以“邢星”課閱讀為導向，以“和我壹起讀”為主題的閱讀活動，根據四年級學生的心理特點，開展形式多樣的閱讀活動，讓學生在豐富多彩的活動中走近名人、閱讀名著、欣賞經典、快樂成長。
二、閱讀目的
為了進壹步拓展學生語文學習的天地，提高學生語文素養，增加學生語文積累，我們特推出“經典誦讀”活動。新課標也提倡學生在小學階段通過大量閱讀積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴在書中，做壹個有教養的人，不僅是時代的需要，也是對孩子人生的考量，是孩子人生的基石！
三。要求和措施
1，做好圖書推薦。根據閱讀活動的要求，結合實際情況，為學生推薦壹批好書。要充分利用現有資源，動員學生借閱、流通、網上閱讀、有條件的家庭購買，確保閱讀活動順利進行。
2.加強對學生的閱讀指導。教師的指導應以* * *閱讀為主，教給學生閱讀方法，讓學生增長見識、懂事、陶冶情操、享受成長、學會做人、辦事、溝通，從而在班裏形成濃厚的好讀書、好讀書的文化氛圍。
3.把讀書活動與教育教學緊密結合起來。
4.深入開展讀書活動。組織學生按計劃開展讀書活動，寫讀書筆記，或結合主題班會開展讀書活動。還可以開展多種形式的競賽活動，如閱讀征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦比賽等。
第四，具體安排
(1)閱讀安排:
①閱讀時間:每天上午和中午自由閱讀。每周壹節課是閱讀指導課。閱讀前，教師要給予必要的指導，指導學生的閱讀方法，鼓勵學生做閱讀筆記，自己解決閱讀中遇到的問題。
2讀書筆記:摘抄好的單詞、句子、段落，練習寫讀後感和學習心得。
(3)背古詩:給小學生背80首古詩，特別強調背名句？。
(4)背誦課本上的好片段和優秀散文。
(2)檢驗形式:
1，課外知識積累競賽
2.古詩詞比賽
3、手抄報比賽
4.讀書筆記展
5、作業展示，好作文收藏。
(3)閱讀書目:
1，必讀書:
中國五千年
小學生語文同步閱讀
魯賓遜·克魯索
小學生閱讀作品選
小學生必須背誦80首古詩
2.精選讀物:
世界兒童文學系列
熟知300句名言
居裏夫人
飛行教室
冰心童書獲獎系列
小學生閱讀圖書館
中國青少年百科全書
臺灣省兒童詩選
童年
愛的教育
中外冒險故事
千萬不要忘記
格列佛遊記
三個火槍手
[文學作品]哈利波特