壹、活動時間:20xx年6月1日下午
二、目標受眾:全體師生
三。活動要求:
1.每班遊園活動只有壹個小組(3 ~ 4人)，所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。
2.6月1日下午2點由第壹責任老師領取遊園活動道具和獎品，其他責任老師布置活動場地，保證各項活動順利進行。
3.班主任要相互配合，引導學生有序參與遊園娛樂活動，讓學生在競賽活動中體驗節日帶來的快樂。
4.班主任要註意學生活動的安全，防止意外發生。
四、遊戲安排:
1，趣味乒乓球
(1)地點:學校乒乓球臺
(2)遊戲規則:參賽者按初、中、高三個等級分組比賽，每次2人，以6粒結束，獲勝者將獲得獎品。
(3)負責人:xx，xx
2、趣味夾珠
(1)地點:壹班(1)
(2)比賽規則:參賽選手按低、中、高三個等級分組比賽，每次兩人，規定時間內珠子數最多者獲獎。
(3)負責人:xx，xx，xx
3.青蛙潛水
(1)地點:壹(2)班
(2)比賽規則:每人限打五個乒乓球，每局兩人進行。參賽選手站在指定位置，把球扔到地上，跳進桶裏最多的獲勝者獲得獎品。(3)責任人:付xx、蔡X、xxx。
4.有趣的保齡球
(1)地點:二班(1)
(2)遊戲規則:每次1人站在指定位置，按指定動作將球扔進保齡球，擊倒5個球者獲得獎品。
(3)負責人:xx，xx，xx
5.在水中吹球
(1)地點:二(2)班
(2)比賽規則:參賽者按低、中、高三個等級分組比賽，每次兩名選手。準備六個盛滿水的碗，把桌子排成兩排，把碗放在桌面上垂直的兩排，第壹個碗裏分別放兩個乒乓球。選手不用手把乒乓球從壹個碗吹到另壹個碗，第三個碗先中獎。
(3)負責人:xx，xx，xx
6、兩人三尺
(1)地點:四班(1)
(2)比賽規則:每組2人，參賽者綁住雙腳，站在指定地點的負責人用口哨或手勢發出信號，第壹個從起點繞過終點到達起點的人獲獎。
(3)負責人:xx，xx，xx
7.海獅頭球
(1)地點:四(2)班
(2)遊戲規則:準備兩個籃球。比賽分為兩組，每組兩人。站在每個組件的兩側，相距兩米。選手把籃球頂在頭上，走到對面，由另壹個人扶著。花費時間少的隊贏得獎品。
(3)負責人:xx，xx，xx
8.妳的掌上明珠
(1)地點:五班(1)
(2)遊戲規則:準備壹個乒乓球和壹個乒乓球拍。參賽選手將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著球臺行走。跑到終點，不丟球就能得獎。(桌子呈三x垂直排列，參賽者在規定時間內沿桌子圍成壹圈。)
(3)負責人:xx，xx，xx
9.帶頭
(1)地點:六班(1)
(2)遊戲規則:準備四把椅子。椅子圍成壹圈。每場比賽有五個人參加。參賽者圍著椅子跑。負責人用口號或手勢作為信號。聲音壹停，選手們各自找了把椅子坐下。壹局下來，沒搶到椅子的自動淘汰，依次撤下壹把椅子。在每場比賽結束時，椅子的數量會減少。堅持到最後的贏家贏得獎品。
(3)負責人:xx，xx，xx
慶祝六壹遊園活動策劃二、活動的意義
為了迎接六壹兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，促進素質教育的全面發展，讓全園的孩子們愉快而有意義地度過六壹兒童節，我校特舉辦六壹遊園活動。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8: 30開始。
第三，活動地點
公園裏的教室和操場
四。參與者
整個公園的老師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動規劃和負責任的教師
總體規劃:xxx
責任老師:xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。
不及物動詞有關註意事項
1.要求孩子們有序排隊，在活動中遵守紀律。
2.遊戲過程中註意孩子的安全。
3、註意保持幼兒園活動場所的清潔。
七。規則和組織
第壹次:8: 30開園，所有小朋友統壹著裝，家長和小朋友持遊戲卡入園。家長可以隨意帶孩子參加任何班級的遊戲，組織遊戲的老師會給孩子蓋章加分。
第二次:家長和孩子可以憑遊戲卡上的積分在壹樓門口領取六壹禮物。
