在平時的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫評論。評論可以幫助被評估者不斷接近理想目標。什麽樣的評論好？以下是我精心整理的小學二年級下學期學生的期末評語，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
小學二年級下學期學生的期末評語是1 1。在老師眼裏，妳是壹個活潑可愛的男孩，見到老師同學總是面帶微笑。上課可以認真聽講，作業可以壹絲不茍。妳熱愛勞動，樂於助人，關心集體。但是老師覺得妳在學習上還是缺少操場上的那種努力。在這裏，老師希望妳能明確自己的目標，腳踏實地。我相信妳會在收獲的季節品嘗到辛勤勞動的甜蜜果實。
2.妳是壹個安靜懂事的女孩。妳熱愛勞動，與同學相處融洽。上課認真聽講，總能認真完成作業。可是，妳上課總是那麽安靜。在此，老師真心希望妳能抓住每壹個鍛煉自己的機會，勇於與人打交道，讓自己變得更好。
3.妳活潑、聰明、真誠、熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的意見。妳的作文語言自然優美，經常作為範文讀給同學聽。平時關心集體，對班級貢獻很大。但是，作為幹部，妳要處處以身作則，起到表率作用。在此，老師衷心希望妳在新的壹年裏戒驕戒躁，爭取更大的收獲。
4.妳是壹個頭腦簡單，心地善良的男孩。上課認真聽講，回答問題沒有妳的參與。能積極參加學校開展的各種活動，尊敬老師，團結同學。因此深受同學和老師的喜愛。如果妳像妳的朋友壹樣小心，在學習中盡可能少犯錯誤，妳會非常好。妳是壹個有禮貌的孩子。妳尊敬妳的老師，每次見到妳的老師，妳總是送上真誠的問候。妳熱愛勞動，每次打掃衛生都搶著幹。妳可以做老師告訴妳的任何事情。如果妳更努力學習，妳會更好。加油！
5.妳是壹個穩重踏實的男生，學習努力，思維敏捷。雖然妳壹直不肯表現自己，但是老師把妳所有的優點都記在心裏。老師希望妳更加努力，取得更大的進步！
6.老師喜歡妳是因為妳上課認真，成績優秀。同學們喜歡妳，因為妳溫柔又樂於助人。但是，妳知道嗎？上課的時候，每個老師都很想看到妳高高舉起的小手，聽到妳豪放的聲音！其實每次回答好了，都要相信自己，勇敢的向自己的懦弱開火！
7.妳是壹個聰明活潑的男孩。上課思維活躍，回答問題聲音大，數學成績優秀。美中不足的是上課控制不住自己，經常小動作。如果妳能克服自己的缺點，發揚自己的優點，那麽妳壹定會給老師留下深刻的印象。
8.妳是壹個聰明開朗的小男孩。妳所有的同學都喜歡和妳親近，和妳談笑風生。妳有禮貌，尊重老師，關心集體，上課積極舉手回答問題。這些都是妳的強項。如果妳在學習上更嚴格要求自己，寫作業更快，那麽妳肯定會在各方面更上壹層樓。
9.妳是壹個活潑可愛的孩子。妳聰明，勤奮，渴望學習更多的知識。數學課上老師經常看到妳專註的眼神，妳的數學成績很優秀。由於妳的努力，妳的成績有了明顯的提高。希望妳以後繼續努力。！
10，妳尊敬老師，熱愛勞動，是壹個勤勞的好學生。老師有時候讓妳做事，妳從來不拒絕。上課可以認真聽講，但是思維不夠活躍。妳在課堂上敢於表達自己，但聲音不夠大。如果妳能改正自己的缺點，多向同學學習，努力學習，妳會給同學留下深刻的印象。繼續努力。
11，“世上無難事，只怕有心人。”的確，通過妳的努力，妳的成績有了很大的進步，但是離老師的預期目標還有很大的距離。以妳的基礎，每門考試都要滿分。粗心和多動是妳的壞習慣。如果妳能克服自己的缺點，發展自己的優點，那麽妳的表現會更好。
12，妳是壹個懂事可愛的小女孩。在學習上，妳努力學習，成績優異。在生活中，妳也可以主動幫助有困難的同學。妳真是個好孩子。老師相信妳以後會做得更好！
