壹、熱愛學習，積極學法:
作為法治先鋒，首先要熱愛學習，積極學習法律。小明非常重視法律知識的學習。他通過閱讀法律書籍、觀看法律節目、參加法律講座，不斷豐富自己的法律知識儲備。
他不僅掌握了基本的法律知識，而且對法律案例和法律條文有深入的了解。在學習過程中，他始終保持積極的心態，認真聽講，思考提問，不斷提高學習效果。
第二，遵守紀律，做壹個遵紀守法的好學生；
小明非常註重紀律，他始終牢記“遵紀守法，從我做起”的信念。在學校，他嚴格遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，成為班裏的佼佼者。他不僅自己遵守紀律，還積極向身邊的人宣傳紀律的重要性，引導大家共同遵守紀律，營造良好的學習氛圍。
三、傳播法律知識，做普法小使者:
小明不僅自學法律，還主動向身邊的人傳播法律知識。他利用課余時間組織學生開展法律知識競賽、模擬審判等活動，讓大家在輕松愉快的氛圍中學習法律知識。
他還利用假期參加社區組織的宣傳活動，向居民普及法律知識，提高他們的法治意識。在他的帶動下，周圍的學生和居民對法律知識有了更深入的了解和認識。
四、積極參與社會實踐，做法治宣傳者:
小明不僅在學校成績優秀，還積極參加社會實踐。寒暑假期間，參加法院、檢察院等單位組織的實踐活動，深入了解法律工作實際運行情況。還積極參加學校組織的誌願服務活動，為社區居民提供法律咨詢、法律援助等服務，為法治建設貢獻自己的力量。
在他的帶動下，更多的學生和居民開始關註法治建設，積極參與社會實踐活動。綜上所述，小明作為法治小先鋒的事跡非常突出。他熱愛學習，積極鉆研法律；遵守紀律，做壹個遵紀守法的好學生；傳播法律知識，做普法小使者；積極參與社會實踐，做法治宣傳者。