方法壹:素質教育意識
雖然目前我國常見的教育方式是應試教育，但應試教育和素質教育各有利弊。在孩子年幼的時候，主要應該重視他們的素質教育，這就需要家長樹立素質教育意識。在早期教育中，註意不要給孩子太大的壓力，不要給孩子布置太多的學習任務。首先因為他們年紀小，學習能力差，其次他們的素質發展是關鍵。家長要註意平衡，不能有失偏頗。
方法二:培養壹個興趣。
父母為了給孩子以後更多的選擇，往往讓孩子進入學齡後參加很多輔導班，學習各種技能。比如書法，鋼琴，舞蹈，但願他們能掌握全部36項技能。這種強烈的期待甚至會發生在孩子的幼兒教育中，這是壹件非常不好的事情，也就是我們通常所說的“幼兒的初級教育”。其實妳完全不用這麽做。不僅會讓孩子感到壓力很大，也會讓大人感到很累。而且十八般武藝全部精通是不可能的，也是不現實的。所以在幼兒階段，重要的是培養孩子的興趣，讓他們選擇自己感興趣的領域去學習。畢竟興趣是學習的最大動力！
方法三:心態自然平和。
為了避免給孩子太大的壓力，首先，家長在對待幼兒教育的問題上要保持自然平和。其實在幼兒教育這件事情上，父母所做的努力當然重要，但是壹定要把握好壹個度，心態要平和。沒有什麽比孩子的平安和快樂更重要的了。所以，在孩子的早期教育中，盡量讓他們玩得更好。作為父母，可以陪他們去經歷更多的事情，讓他們作為孩子的天性得到徹底的釋放。
“學前教育初級化”是普遍現象。如果不重視，不采取相應的措施，孩子早熟、早熟的結果就會陸續出現。為了避免這種情況，家長應該足夠重視正確的教育方式。