13，妳是壹個很聰明的小女孩，而且妳接受新知識的能力很強，數學也經常拿分。老師壹直為妳學習熱情和自覺性高而高興，當然也為妳的成績而高興。壹份耕耘，壹份收獲，每壹次數學考試都證明了妳的實力。希望妳再接再厲，永攀高峰！
14，妳性格溫和，話不多，但老師看得出來妳從不服輸，不斷要求進步。妳真誠，有禮貌，熱愛妳的班級。上課敢於舉手發言，經常從聽寫中得分，成績保持在全班前列。繼續努力，老師相信妳會成為更好的學生。
15，妳是壹個思維敏捷，意誌堅強的女生。妳喜歡用腦子思考，妳有很強的分析能力。數學老師很欣賞妳！加油！
小學二年級下學期學生的期末評語是2 1。妳是壹個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參加各種有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師們都喜歡妳。願妳在以後的學習中更加嚴格要求自己，積極主動，爭取更好的成績！
2、幹凈的筆記本，工整的字跡，漂亮的作業總是讓老師忍不住豎起大拇指。妳在課堂上正確的姿勢和專註的表情，妳的進步是驚人的。告別東張西望，告別粗心大意，穩步上升的成績證明妳壹直在努力。石油；燃料加註；做出更大的努力
3.每當我看到妳練習本上工整的字跡，每當我看到妳在課堂上高高舉起的小手，每當我聽到妳大聲的講話，老師是多麽高興啊！大家看到妳的壹點點進步，心裏都是開心的。如果妳上課多註意，不隨便搞小動作，那該多好啊！
4.妳是壹個聰明活潑的男孩。每節課妳都認真聽講，大膽舉手答題，按時完成作業。老師希望妳在紀律上更嚴格要求自己，這樣妳會更好！
5.看到妳的作業貼在展覽上，老師真替妳高興。但是看到妳潦草的作業和上課心不在焉的樣子，老師真的很擔心妳。我多麽希望妳能盡快振作起來，更加努力地學習，爭取更大的進步！
6.妳是個勤勞善良的孩子，老師很喜歡妳。只要妳能找到適合自己的學習方法，相信妳會進步的。老師想讓妳跟上進度。
7.妳是個懂事的孩子。在課堂上，妳認真聽講，認真思考，認真完成作業。課後自覺遵守紀律，專心學習，成績優異。妳以後應該比現在更好吧？這取決於妳。
8.上課很安靜，老師提問的時候從來沒有看到妳的小手高高舉起。做事漫不經心，低聲念。安靜是女生的優點，但是成績不提高妳真的不著急。拿出妳的熱情，拿出妳的勇氣，用實力證明優秀的妳！
9.妳是壹個深受老師和同學喜愛的好孩子，學習成績也很好，尤其是妳努力學習的精神，值得學習。妳以後應該比現在更好吧？那就看妳的了。
10，妳是壹個有禮貌的男孩。每次老師遇到妳，妳總是親切的跟老師打招呼，老師很開心。但是當老師看到妳成績下滑，作業潦草的時候，他不禁皺了皺眉頭。新學期妳不會再讓老師失望了吧？
11.妳是壹個聰明的男孩。妳上課積極發言，按時完成作業。聽著，妳的努力沒有白費。妳用妳的好成績交了朋友。老師真為妳高興。如果假期能再練練字就更好了。希望下學期，老師能看到壹個寫得很漂亮的妳，相信妳不會讓老師失望。
12，當妳壹次次主動打掃教室，當妳彎腰撿起地上的紙屑...作為老師，我很高興有這樣壹個關心班級的學生！妳在學習上也更自覺了。上課認真聽講，積極思考自己的發言。如果妳在做作業的時候能和“細心”交朋友，相信妳會更好。
13，妳是壹個懂事的孩子，學習態度端正，誠實，守紀律。能認真完成老師布置的作業，字跡工整清晰。如果妳多和孩子交往，鍛煉自己勇敢，大方，能言善辯，那麽妳壹定是壹個很有前途的孩子。相信嗎？
