體育藝術工作總結1 1。指導思想。
為全面推進素質教育，促進我校學生德、智、體、美全面發展，展示我校藝術教育的成效。為了全面實施九年義務教育小學課程，完成體育、文化、藝術的教育教學。完成我校三年規劃的階段性目標，建設書香校園，奠定文化校園的基石。
二、竣工:
1.結合彭斯小學的工作精神、工作重點、工作計劃和彭斯小學的教學計劃，制定了彭斯小學的工作計劃。並按計劃工作。
2.體育藝術的工作包括兩個方面:壹方面是體育藝術的教學，指導相關老師做好自己的計劃和教學計劃，另壹方面是師生的活動，組織學校大型活動(運動會)。
3.開展體育、藝術“2+1”工作，為了做好這項工作，每周三下午的第五、六節是具體活動。壹節開展體育活動，另壹節開展藝術活動。以班級為單位，每個班級都有自己的特殊項目和必選項目。同時成立校級活動小組。乒乓球隊、田徑隊、石畫隊、合唱隊、器樂個人等。)
4.體育項目基本成型，而藝術有了量的積累，卻沒有形成自己的特色。結合學生作品，布置教學樓的走廊，包括學生區、教師區、班級區。豐富了學校的校園文化。特別是在學校的特色項目——石畫項目上，加強了訓練。
5.參加縣中小學田徑運動會，獲得小學組第四名，以體育、藝術2+1為代表隊參加文藝演出，受到好評。
6.彭斯小學自上級要求開展體育2+1活動以來，壹直非常重視。尤其是近兩年，彭斯小學以體育、藝術2+1活動為突破口，辦好特色學校，讓陽光體育走進校園，以“濃郁鄉土氣息、新農村特色”的活動理念，開展體育、藝術2+1活動。讓我們在體育課上有壹個好的開始，每天上午和下午的課間有兩個練習:眼保健操、廣播操、武術操和跑步操。開展大型課間活動和運動隊訓練。保證每個學生每天鍛煉1小時以上。以健康的身體投入到學習和生活中。
20xx年，彭斯小學68名教職工參加了這次活動，校長是第壹責任人，指導辦公室具體負責這項工作。根據學校的實際情況，學校規定周三下午第壹、二節是具體活動。學生必須選擇體育，跳繩和自制繩操，美術是書法。壹兩年硬筆書法，三到六年軟筆書法。以班級為單位，以班主任和副班主任為指導教師，各班學生自行確定班級特色的體育、藝術選項項目。據統計，體育可選項目有空竹、QQ炫舞、花式籃球、呼啦圈、滾輪胎、滾鐵環、啞鈴操、打沙袋、竹竿舞、跳球等。藝術包括刺繡、魔術刺繡、各種粘貼畫、剪紙、折紙、各種簡筆畫、單簧管等等。彭斯小學396名學生，保證每個人都有項目，普及率1.000%，培養每個學生都有壹項體育愛好和壹項藝術特長。
20xx年總結了20xx年體育+美術2+1活動中發現的不足和問題。另外，畢業班入學，新的壹年入學，我們學校的壹些特色項目缺失。指導辦對可選運動項目進行整合，確定36、25、14組可選運動項目，保證可選運動項目的持續開展。有空竹、輪箍、花式球、呼啦圈、滾胎、啞劇體操，新增了輪滑、輪滑、藝術體操三個項目。結合我校藝體教師的特點，成立了校級活動小組。活動組有乒乓球隊、田徑隊、花式籃球隊、合唱隊、器樂組、石畫組、書法組。藝術石畫在我校已經確定為校本課程。彭斯小學的師生們正在積極開發這壹具有特殊鄉土氣息的石畫校本課程，努力辦出我校的特色。
兩年來，我校積極參加各級各類活動，取得了可喜的成績。參加過兩次縣中小學田徑運動會。上屆獲得小學組第五名，20xx屆更進壹步，取得小學組第四名。此外，在兩次運動會中，我校以體育、藝術2+1活動為主的文藝節目參加了開幕式表演，受到觀眾的壹致好評。以體育、美術2+1為活動內容的藝術節目《快樂十分鐘》，國家參加縣中小學生藝術節，獲優秀節目獎。參加國家、省、市、縣各級各類比賽，獲獎學生不到100人，教師指導獎40余項。並連續兩年獲得“希望森林”杯和省科技大賽優秀組織獎。同時，體育藝術2+1管理改為常規管理，彭斯小學鄉村少年宮項目於20xx年申報成功。彭斯小學的師生們努力工作，把體育藝術2+1推向了壹個新的高度。
在開展特色體育藝術2+1活動的基礎上，辦特色學校。以活動促教學，讓學生全面發展，全面推進素質教育。
7.結合《縣藝術實驗縣實驗方案》，編寫《彭斯小學藝術實驗方案》。
8.書法好的老師參加縣進修學校文體部門組織的書法比賽，兩名老師和兩名學生獲得優秀獎。
9.開展了教師基本功訓練活動，弘揚我校傳統項目，指導辦組織了壹次教師三字壹圖比賽。
10，舉辦教師排球賽，組織女教師廣場舞。
11.展示體育藝術的階段性成果2+1。
11.組建學校乒乓球隊，進行階段性訓練。
第三，具體的工作方法和措施。
做好計劃、教學、活動、總結等工作。指導辦公室要做好定期和不定期的指導和檢查。
體育藝術工作總結2在學校工作計劃的指導下，在教導處的直接領導下，在全體教師的共同努力下，完成了本學期的各項教學任務。現將本學期的教學和研究工作總結如下:
壹、做好教學常規管理。
在遵守以往教學常規的基礎上，繼續做好本學期教學常規的管理工作，做到符合要求，落實到位。
