壹.活動的目的
學校是孩子學習和成長的地方，家庭是孩子生活的港灣，父母是孩子的啟蒙老師，家庭和學校是孩子壹生接受教育的兩個重要陣地。家校攜手開展
二、活動口號
1，發狠讀遍天下書。
2.讓學習成為壹種習慣，讓閱讀成為壹種樂趣。
3.我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準備
壹、校園
1.海報，名言等。都張貼在校園的走廊、宣傳櫥窗等位置，營造濃郁的讀書氛圍，讓所有學生都明白讀書的好處。
2.學校圖書保證全天開放，每個班都有圖書角。圖書角上必須有壹定數量的圖書，為學生借書提供方便。
3.在每個班級的學習園地裏開放
b、家庭
1.每個家庭都要給孩子創造壹個良好的讀書環境，做到四個壹:不被外人打擾的小位置，小書桌，小書架，臺燈。
2.父母帶著孩子去買壹些必讀的書。
四、活動過程
第壹階段:宣傳動員
1.對家長的宣傳:將推出家長學校。
2、家長學校舉辦家校聯誼活動，家校攜手講解，開展。
第二階段:方法探討。
1.向家長推薦孩子必讀或想買的書，每學期至少兩本。比如，結合語文課文開展延伸閱讀，可以在三年級學習完“思考別人沒想到的事”後，引導家長和孩子壹起閱讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2.每個班級設計壹份家庭課外閱讀反饋表，要求家長每周或每隔壹周填寫壹次，真實反映孩子在家的閱讀情況。
3.根據反饋表，選出每月的閱讀之星，並告知家長，讓家長充分重視，並向孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會上，讓家長和學生* * *討論親子閱讀的方法，發現家長中，
第三階段:結果報告
1，開發迷妳書簽，親子閱讀記錄卡等制作比賽。
2.執行
3.執行
4.評價壹群書香門第。