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六年級末語文練習題誰來提供?(人教版)

2007-2008學年第壹學期

小學語文六年級上冊期末復習卷(2)

類名分數

第壹部分:基礎知識的積累和運用(30分)

先看拼音,寫漢字。(7分)

rǔ·庫伊坦·泰布安

秦檜《夢溪筆談》

()靜態() ()

第二,找出句子中的錯別字,在後面的括號裏改正。(2分)

1,月光照在她甜美安靜的臉上,照在她賺得盆滿缽滿的眼睛上。( )( )

2.尤其是每年的新聞期,大瀑布的氣勢更是壯觀。( )( )

第三,添詞,選壹個寫句子。(6分)

() ()懸停與() () ()但大()而不是()壹個風格。

()忐忑() () ()起伏從()到() ()眼圓()

而且()可以() () ()

為所添加的單詞選擇正確的解釋,並將序號放在括號內。(4分)

1.住所:①居住②居住地點③在某個位置。

安居樂業()故居()

2.揮桿:①清②搖③洗④不受約束

去劃船()失去壹切()

5.完成句子,寫下壹個相似的句子。(5分)

1,低頭做個心甘情願的黃牛。

2.珍惜自然資源。

3、真誠,;真誠的人,。

4.我是中國人民的兒子,我是深情的。

6.判斷是對是錯。對的在括號內打√,錯的打×。(2分)

《天空中的市場》是俄羅斯詩人葉賽寧寫的壹首現代詩。( )

2.《詩經》是中國最早的詩歌總集。( )

7.根據所提供的實際情況,用所學的詩詞填空。(4分)

1,小明整天不專心學習。請用妳學過的詩詞說服他:“,”

2.當我們浪費糧食的時候,爺爺經常用唐代沈李的詩來教育我們:“,”

第二部分:閱讀的積累與運用(30分)

1.閱讀唯壹觀眾的剪輯,回答問題。

我很快發現自己變了。我又開始在家練習了。從我關著門窗的房間裏,經常傳出基礎練習曲的音樂。我站直了,胳膊酸酸的,襯衫被汗水濕透了。我過去常常在木椅上練習鋼琴。同時,每天早上,我都要在壹個失聰的老人面前使勁打;而我唯壹的觀眾總是早早的坐在木椅上等我。有壹次,她說我的鋼琴能帶給她快樂和幸福。我常常忘記她是聾子,只看見老人笑著仰靠在木椅上,手指靜靜地跳動。她那雙慈祥的眼睛平靜地看著我,像壹潭深潭...

我壹直保守著這個秘密,直到有壹天,我的壹首奏鳴曲《月光》讓我這個音樂專業的姐姐大吃壹驚。我姐問我哪位名師給我建議。我告訴她:“是壹個老太太,住在12號樓。她很瘦,有壹頭白發,但是——她是個聾子。”

“聾了?!"妹子驚呼“聾了!多可笑!她是音樂學院最有聲望的教授。她曾經是管弦樂隊的首席小提琴手。妳怎麽敢說她是聾子!”

1,寫出下列單詞的反義詞(3分)

常()只()種()

2.作者說,“我很快發現自己變了”。我的變化是什麽?請在文章中用壹句話解釋壹下。

。(1)壹首“我”的奏鳴曲《月光》讓妹子驚喜,因為。

3.為什麽作者「常常忘記自己是聾子」?(3分)

4、文章寫“我”在彈琴的過程中,老人“自始至終平靜地看著我。”妳從她的眼睛裏讀到了什麽“像壹潭很深的水”?(3分)

用“”畫壹個給妳留下深刻印象的地方,簡單說說妳的經歷。

(2分)

4.如果妳是我,妳知道真相後會對老人說什麽?(2分)

第二,讀完下面這段話,回答問題。(15分)

吃芒果

那是去年夏天,姑姑去海南島旅遊,回來的時候給我們帶了些芒果。這個芒果是黃綠色的,散發出誘人的香味。

我撿了壹個放在水龍頭下洗了吃。我媽趕緊制止了我。“芒果的皮不能吃。來,媽媽把皮剝了再吃!”皮被剝了,我迫不及待地咬了壹口。啊,真好吃!甜汁順著我的嘴流下。媽媽貪婪地看著我,微笑著,仿佛在欣賞壹幅動人的畫面。“慢慢吃,別噎著了,還能去哪兒吃!”“媽,妳怎麽不吃!”她壹邊拿出毛巾給我擦果汁,壹邊說:“我不習慣芒果的味道。喜歡的話可以多吃點。”

吃完芒果,我進了裏屋做作業。我壹拿起筆,發現手上還有黏糊糊的汁液,就往廚房走。當我走到廚房門口時,我被眼前的景象嚇了壹跳。只見我媽手裏拿著壹個我剛才沒吃幹凈的芒果核,正津津有味的吃著核上剩下的壹點點芒果肉。她太可愛了。

啊!原來每次我媽說“我不愛吃”“我吃不慣”的時候,我都沒多想...我的眼睛頓時濕潤了,媽媽忙碌的身影浮現在我的眼前:早上,為了讓我吃得更好、更多,媽媽總是早早起床,挑選我喜歡吃的;家裏買菜、洗衣服、做飯,都離不開她。無論如何,總是先想到我,從不想到自己。但是我呢?我真的很討厭自己...

我媽轉頭看到我,壹時不知道說什麽好。我大步走進廚房,拿起最大的芒果,鄭重其事地送到媽媽手裏,使勁咽了口唾沫說:“媽媽,請吃這個芒果吧!”"

1.我著急吃芒果的成語是(),意思相反的成語是();成語()用來形容我媽覺得芒果很好吃,相反的成語是()。

2、“眼前的景象”是指

3.我覺得每次我媽說“我不愛吃”“我不愛吃”,目的都是

4.哪裏看到「媽媽總是先想到我,從來不想到自己」?

5.“我真的很討厭自己”因為

6.讀完這篇文章後,妳有什麽感覺?(2分)妳最想對媽媽說什麽?(2分)

感覺:

我想對我媽媽說:

第三部分:家庭作業(40分)

首先,練習寫作。(5分)

昨天下午,放學回家的路上,我看到學校裏兩個大三的學生在校外人行道旁的排水溝裏倒垃圾。請根據妳對保護環境的理解,寫下我想對他們說的話。

第二,運動。(35分)

熱愛工作和學習是熱愛祖國的表現。妳身邊誰最愛工作,誰最愛學習?請通過壹兩個具體的例子寫下來,做到重點突出,內容具體,語句通順,用詞恰當,字跡工整,自擬。

(命題:袁秀芬袁小紅盧庚紅)

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