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。
2.通過本次主題班會，引導學生學習生活安全知識，特別是校園安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握壹些自救和自我保護的技能；珍愛生命，健康成長。
教學重點:通過學習，時刻保持警惕，自覺做好防範。掌握自救方法，提高自理能力。了解安全的必要性，建立安全。
意識；增強安全責任感。
目標受眾:壹年級四班全體學生。
地點:教室
活動準備:安全知識
活動流程:
首先，導入班會
我們的孩子是祖國的花朵和未來，我們的安全引起了家人和老師的關註。還是安全的記在心裏吧，記住生活是美好的，壹步壹步小心。壹年級四班“和諧校園安全伴我行”主題班會現在開始。
第二，學習安全知識
早上同學們，當我邁著輕快的步伐來到學校時。我們知道新的壹天已經開始。作為學生，我們花更多的時間在校園裏。我們做什麽呢
1，日常行為安全:不得攜帶刀具、火種或其他危險品進入校園；不要在樓梯和走廊上玩耍和推擠；上下樓梯靠右，不擠不趕。要“走路輕壹點，走右邊”。
2.體育課運動安全:在運動中，壹定要做好準備，服從體育老師的安排和調度，不要私自搞活動、打架。教師在講解動作要領時要認真聽講，在做有壹定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。做器械運動時要檢查器械，不要隨意扔。
3.集體活動的安全:對於班級組織的戶外活動，妳要遵守紀律，壹切行動聽從指揮。
4.同學之間要和睦相處，互相幫助，團結友愛。如果有分歧和矛盾，要及時溝通解決，不要打架。如果發現對方找麻煩，要及時向相關老師反映情況，並向學校尋求幫助。
5、安全普通話:
上課不要伸腿，走廊窄不瘋狂。
上下樓梯往右走，危險遊戲壹掃而光。
同學之間有摩擦，包容和謙讓是最好的方式。
播放相關安全知識內容視頻。
三、安全知識問答
1.我們班發生過這種事嗎？
A.用鉛筆或其他尖銳的東西互相玩耍。
B.在教室裏互相追逐。
這麽做對嗎為什麽？(學生回答)
2.我們學校有很多地方需要註意安全。找出哪些地方需要註意安全。(學生暢所欲言)
老師總結:學生找的這些安全隱患都很好。他們是學校的問題。課後老師會及時向校領導匯報，自己的問題可以及時糾正，防患於未然。
3.安全知識問答。如果妳回答正確，獲得壹顆星。
多項選擇問題:
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
a、原諒同學或者向老師匯報，讓老師處理。
b，懷恨在心，事後讓人互相教訓。
c、根據情節給予報復。
d、請家長來學校互教壹課。
(2)在預防食品安全方面不恰當的是()
a、購買包裝食品時，檢查是否有生產日期、保質期和生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己專用的餐具。
c、在外面吃飯的時候，選擇便宜壹點的，沒有執照的“路邊攤”。
D.養成良好的個人衛生習慣。
(3)騎行時比較安全的行為是()
A.把車停在路中間。
b、搶著上車。
c、車輛行駛時，頭和手不要伸出窗外。
D.不乘坐無牌無證車輛。
(4)有人打架時()
a、上前圍觀，加油，幫助妳認識的人。
b，別管他
c、勸阻
告訴老師
(5)如果發生火災，請撥打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時()
a、和同學散步、玩耍
b、要走人行道，沒有人行道的路，要靠路邊走。
C.走路的時候環顧四周，邊走邊看書或者做其他事情。
d、為了趕上機動車。
是非題:
(1)使用刀具和工具時，相互打手勢，打架。( )
(2)用濕手觸摸電器，並用濕布擦拭。( )
(3)用手或金屬制品觸摸插頭底部。( )
(4)不小心摔倒時，盡量向前移動，保護頭部。( )
(5)用沙或泥打。( )
(6)下雨天在潮濕的地面上跑步。( )
(7)站在凳子上看陽臺下面。( )
(8)爬柵欄，看誰能跳得遠。( )
沒有老師的監督，妳不能玩單杠或雙杠。( )
下雪了。不能用雪球包石頭打同學。( )
四、班會結束
同學們，妳們的班會開得很成功。通過這次班會，我們學到了很多安全知識，希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。珍愛生命，牢記安全。時刻註意安全。