14.對老師有禮貌，對同學熱情大方。自從妳入學以來，妳給妳的老師留下了深刻的印象。妳有很好的文學功底，妳的日記充滿了文采，妳的文章充滿了熱情，妳的生活充滿了詩意。妳頭腦靈活，但對自己把握不好。在學習的征途上，還有壹段漫長而艱辛的路等著妳去征服。拿出妳的信心和勇氣，相信妳的未來不是夢，用行動和成績證明妳是壹個讓老師放心，讓家長驕傲的好學生。
15，活潑好動是妳的天性。我學習自覺，與同學相處融洽，積極參加集體活動，按時完成作業，但書法較差。希望改掉這個壞習慣，爭取以後有更大的進步。
16，妳是壹個勤奮好學的孩子。同學們相處融洽，熱愛集體，努力學習，學習成績有了明顯的進步，但上課熱情不是很高。希望以後多動腦筋，爭取更大的進步。
17，妳很聰明，但是妳太調皮了。妳尊敬老師，熱愛集體，積極參加各種活動。由於妳的努力，妳在學習上取得了很大進步。希望妳以後不要驕傲，堅持不懈，努力做壹個好學生。
18，妳是個誠實的男孩。妳熱愛集體，關心同學，有上進心，按時完成作業，但字跡不工整。希望改變這些壞習慣，爭取以後有更大的進步。妳善良，可愛，美麗，安靜，因為練習本上漂亮的字跡，值日時認真掃地的背影，課間操場上散落的銀鈴般的笑聲。在金老師的心目中，妳就是那個藍心的小女孩。這是新的壹年。願妳走上壹層樓梯。
19，可能妳有點調皮，有點好動，經常被批評。但在金老師心裏，我壹直覺得妳是個聰明的孩子。只是妳上課不夠專心，作業不夠認真。如果妳能靜下心來認真聽講，好好學習，金老師相信妳會有很大的進步。加油！期待更好的妳！
20.妳是壹個快樂的小天使。愛笑學習，學生喜歡和妳玩。妳上進心強，思想開放，好學，但課間休息時，安靜多於活躍。金老師希望妳更加開朗自信，上課積極舉手。記住:用“我能行”鼓勵自己，不斷進步。希望妳活潑壹點，多笑壹點。老師更希望看到的是壹個活潑可愛，成績優秀的妳。
小學二年級下學期學生的期末評語是3 1。在學校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是妳的特點和優勢。老師看到妳認真聽講的時候多積極多開心。但是有時候妳讓老師生氣，作業沒有及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。妳知道嗎？妳知道嗎？改掉這些小毛病，妳壹定會成為壹個好學生，老師也很期待這壹天。
2.妳學習成績很好。我看到了妳的堅強，妳的理解，妳的聰明，我打心眼裏喜歡。妳的努力使妳取得了優異的成績。雖然我知道妳在習慣上還是有壹點遺憾，控制好自己，我想妳會成為壹個更好的人。
3.妳有上進心，能嚴格遵守學校紀律，集體榮譽感強。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績壹直很優秀。記憶力好，自學能力強。希望妳能把握好日歷的每壹頁，奏響人生中最強最美的音樂。
4.妳是壹個比較內向的男生，但是在課堂上，老師能發現妳專註的表情，感受到妳的求知欲。妳是個很自覺的學生，但是學習跟不上。希望認真掌握基礎知識，多練多問，繼續努力。老師在關註妳的進步。
5.尊敬老師，熱愛班級是妳的優勢。妳胸懷寬廣，但缺乏毅力和鋼鐵般的意誌。妳脾氣很好，但背後是慢性子。妳要變通，多學習。希望在以後的學習生活中爭取再上壹個新臺階。
6.妳外表深沈，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，技術不行。真的不簡單。老師希望把妳的聰明才智運用到學習上，成為壹個學習成績好的好學生。妳要明白，學習使人充實，使人快樂，使人進步，給人智慧！
7.妳思維靈活，求知欲強，充滿質疑精神，這很好。人無完人，黃金也不缺。了解別人，找出自己的不足，或許會有更好的發展。記住，彩虹只是瞬間的美麗，把握今天才是永恒的改變。願妳持之以恒，再創輝煌！
