我們班有幾個學生近視。他們經常開玩笑說:“我們都是很棒的醫生。”我曾經聽老師說過，現在患近視的人越來越多了。所以，我們決定做壹個近視的調查。
二、調查方法
1.查閱有關近視的書籍，上網了解近視的由來。
2.訪問學生和家長，了解有多少人患有近視。
3.通過各種方法找出他們近視的原因。
三。調查和數據整理
1.受遺傳因素影響。父母或上壹代父母有近視史的人，都有可能患近視。(這個信息是在壹本書上讀到的)
2.自身和環境因素。如果不註意用眼衛生，作息與寫作的距離，以及看電視、電腦等。長期以來，主要是因為不良的生活習慣。
(這是我姐姐的故事)
3.我國近視率接近30%，22.7%的小學生患有近視，初中近視率飆升至55.8%，高中生近視率達到70.3%，大學生近視率達到80%。(這是在網上瀏覽的)
四。結論
1.總體來看，作業負擔重的學生占大多數，上網的也占大多數，並且隨著年級的增加，作業負擔逐漸加重。
2.無論哪個年級，學生做作業時都沒有給眼睛足夠的休息。
3.雖然近視人數比非近視人數多，但大部分人不戴眼鏡。這說明學生對近視的重視程度還不夠。
動詞 （verb的縮寫）我的建議
1.每天堅持看遠處，堅持做眼保健操，參加壹些對智力有幫助的活動。
2.學習時要有足夠的陽光，光線要從左側來。不要在光線不足的地方學習，也不要在陽光刺眼的地方看書學習。
3.不要在床上或走路時看書。不要趴在桌子上看書寫字。
4.不要長時間使用視力。學習1小時後，要休息10分鐘。
5.不要看太多電視，時間不要太長，控制在1小時以內。不要太近，至少相隔兩米。