1.按時制定並提交教學工作計劃。所有教師都能根據學校的要求制定教學工作計劃，並按時提交到教導處。
2.備課:在深入學習教學大綱和教材的基礎上，組內所有教師都能認真編寫規範的教案。在11這壹周進行了全面的教學常規檢查。從考察來看，全組老師備課更認真，教案更細致。
3.作業布置:美術老師可以按要求布置作業，可以接受所有的作業，可以做出所有的改動。
4.聽課:組內所有教師都能按規定完成聽課任務，有目的地評課。
5.教師的教學意見要及時反饋給全組教師，並報教導處。
第二，搞好課外培訓和課外興趣活動講座
1，本學期全組繼續開展課外訓練活動，除了繼續保留以前的特色外，本學期還組織了高三體育統壹畢業考試和初三體育藝術特長生考試。
2.課外活動講座。本學期，唐老師給高壹學生做了壹次講座。題目是“流行歌曲適合我們嗎？”》，楊聖軍老師組織了按摩知識講座，楊訓良老師組織了足球比賽知識講座，龔老師組織了寫生花鳥三步走講座，受到了同學們的好評。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。
三、全團教師積極組織參加中國技術教育的學習:
1，認真學習中國技術教育知識；
2.所有教師都通過了技術教學知識考試。
第四，積極開展教研活動
1，按時組織教研活動，認真學習學校和教務處下發的文件和精神；
2.互教互學，認真評課；
3.認真總結，積累經驗。
體育藝術工作總結3忙碌的學年過去了。在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和學校體育工作條例，圓滿完成了學校體育和藝術教育的教學任務。
第壹，定期舉辦教研活動。
每周的教研活動都有壹個主題和壹個中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探索教學改革，註重針對性和實用性，不斷尋求改革措施，並付諸實施。本學年體育基礎課和專業課逐漸穩定。對於活動課，我們實行了活動卡，制定了大灣中學活動課學分制實施細則和活動課的組織形式和評分辦法，對學生有了很大的提高。
第二，從常規教學出發，在40分鐘的課時裏要註重質量。
常規教學關註教師的課前計劃、備課、課前準備、課堂的基本形式、教學方法的組織、講解示範、運動量的合理安排、學生的著裝和課堂紀律。這項工作的教研組統壹部署，統壹行動，互相督促，互相檢查，取得了良好的效果。學校高三、初三畢業班《體育合格標準》合格率為100%。
第三，學生體育協會成立。
結合我校的實際情況，在老師和張老師的建議下，我們全組老師做了大量的準備工作，分離了學生會，成立了學生體育協會。學生體育協會由總會和分會組成。會員大會設有主席、副主席、競賽部、群眾部和裁判部。分會場有籃球、足球、排球等八個項目。體育老師作為顧問對分會場的工作進行監督和指導。從競賽規則的制定到裁判工作都由學生體育協會來完成，不僅豐富了我校的體育活動，也培養了學生自我管理、自我服務的能力。
第四，球隊的訓練卓有成效。
這學期重點培養了籃球、田徑、遊泳的校級隊伍。通過改進訓練方法，重視冬訓，把身體素質訓練和專項素質訓練結合起來，參加校際比賽取得了好成績:
(壹)參加青白江區第28屆中小學生田徑運動會，獲得團體總分第壹名。
其中男子青年組:周博:100米200米第壹，破紀錄；
陳歡:100米第六，1100米跨欄第二；
王書明:鉛球第壹名，鐵餅第二名；
杜:跳高、跳遠第三名。
婦女青年團體:
鄧迅:100米和100米跨欄第壹名；
李倩:200米、400米第壹名；
賴:800米1500米第壹名；
夏玲:跳高第壹，跳遠第三；
梁:跳遠第壹名，跳高第四名。
男子甲組:
賴宗培:100米欄第壹，100米欄第三；
曾毅:跳高第壹，跳遠第二；
周偉:跳遠第壹，三級跳遠第七；
鄭子雲:跳高第三名，跳遠第三名。
女子甲組:
賴丹:100米，200米第壹；
張文:跳高第壹，跳遠第五。
男子乙組:
小雲紋:跳高第壹，跳遠第五。
(2)參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組總分第六。
其中，高中女團:
賴丹:100米第三，200米第五；
李倩:100米第四，200米第八；
張文:跳高第壹，跳遠第五。
高中男子組:
王書明:鉛球第壹名，鐵餅第四名。在這次比賽中，有六名學生達到了三級運動員的標準。
(三)參加省中學生田徑比賽，大灣中學五人組成的代表隊取得以下成績:
男子乙組:
周博:100米第五，200米第八，達到國家二級運動員標準；
王書明:鉛球第五，鐵餅第六。
女子乙組:
賴丹:100米第七名；
張文:跳高第三名。
(4)參加成都市第九屆全運會田徑比賽，以我校學生為主的青白江田徑隊獲得男女甲組總分第四名..
