有壹次下午放學，我剛走出校門，壹個大姐笑著走到我面前，遞給我壹張宣傳單。我壹看對我沒用，就把它扔到空中，讓它隨風飄幾圈，落在上學路上，落在回家的同學腳邊。我和同學有說有笑，踩著傳單。
這時我旁邊的同學也抓起壹個小紙團，它劃過壹個漂亮的弧線，落在垃圾桶旁邊。突然發現滿地都是紅綠傳單，小紙片，食品包裝袋，塑料袋，果皮，口香糖。在“地毯”上，蒼蠅忙碌著，有時在“地毯”上方盤旋，搜尋降落目標；偶爾停在果皮上吸殘汁；偶爾會飛到食物袋裏尋找好吃的，然後舒舒服服地在垃圾地毯上安頓下來。
看到這裏，我不禁顫抖:這裏不是有我的壹部分嗎？我是“垃圾制造者”之壹嗎？想到這裏，我臉紅到了脖子根。這時我才意識到，如果我們不保護環境，這裏就會臭氣熏天，疾病隨時會入侵我們的身體，對我們的生命構成威脅。因此，我們應該保護環境，讓我們的家空氣清新，風景優美，對每個人都健康。
但我剛剛做了類似的事情。我低下頭，深深自責，心裏像壓了壹塊石頭，很重。
我邁著沈重的腳步從學校走回家，久久不能平靜。
2.寫放學回家的作文題目在放學回家的路上，我走了無數遍，卻又時常有新的故事。
有壹次下午放學，我剛走出校門，壹個大姐笑著走到我面前，遞給我壹張宣傳單。我壹看對我沒用，就把它扔到空中，讓它隨風飄幾圈，落在上學路上，落在回家的同學腳邊。我和同學有說有笑，踩著傳單。這時我旁邊的同學也抓起壹個小紙團，它劃過壹個漂亮的弧線，落在垃圾桶旁邊。突然發現滿地都是紅綠傳單，小紙片，食品包裝袋，塑料袋，果皮，口香糖。在“地毯”上，蒼蠅忙碌著，有時在“地毯”上方盤旋，搜尋降落目標；偶爾停在果皮上吸殘汁；偶爾會飛到食物袋裏尋找好吃的，然後舒舒服服地在垃圾地毯上安頓下來。看到這裏，我不禁顫抖:這裏不是有我的壹部分嗎？我是“垃圾制造者”之壹嗎？想到這裏，我臉紅到了脖子根。這時我才意識到，如果我們不保護環境，這裏就會臭氣熏天，疾病隨時會入侵我們的身體，對我們的生命構成威脅。因此，我們應該保護環境，讓我們的家空氣清新，風景優美，對每個人都健康。但我剛剛做了類似的事情。
我低下頭，深深自責，心裏像壓了壹塊石頭，很重。我邁著沈重的腳步從學校走回家，久久不能平靜。
3.放學後的故事作文放學後結束了壹天緊張的學習，真的有壹種如釋重負的感覺。隨著中國素質教育的實施，我們的課余生活不僅僅是書本、練習和作業，還有上網、畫畫和去英語角...
雖然我是*年級的學生，但是只有勞逸結合才能出成績。今天放學後，我和幾個朋友約好去英語角散步。五月午後的陽光真舒服。壹群女孩像蝴蝶壹樣飛向湖邊開設的英語角。擡頭壹看，來了很多人，大多是陌生的面孔。誰在乎呢。先進去打兩個招呼，大家很快就散了。
因為英語口語不太好，我壹個人站在那裏，看著這群在花叢中“鳥語花香”的人。就在這時，我被拍了壹下肩膀，轉過頭來。“啊，好高的外國人。”我心裏嘀咕著。“妳好，中國女孩。”他用美妙的聲音向我打招呼。“妳好。”我說:“對不起，我英語說得不太好。請原諒我。”這時老外投來壹個驚訝的眼神，然後伸出他毛茸茸的大手和我握手。“妳不是說得很好嗎？我叫大衛。很高興認識妳。”他說話時非常溫柔地握了握我的手。這個舉動當時嚇了我壹跳，我覺得滿臉通紅。我不知道是因為他握著我的手還是因為我覺得我英語說得不太好。不過，這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步快，而是我的壹個膽大的同學到了。短短的壹個小時很快就過去了，我們帶著大衛和他們在夕陽下有說有笑地離開了。
從那以後，我的課余生活變得更加精彩。我不僅經常去英語角，還買了很多口語書。寫完作業後，我努力在和外國人交流時出醜。
我喜歡放學後的時光！因為完全靠自己，所以希望隨著教育改革的深入，課余生活更加豐富多彩。
4.作文:課後600字，就是放學後寫壹篇課後作文。
又是壹天緊張的學習，真的是如釋重負。隨著中國素質教育的實施，我們的課余生活不僅僅是書本、練習和作業，還有上網、畫畫和去英語角...