第三期:遊戲結束後，家長和孩子可以自由離園。
八、遊園活動的遊戲內容(六壹慶典的遊戲內容)
1，定點投擲
地點:小班教室
責任教師:xxx，xxx
遊戲規則:站在壹定的距離(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)在固定的位置扔紙團，獲勝者將獲得獎勵。時間壹分鐘，打了壹個1，滿分10。
2.蓋上瓶蓋
地點:小班教室
責任教師:xxx，xxx
遊戲規則:小朋友在規定時間(1分鐘)內找到各種瓶子的瓶蓋，蓋上蓋子。如果完全匹配就統計，不匹配就不統計。
大班:10，壹本1，滿分10。
中班:壹人1，五人以上10。
小班:3以內5分，3以上10分。
3.貓去釣魚
地點:中產階級教室
責任老師:xxx
遊戲規則:孩子在規定時間(半分鐘)內抓到的魚的數量。
大類:釣10，釣1，釣1，出10。
中班:釣魚5，1，2分，滿分10分。
小類:釣魚3，10多3，5 2，3 1。
4.削減禮物
地點:中產階級教室
責任老師:xxx
遊戲規則:將禮物綁在繩子上，掛在壹定高度，用布蒙住孩子的眼睛，手拿剪刀剪開禮物，剪下的禮物歸孩子。
5、貼鼻子。
地點:壹班教室。
責任老師:xxx
遊戲規則:蒙上眼睛，走到畫好的臉前把鼻子貼上去，貼對位置的得10分，貼錯位置的得5分，貼在臉外的得0分。
6、套圈。
地點:幼兒園操場
責任老師:xxx
遊戲規則:在壹定的距離(分別針對大、中、小班的孩子)，蓋上小椅子。壹圈1，滿分10。
7.彈球夾
地點:二班二班。
責任老師:xxx
遊戲規則:小朋友要在規定時間內(1分鐘)夾好彈珠。
大班:10，1，1，滿分10。
中班:5夾，1 2分，滿分10分。
小班:3，3以上10分，2 5分，1 3分。
8.站在圓心上
地點:幼兒園操場
責任老師:xxx
遊戲規則:蒙上眼睛的孩子們站在圓圈的中心，跟著音樂走。當音樂停止時，孩子們也會停下來。圈裏面的得10分，圈外面的得0分。
慶祝六壹遊園活動策劃六月的陽光溫暖，六月的歌聲甜美。六月，屬於陽光與歡笑，幸福與歡騰，孩子們熱切地期待著自己的節日——“六壹”國際兒童節到了。為了讓孩子們過壹個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦壹次親子遊園活動。整個活動主要以遊戲的形式進行，讓寶寶們在遊戲中與父母壹起度過壹個快樂難忘的兒童節。
壹、活動時間:20xx。XX.XX早上
二。地點:XX幼兒園三班活動室
三。活動目標:
1.通過活動，讓孩子和家長充分感受節日氣氛，體驗遊戲樂趣，增進親子感情。
2.培養孩子的競爭意識、合作意識和參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛煉。
3、加強家庭聯系，促進家庭教育。
四、活動準備
1.在活動室前面做壹張遊戲的海報，寫下遊戲的內容和規則。
2.遊戲負責人提前準備好遊戲需要的材料。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4.提前通知家長參加活動。
動詞 （verb的縮寫）園林活動的內容
親子遊戲:穿大鞋子
遊戲準備:場地劃分，小椅子
遊戲:父母和孩子壹起玩。家長脫鞋坐在場地的另壹邊。孩子穿上父母的鞋子，站在另壹邊。聽到口令後，孩子們出發去找家長，幫他們穿上鞋子。家長背著孩子跑到場地的另壹邊，先幫孩子穿上鞋。
指導思想:為了慶祝六壹兒童節，讓孩子們過壹個快樂的六壹，同時結合科普教育的特點，提高學生的科學素養，我校校園計劃開展與我科技同行共慶六壹活動。
2.活動時間:20xx.6.1上午8:3011:30，下午休息。
三。活動項目、地點和負責人
低段:
1.七巧板組件
規則:給學生提供壹套拼圖玩具。如果學生能組合出壹個指定的圖案(有分解線的圖案)，他們就得分。
責任教師:xxx，xxx
2.開心農場
規則:在開心農場，學生可以認出3種植物，這意味著他們得到了分數。
責任教師:xxx，xxx
地點:學校五樓開心農場。
3.看誰開車直
規則:給學生提供壹輛直行火車，學生在規定的矩形線內行駛10米即可得分。
責任教師:xxx，xxx
地點:壹樓圓形大廳。
4.對動物進行分類(適用於下段)