校園安全教育班會教案:範
壹、班會主題:
二、活動的目的:
今年3月_ _日是__x“全國中小學生安全教育日”。為深入貫徹落實《國務院辦公廳關於轉發教育部中小學校公共安全教育指導綱要的通知》(國辦發[x]9號)精神，促進中小學生自我保健安全教育有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命的意識， 增加他們的安全自護基礎知識，提高他們規避風險和災害的能力，縣教育局決定在全縣開展_ _ X年的“中小學生安全教育日”。
1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境中的隱患。
2.提高學生預防、自護、自救能力，樹立安全意識，提高學生綜合素質。
三。班會設想
(壹)中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，很多危險往往潛伏在我們身邊。
1.妳知道中小學生的學習和生活存在哪些安全隱患嗎？
(1)交通安全
(2)消防安全。
(3)健康和疾病預防。
(4)網戀的安全性。
2.談論主題
安全事故能避免嗎？
(1)討論(2)辯論
第二，強化安全意識，完善安全防範措施。
1.中學生如何防止被騙？
在與陌生人的接觸中，要通過虛構事實或隱瞞真相來鑒別壹些欺詐行為，不要相信別人的花言巧語；不要隨意把自己的家庭住址告訴陌生人；服從校園管理，自覺遵守學校規章制度，不要帶閑散人員入校。
4.離開學校向西的學生要觀察過往車輛，然後向西過馬路，靠馬路右側騎行。離開學校往東的學生要觀察過往車輛，靠右行駛。
5、嚴禁快速騎行，嚴禁與人共騎、手離手柄、肩平行、打傘騎行或攀爬其他車輛。
6.學生進出學校應走便道。任何人不得在便道右側行走，不準逆行或在路中間行走。
第四，總結
向學生普及安全知識，增強安全防範能力，提高自護自救能力，舉辦以“安全在我心中，安全在我身邊”為主題的安全教育班會，通過講故事、辯論賽、撰寫安全論文等形式，重點向學生普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電、食品安全衛生等知識，提高學生自主安全意識。孩子們在主題中隊裏總結了很多安全警示，比如“人人講安全，事事講安全，時時刻刻講安全，壹生壹世講安全”，“上下樓梯慢壹點”，“妳追我趕多危險”，“校園是我家，安全靠大家”等等。
範校園安全教育班會教案
教學目的:
對學生進行用電、防火、防盜等教育。，從而提高他們的安全意識，使他們能夠學會壹些自救的方法，使他們在遇到危險時能夠采取壹定的措施保護自己。
數據準備:
安全教育讀本
教學過程:
第壹，電力安全
1.學生家裏有什麽電器？因為熟悉而引起學生的興趣。)
2、教師根據學生的回答及時教育:
隨著生活水平的不斷提高，現代家庭中的電器越來越多，給我們的學習和生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有壹定的用電知識，不註意用電安全，就會很危險。所以，出於好奇，不要自行拆修電器，更不要私自拉接電線，隨意拆卸電器。使用和操作電器時，註意不要弄濕水。壹旦電器發生故障，應立即切斷電源。
二、消防安全
1，提問討論:
如果妳著火了或者看到鄰居著火了，妳該怎麽辦？(學生各抒己見，各說各的辦法，肯定正確。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》給學生補充壹些防火知識。
首先:不能玩火。第二:發現火災想辦法自救。再次聲明:妳應該知道火警電話:119。還要註意有電及時切斷電源，同時服從消防組織的統壹安排。
第三，防止溺水
結合現實生活中遊泳玩水引發的溺水事故，結合我們地方的天氣和地域情況，要求學生不要私自到沙灘、水庫等危險場所遊泳，即使是在遊泳池，也必須有大人陪同，嚴格遵守規則。同時，如果發現溺水事件，要及時向大人報告。妳不能下河或者水庫救人，因為妳還不具備救人的能力。
四、結合實際教育預防墜樓、意外藥物中毒。
第五，課堂總結。
在這節課上，我們主要學習了用電安全、消防安全和預防溺水的教育，今後我們將學習更多的安全知識，這對妳有很大的好處。
六、作業:
檢查自己不安全的地方，寫下來，談談如何註意。