雖然我是初中畢業班學生，但只有勞逸結合才能有所成就。今天放學後，我和幾個朋友約好去英語角散步。五月午後的陽光真舒服。壹群女孩像蝴蝶壹樣飛向湖邊開設的英語角。擡頭壹看，來了很多人，大多是陌生的面孔。誰在乎呢。先進去打兩個招呼，大家很快就散了。
因為英語口語不太好，我壹個人站在那裏，看著這群在花叢中“鳥語花香”的人。就在這時，我被拍了壹下肩膀，轉過頭來。“啊，好高的外國人。”我心裏嘀咕著。“妳好，中國女孩。”他用美妙的聲音向我打招呼。“妳好。”我說:“對不起，我英語說得不太好。請原諒我。”這時老外投來壹個驚訝的眼神，然後伸出他毛茸茸的大手和我握手。“妳不是說得很好嗎？我叫大衛。很高興認識妳。”他說話時非常溫柔地握了握我的手。這個舉動當時嚇了我壹跳，我覺得滿臉通紅。我不知道是因為他握著我的手還是因為我覺得我英語說得不太好。不過，這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步快，而是我的壹個膽大的同學到了。短短的壹個小時很快就過去了，我們帶著大衛和他們在夕陽下有說有笑地離開了。
從那以後，我的課余生活變得更加精彩。我不僅經常去英語角，還買了很多口語書。寫完作業後，我努力在和外國人交流時出醜。
我喜歡放學後的時光！因為完全靠自己，所以希望隨著教育改革的深入，課余生活更加豐富多彩。
5.詳細列出放學回家後的安排。600字急米妮，別玩電腦遊戲了，睡覺吧！快走吧，明天要上課了！”壹個刺耳的聲音又不耐煩地從我媽嘴裏傳出。
我心想，好煩啊。遊戲在壹個奇妙的地方進行。媽媽又來煩我了。看，這是我從小到大的第壹個擔心:電腦遊戲和我媽的戰爭，而且戰爭越來越激烈。
壹個星期四的晚上，我做完作業後，就專心玩同學間流行的遊戲“掘金”。就在我使出渾身解數挖鉆石的時候，我媽又發出了那個刺耳的聲音:“敏妮，去喝牛奶，早點睡！”我趕緊說:“媽媽，讓我玩壹會兒。很快我的夢想就會實現，我會成為壹個有錢人。”我媽看到我壹直坐著不動，有點不高興。“別浪費時間了，明天還要上課呢！””我只好不情願地走到桌前，心不在焉地拿起牛奶杯。
“啊”牛奶燙得我尖叫了壹聲，然後含淚向媽媽建議:“以後喝這麽熱的牛奶就不冷了。”可是我媽根本不聽我的，用命令的口氣說:“妳再不喝牛奶，我就關電腦。”
我媽等得不耐煩就關了電腦，於是我又成了“窮光蛋”。這樣的事情接連發生，每次壹生氣就火冒三丈，但是沒有解決的辦法。
但是無論爸爸玩電腦遊戲玩到多晚，媽媽都可以不去管。有壹次我實在忍不住了，就問我媽:“爸爸，為什麽我可以玩電腦遊戲到深夜，我就算按時睡覺妳也不讓我玩？”媽媽說:“因為妳還小，妳的主要任務是好好學習。不早睡，第二天怎麽有精神上課？”我沒什麽好反駁的，只好認輸了。
雖然我承認失敗，但還是有點不服氣。我想告訴媽媽，知識不全來自書本，適當玩電腦遊戲也能從中受益。老師說很多軟件設計師都是玩電腦遊戲起家的。我希望在我保證學習的前提下，媽媽能給我壹點時間玩電腦遊戲。也許我將來能成為壹名軟件設計大師。
不知道什麽時候，成長的煩惱已經合二為壹了。對於有很多牢騷要發泄的我來說，這個話題很親切。辛棄疾曾說:“少年不知愁滋味”。
也許他老人家無憂無慮的童年，隨著歷史的不斷發展，留給我們的煩惱越來越多。隨著壹天壹天的長大，身邊的煩惱也多了起來。