其中:周博:100米第三，200米第二，達到國家二級運動員標準；
葉:110米欄第六名；
王書明:鉛球第壹名，鐵餅第四名；
賴丹:100米第三，200米第六，達到國家二級運動員標準；
賴:800m第四，1500m第八；
張文:跳高第壹，跳遠第五；
曾毅:跳高第三名；
周偉:三級跳遠第八名；
小雲紋:跳高第四名，跳遠第五名。
(五)參加成都市中學生遊泳比賽，成績如下:
高中組:
李欣:200米蛙泳第壹，100米蛙泳第二；
桑勛瑞:100米蝶泳第二名；
徐虎:100米，第三名；
李長治:50米蛙泳第三名；
張進:距離第三名50米；
陳愉:50米蝶泳第三名，50米蝶泳第四名；
胡:離第五名還有50米。
初中組:
吳喬:100米蝶泳季軍，200米蝶泳季軍；
鄭東:距離第五名還有50米。
5.運動會成功舉行。
運動會期間，學校舉辦了第27屆田徑運動會和第12屆藝術節。同時還舉辦了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽。全校師生精心準備，積極參與，把我校的文體活動推向了高潮。
體育藝術工作總結4本學期我們將圍繞學校工作的總體目標，充分發揮各學科的特色，以學生綜合素質的提高為目標，切實加強教師的支持。堅持業余訓練，積極開展體育、音樂、美術、信息技術學科的教研工作，深化教學教育創新，深入推進新課程標準實施，以教書育人為重點，全力加強校園體育和藝術文化的支撐，結合各種社團運動，讓每壹個學生都得到全面成長。詳情如下:
第壹，盡全力幫助教授教育老案例，提高講堂效率。
體育藝術綜合組教師要精心制定教學教育計劃，做好從備課到上課的每壹個環節，規範陳舊的教學教育行為，落實到每壹個教師的日常教學教育行為中。積極組織學習和討論新課程的基本理念，在大講堂講授啟蒙和發展的理念，勇於創新，貫徹落實。關註學生成長，關註學生主體地位，關註個體差異和不盡人意的需求，確保每壹個學生受益。開學時，通過集體備課，肯定了體育課各年級的審核項目，嚴格按照學校的備課要求。在小組中，陳祖順老師、石老師通過講座的形式向大家介紹了支教教育的經驗，而鄭平老師、楊、、蘇忠彥老師、徐連環老師、葉律老師則在公開課上進行了支教教育的演示。
第二，搞好校本培訓
這學期從事校本培訓，做好老案例的學習和培訓，組織組內各種教研運動的考勤、觀摩和評優。力爭以此為路，加強對體育藝術綜合組教師的支持，提高師德和業務水平。
第三，組織兩次鍛煉和體育托管。
這學期，課堂練習有了創新。最後討論肯定了新的組織形式，決定先廣播體操，九年級再跑操。通過這種形式，不僅培養了學生的集體主義思想，還增加了他們的耐力。為了貫徹每天鍛煉壹小時，健康生活壹輩子的理念，學校實行課余體育托管政策，深化對學生各項運動技術技能的指導，充分挖掘學校場地的利用率和各種體育器材的健身功能，使場地和項目很好地融合在壹起。這也激發了學生對體育的興趣，發展了學生的運動技能，增強了學生的體質，收到了很好的效果。在整個運動過程中，體育藝術綜合組的老師們對運動內容進行了精心的把控，對學生的技術和技能進行了認真的傳授和指導。
四、加強業余訓練，開展社區體育，開展各種競賽。
這個學期，學校的活動團隊進行了整合，老師的裝備也進行了優化。根據學校的基礎環境，確立了以田徑為基礎，以足球項目為特色的成長路徑。切實加強各類隊伍的培訓，狠抓治理，做好各類社區活動隊伍的培訓和督導工作，取得了豐碩的成果。