壹.活動的目的
學校是孩子學習和成長的地方,家庭是孩子生活的港灣,父母是孩子的啟蒙老師,家庭和學校是孩子壹生接受教育的兩個重要陣地。家校攜手開展
二、活動口號
1,發狠讀遍天下書。
2.讓學習成為壹種習慣,讓閱讀成為壹種樂趣。
3.我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動準備
壹、校園
1.海報,名言等。都張貼在校園的走廊、宣傳櫥窗等位置,營造濃郁的讀書氛圍,讓所有學生都明白讀書的好處。
2.學校圖書保證全天開放,每個班都有圖書角。圖書角上必須有壹定數量的圖書,為學生借書提供方便。
3.在每個班級的學習園地裏開放
b、家庭
1.每個家庭都要給孩子創造壹個良好的讀書環境,做到四個壹:不被外人打擾的小位置,小書桌,小書架,臺燈。
2.父母帶著孩子去買壹些必讀的書。
四、活動過程
第壹階段:宣傳動員
1.對家長的宣傳:將推出家長學校。
2、家長學校舉辦家校聯誼活動,家校攜手講解,開展。
第二階段:方法探討。
1.向家長推薦孩子必讀或想買的書,每學期至少兩本。比如,結合語文課文開展延伸閱讀,可以在三年級學習完“思考別人沒想到的事”後,引導家長和孩子壹起閱讀創新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。
2.每個班級設計壹份家庭課外閱讀反饋表,要求家長每周或每隔壹周填寫壹次,真實反映孩子在家的閱讀情況。
3.根據反饋表,選出每月的閱讀之星,並告知家長,讓家長充分重視,並向孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會上,讓家長和學生* * *討論親子閱讀的方法,發現家長中,
第三階段:結果報告
1,開發迷妳書簽,親子閱讀記錄卡等制作比賽。
2.執行
3.執行
4.評價壹群書香門第。