8、妳關心集體，毫無疑問妳敢做，也是有目的的。妳的表現非常出色。希望妳以後更加註重基礎知識的學習和訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！繼續努力！我深深祝福妳！
9.善良的孩子最被欣賞，就像妳壹樣；樂觀的孩子最可愛，妳也是；有感情的孩子最難能可貴，而恰好是妳。從妳上課專心的眼神裏，老師看到了妳的自信和成績的進步。
10，踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，堅持不懈、壹絲不茍的學習態度是妳成績穩步上升的重要保證。人生最需要的是努力，最難得的是堅持。希望妳勤奮好學會成功，老師也祝福妳。
11.妳喜歡簡單，但思想復雜，獨立，活躍。可是妳忽冷忽熱，又不想好好學習，所以成績總是不見起色。妳不是學習的好材料。希望妳能克服困難，勇往直前！
妳是壹個純潔可愛的男孩。當妳遇見老師時，總是熱情地和他打招呼。上課能積極舉手回答問題，課間能和同學相處融洽。想得到老師更多的表揚？那妳就認真練字，做點小動作好嗎？
13，妳是個聰明的學生，有禮貌，熱愛勞動，講究衛生。下課後，妳總是壹聲不吭，埋頭看書，做作業，同學們都很欣賞妳。但是，在課堂上，妳也是沈默的。這種“沈默”讓妳失去了很多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，妳不能再“沈默”了。老師真的希望妳能用自己的精神力量打開那把鎖著的“金鎖”，成為壹個思維敏捷、嘴巴伶俐的孩子。
14，要知道，妳最近進步很大！妳的每壹個進步，老師都為妳高興。每次老師表揚妳，總有妳的名字。妳漂亮的字跡，妳高高舉起的小手，妳正確的答案，都讓老師深深體會到妳越來越好！堅持下去，妳會是最棒的！
15，妳是老師心目中非常優秀的男生。永遠嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是扁扁的。專心聽講，認真完成作業，關心小組。在老師的鼓勵下，妳也可以勇敢地舉手發言。老師希望妳能繼續努力，大膽提問，那麽妳會取得更大的進步。好好努力！
16，妳性情溫和，話不多，但為人誠懇，有禮貌，上進。妳工作的時候總是那麽勤快，經常容忍同學之間的小事。妳有沒有發現，只要努力，字也可以寫得很漂亮？妳已經做到了。然後讓妳的大腦多思考問題，妳就能得到滿意的答案。大膽壹點，舉手積極發言。相信自己，妳是壹個聰明的學生！
17，妳是個可愛的男孩。妳打掃衛生的態度很認真，每天都堅持最後壹個走。老師壹直被妳的精神所感動。最近老師發現妳學習進步很多，能按時完成作業。老師為妳高興。以後上課不搞小動作，專心聽講，進步會更快。有信心？好好努力！
18，老師驚喜地發現，原來的“小花貓”不見了，現在妳開始講衛生了。妳看，即使很多同學對妳有意見，老師還是能在妳身上找到優點，說明妳也是個可愛的孩子。老師會給妳壹個改掉缺點的方法嗎？那就是:認真。認真完成作業，認真聽講，認真思考，按照老師的方法去做！妳壹定會成功的，老師相信妳，支持妳。
19，妳是個不壹樣的孩子。雖然做事往往出人意料，令人擔憂。但是妳的進步老師都看在眼裏。上課的時候，我可以坐在座位上聽老師講課，作業也能及時完成。有時我願意幫助老師做事。老師很開心。尤其是我幾次考試都取得了優異的成績，讓老師很開心。希望妳能越來越懂事，不要讓家長和老師擔心。妳願意成為老師心中的好孩子嗎？只要妳願意，妳壹定會去做，期待妳更大的進步！
20.妳是壹只快樂的喜鵲。無論妳走到哪裏，妳清脆的聲音都會響起。上課積極發言，課間匯報最多。雖然有時候妳的答案準確率不高，妳的小報告不切實際，但是老師還是喜歡妳的！如果妳能多花點時間思考，妳會更可愛。
；