規則:給妳壹個電路遊戲板。遊戲板的壹面寫著壹些動物的名字，另壹面寫著動物的類別。請用指針將相應的動物與它們所屬的動物類別聯系起來。如果連接正確，電路接通，燈立即亮，即記分。
責任教師:xx，xxx
5.奇妙的飛鏢
規則:學生拿著自己設計的飛鏢站在指定的圓圈內，用大拇指和食指握住飛鏢的壹端，投完飛鏢後，如果飛鏢能在空中劃出壹道弧線，最後飛回學生站的圓圈內，就得分。
責任教師:xx，xxx
6.誰能看出區別
規則:給學生提供壹個生雞蛋和壹個熟雞蛋，學生在規定時間內找到熟雞蛋就得分。
責任教師:xxx，xx
7.紙飛機空跑
規則:給學生提供4K紙X，並要求他們當場折疊壹架飛機。如果飛機能在空中停留10秒，就得分。
責任教師:xx，xxx
地點:壹樓航天樣板間和東操場。
8.視覺遊戲
規則:妳能在規定時間內按照壹定順序成功說出給定單詞的顏色，即得分。
如:x紅色綠色紫色藍色橙色黑色
責任教師:xx，xxx
9.不要握手
規則:將手裏的小鐵絲平穩地穿過彎曲的軌道，不碰到軌道就算得分。
責任教師:xxx，xxx
10.記憶挑戰
規則:找到在5秒內亮起來的正確水果，按下相應的按鈕。如果答案正確，綠燈就會亮。如果所有的綠燈都亮了，妳就得分了。
責任教師:xxx，xxx
慶祝六壹遊園活動策劃五、活動目的
“六壹”是孩子們自己的節日。通過活動，讓所有小學生都能自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的能力，從而全面推進素質教育的實施。
二。活動時間安排:5月31日1-4: 00。
1、12: 50前，各中隊、活動點做好準備，少先隊員、責任教師及時到位。
2.1: 00，隊員開始遊園。
3.3點30分，遊園結束，隊員們用拿到的彩票到總獎領取處兌換相應的獎品。
4.4: 00，隊員在教室集合，老師總結，活動結束。
三。地點:
中隊教室和學校操場
四。活動的準備和安排
1.5月15前，各中隊充分動員少先隊員收集遊園活動方案計劃，各中隊確定壹個方案，並將方案計劃和操作流程上報學校少先隊部。如果錄用，籌備活動的組織(包括中隊的人員安排和道具準備等。)開始了。)
2.5月31日中午，各中隊利用空閑時間布置場地，做好壹切準備，並在班前顯眼的地方粘貼壹張關於本中隊活動遊戲的名稱和規則。
3.本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。(也可以設置在室外)
動詞 （verb的縮寫）活動形式
1.以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣。比如扔鐵環、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠等項目。可組織(參考方案見附表)，獲獎者將獲得獎勵。
2.參加每個節目的時候，如果參加人數多，就要排隊等候。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，要求每個節目只參與壹次。
3、各中隊必須精心布置自己的場地，節目必須有專人負責。
4.每個項目應該有壹兩個學生負責。負責娛樂節目，玩家參與娛樂的安排和娛樂獎勵的記錄。
不及物動詞活動要求
1，每個節目的規則都是團隊在節目中制定的。
2.房間裏每個中隊都安排了輔導員負責，規則要求黑板。
3.隊員遊園後，獲得的獎勵由所在中隊的老師或學生簽名記錄。如果隊員自己簽字或者塗改，這個對彩票無效。
4.活動前輔導員要向選手宣讀活動規則，註意安全教育，反對欺詐。活動結束後，各中隊要做好衛生工作。
5.參加活動的少先隊員應自覺遵守活動場所的秩序(排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等。)，而且獎品設置要經濟實惠，以小項為主，貼近學生需求，節目要有新意，有吸引力。學校將獎勵參與率最高的項目。
七。組織領導和具體分工
組長:宋* *副組長:胡* *、唐* *
成員:中隊輔導員。
總協調遊園活動:周* *、徐* *、沈* *、金* *、周* *
負責抽獎檢查:石* *
獎品:余* *、林* *
八、獎勵規則
壹等獎:完成25-29項活動。
二等獎:完成20-24項活動。
三等獎:15-19活動完成。
四等獎:10-14活動完成。