在學校發生的事情，大部分都是不願意和父母說話的，因為只要他們壹說話，就會長篇大論，而我壹句話都不準打斷，耳朵也受不了那麽多話進進出出，所以我不想讓耳朵受罪，所以我不想和父母說話！但是，我每天都把想說的話寫在本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，解決自己的問題。
開始還好，但是漸漸的，我感覺父母看我的眼神很不自然，好像我有什麽事情瞞著他們。(確實有些不想讓他們知道。)那天，我放學回家，寫完作業，像往常壹樣去拿日記。突然，我發現我的日記被人動了，我立刻勃然大怒。我壹想就知道肯定是他們。
我走出臥室，大聲問他們有沒有看我的日記。相反，他們公開表示，了解我的壹切是他們的職責。我受不了了。我只想擁有壹片屬於自己的藍天。妳為什麽這麽自私地把它拿走，只是為了了解我？我回到房間，覺得自己什麽都沒有了，唉！為什麽長大後父母總想了解我們，不想讓我們有任何自己的想法？唉！多殘忍啊！我們的生活充滿了七種顏色的陽光，但即使陽光燦爛，也難免有短暫的陰雲。
成長中的青少年會有壹些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交流...但是，有煩惱並不可怕。關鍵是要正確對待。
從現在開始，讓我們壹起收拾煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢想走向成熟。“最近比較煩，比較煩，比較煩。”
每次聽到這首歌，都有壹種莫名的惆悵。原來我已經告別了天真，告別了天真，邁進了初中的大門。
原來我們早已失去了遊戲的權利，失去了院子裏的歡樂與歡笑，只留下深深的惆悵在我身邊陪伴我永遠。最初的笑聲被我們珍藏在舊時光的書頁裏。孩子們眼中的歡樂和自由被淺淺的年輪壹掃而光，只剩下壹束束昏暗的燈光，伴隨著筆記本上的筆字，還有淺淺的“沙沙”聲。
記得看過壹個笑話:“老師說:‘平時考試就是零食，百吃不厭；月考是飯局，定期量化；期末考試是滿漢全席，壹次就夠了。
妳為什麽不努力學習？同學們壹起回答:‘我們要減肥！’“可是我笑不出來，我卻感到了無名的惆悵。早起早上學；匆匆記筆記，匆匆回家，匆匆寫作業...“早”和“急”仿佛是壹對孿生兄弟，不斷地輪流“上班”，寶貴的時間就這樣在簡單的規律中不斷消失。
壹天中最緊張的時刻又來了:老師在臺上滔滔不絕地寫作業，而我們只能在下面匆匆記錄下這份繁瑣的作業。
然而這還不是全部，新壹輪“轟炸”又來了:壹顆無情的“炸彈”——試卷鋪天蓋地向我們撲來:1，2，3。
無聊的課響了，大家都沖了出去:不是去玩，是趕回家做作業。不是有句名言嗎:“21世紀什麽最重要？是啊！是時候了！”看來我們顯然做得很好。
然後，我把裝滿了重量的書包從肩膀上扔下，還沒來得及吃飯，就壹頭紮進了老師們稱之為“壹點點”的題海中。
6.關於“放學回家做什麽”的作文放學後，
放學後，我壹個人偷偷跑到大廳後面。
我睡在高高的幹草堆上。幹草很溫暖，我覺得好像睡在床上。
溫暖的陽光撫摸著我，就像媽媽的手撫摸著我。我半睜著眼睛，看著小雞在下面的草地上踱步，不時尖叫。我告訴他不要大喊大叫，但他不理我。
大華吉愛在草堆裏下蛋，我只好從草堆上爬下來，但我還是把蛋撿了起來，抱在懷裏。雞蛋還是熱的，上面粘了壹點雞毛。這是壹個可愛的大雞蛋。
有時候，小鳳冠雞被麻花雞啄了壹下翅膀就跑了。我趕緊說:“別跑，麻花雞怕什麽？”