五等獎:完成5-9個活動。
六等獎:1-4活動完成。
慶祝六壹遊園活動策劃壹、活動目的
為了讓隊員們過壹個愉快的“六壹”節，我校由少先隊大隊部牽頭，組織各中隊和大隊部共同開展遊園活動，陶冶情操，獲取知識，培養能力，全面推進素質教育的實施，促進學生的全面發展。
二、活動時間
六月的早晨1
(1)7:40前，班主任到階梯教室領取活動資料，班主任帶領學生到操場舉行加入儀式。
(2)入隊儀式結束後，全校師生在操場集合，進行活動前的動員部署。
(3)遊園活動八點開始。
(4)10:30活動結束，各班同學回到本班教室領獎，班主任和班主任對遊園活動進行總結。
第三，活動地點
1，各班教室(中隊活動場所)
2.壹樓走廊(大隊活動場所)
四。活動要求
1，自由選擇參與活動節目，並要求節目內容符合幼兒實際，學生感興趣、喜愛的遊戲內容，人人都要參與。
2.每次活動都要排隊，保證參與的公平性和普遍性。
3.負責的老師和學生提前壹個下午放學後安排場地，擺桌子。各班主任帶領本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序，排隊等候，確保學生安全。
4.負責每個項目的老師應該負責組織這個項目。每個班主任都要在自己的班級裏遵守紀律，組織好領導工作和安全工作。
5.每個活動每人只允許參加壹次，選擇12項參加。壹樓正廳的活動分為三個時段:下段8: 00-8: 50，中段8: 50-9: 40，上段9: 40-65，438+00。妳應該在玩遊戲前戴上妳的校徽。
6.每次參加活動後，班主任都會進行標註(分數的尺度由老師掌握，每項滿分10)並簽名。
7.活動結束後，全體同學將集中精力進行課堂統計成績，進行頒獎。每班設大獎1名，壹等獎5名(50人以上6名)，二等獎15名，其余為三等獎。
協助低年級老師統計分數:
壹班(1)朱壹班(2)李瓊玲壹班(3)謝斌榮
二班(1)劉賢飛二班(2)單愛琴二班(3)鄭賢聰
動詞 （verb的縮寫）組織領導和具體分工
團隊領導:
成員:
攝影:
慶祝兒童節遊園活動策劃7壹、活動目的:
為表彰勤奮好學的少先隊員和成績突出的中隊，學校決定在六壹來臨之際，表彰壹批縣、校優秀少先隊員和三好學生。同時，為了讓孩子們度過壹個快樂而有意義的節日，我校精心設計組織了壹次集趣味性、娛樂性、教育性、科學性於壹體的遊園活動。
二、活動主題:
快樂慶祝“六壹”。
三。活動:
表彰活動和遊園活動
四、活動時間:
20xx年6月65438+上午0點
動詞 （verb的縮寫）地點:
學校操場和每個班級的教室
不及物動詞參與者:
整個學校
七。活動準備
1.各班及相關教師根據學校表彰要求，評選各類優秀學生，於5月25日前報送大隊部。
2、大隊部根據學生年齡特點制定遊園活動計劃，要求計劃內容符合幼兒實際，人人參與，學生感興趣，並做好各項準備工作。
八。活動要求。
1.請各班主任於6月1日上午8: 30前安排好活動場地。具體要求:(1)每個活動點要註明活動名稱和遊戲規則。(2)活動場地內物品的擺放和布置要合理。(3)班主任要領取和發放獎品。
2.班主任老師和節目負責人在活動前對同學們進行活動紀律教育:(1)每位同學參加活動都要排隊，註意安全，發揚謙讓精神，讓文明禮貌之花在活動中綻放。(2)活動結束後，對活動進行總結，要求本班學生打掃教室和公共場所。(3)活動過程中不亂扔糖紙等垃圾，保持校園環境整潔。(4)參賽學生在播放每個節目時要求排隊，每個節目只允許參加壹次。
3.參加活動的學生應自覺遵守活動場所的秩序(排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等。).
4、表彰項目和名額。
(1)縣有1個優秀班集體。
(2)全縣優秀學生幹部1人，優秀學生2人。
(2)全縣優秀少先隊員2名，學校各班優秀少先隊員按人數的10%上報(每次獎勵不能重復)。
九、遊園活動時間表。
X.活動程序
1，主持人宣布活動開始。
2、全體起立，升國旗，奏國歌，敬禮。
3.升隊旗，奏少先隊隊歌，少先隊員向隊禮。
4.高年級學生給新隊員戴紅領巾。
5.新玩家宣誓。
6.校領導講話。
7.學生代表發言。
8.校領導宣布獲獎名單並頒獎。
9.全校師生都有遊園活動。
Xx小學少先隊大隊部
20xx年5月17