有時候我和三哥在壹起，我們會想出各種辦法來指揮吃雞的遊戲。我們永遠不會感到孤獨。
7.放學後的聲音是作文的題目。
我把腳踩在地上壹片半爛的花瓣上，使勁往後拖，地上都是棕色的痕跡。我好像還不是日本人，隨手抓了壹片葉子開始撕...語文課上讓我尷尬的場景，至今還讓我很困擾。語文老師的那句“涉嫌抄襲”，同學的那句“硬性規定，絕非原創，不合時宜”——我會告訴自己。有句話叫“萬物皆有情”，但這個時候，壹定是下大雨，打雷的時候，我這個失敗的英雄可以站在中間——自然，我會讓雨淋濕，不打傘，然後大喊“為什麽這麽不公平！”可惜今天放學的路和那壹幕不壹樣。不打雷不下雨，天空卻“千裏之外”。我抑制住心情，插上耳機。書包的重量迫使我放慢速度。我沿著馬路走著，盯著兩邊的路邊樹，被風吹了壹波又壹波。我想起了劉亮程的《壹本書》——樹自然有思想，但就是傳達不出來，我只好靠邊站，做個局外人。想到平時上學上學的樣子，我就忍不住仔細看了他們壹眼。這群被風吹得前仰後合的家夥——我們早已忘記了他們的存在，我們生來就是袖手旁觀和守望的，卻根本動不了——小旭有句詩“我是春天的壹株草，風只輕輕撫摸我的身體”。這不是我所說的”。這個時候，我其實在上學的路上，把自己之前的沮喪，煩惱，徹底加到了這棵行道樹上。
8.作文《放學回家在街上發生了什麽》400字放學回家在街上發生了什麽。
我是壹個貪玩的孩子，喜歡邊玩邊從學校走回家。
走在放學回家的路上，我是自由的。有時，我和蝴蝶玩耍；有時我與蜻蜓共舞；有時，我和鳥賽跑。
走在放學回家的路上，我可以學爺爺奶奶，弓著背，壹步壹步慢慢往前走；也可以像大企鵝壹樣蹣跚前行；也可以像時尚少女壹樣扭來扭去。
在放學回家的路上，我喜歡和地磚玩遊戲。紅色地磚是火海，藍色地磚是海，黃色地磚是泥石流，只有黑色或白色地磚才是安全島。我瞇著壹只眼睛，單腿跳來跳去。還要確保每壹步都能跳進“安全島”，千萬不要跳進“危險區”。
在放學回家的路上，我經常看到糟糕的場景:有人到處扔紙屑；有人隨地吐痰；也有壹些調皮的男孩左右搖晃著小樹。
有壹次，我看到壹個阿姨帶著壹個不到兩歲的小男孩去花叢裏扒光他的尿。多麽可恥的行為！這麽小的孩子就養成了隨地大小便的習慣。他長大後應該做什麽？通過這次經歷，我更加深刻地體會到了大地母親的痛苦。走在放學回家的路上，我明白了壹個偉大的真理:保護環境就是保護我們自己的家園！
我喜歡走在放學回家的路上。我永遠不會忘記這條路，因為它可以洗去我壹整天的煩惱，讓我無比快樂！
9.放學回家寫作文《哦！放學了！放學了！”放學後，同學們記著作業，壹陣風似的跑出教室，對我不好。我趕緊收拾好書包跑回家，因為外面烏雲滿天，風呼嘯著穿過樹，像醉漢壹樣搖搖晃晃，還下起了小雨。趁還來得及，快跑！
我跑啊跑，心情好極了。沿途到處都是水。我的左腳跳過了壹個小水坑，但是我的右腳不小心踩到了另壹個水坑。當我跑過籃球場的時候，我看到壹個老奶奶還在樹下做運動，旁邊放著壹個小菜籃子。我看見她穿著壹件襯衫。她突然跑過去，按住樹枝壓腿。當我跑到樓底的時候，耳邊響起了壹聲炸雷。這時候我想起壹本書上說，雷電交加的時候在樹下是非常危險的。“不！我得告訴奶奶！”我急忙跑回操場，大聲對奶奶說:“奶奶，電閃雷鳴的時候，在樹下是很危險的。”奶奶笑著對我說:“謝謝妳，小朋友。我知道。我晚點回家。”心裏懸著的石頭終於放下，飛走了。