這個寒假，在父母的陪伴下，我看了《苦孩子的流浪》這本書，讓我深受教育。他教導我困難就像彈簧。強則弱，弱則強。在平時的學習和生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難。有些人被困難嚇到了:他們皺眉，撅嘴，有些人甚至哭了！還有的人勇敢面對困難，想盡辦法去克服，最後克服了。
這本書講述了壹個叫雷米的男孩被養父租給壹個藝人，從此開始了流浪藝人的生活。流浪的路上，他經歷了很多磨難，但他始終抱著堅定的信念，以頑強頑強的意誌克服困難，最終找到了親人朋友，過上了幸福的生活。這讓我學會了微笑著面對生活，在困難面前永不低頭，就像我的父母在讀書的過程中告訴我的那樣:“方法總比困難多，能過得去的困難不叫困難。”
通過與書中主人公經歷的對比，我知道了自己生活的美好。書中雷米的行為讓我深受鼓舞。他不怕困難的精神讓我深受感動，因為和他相比，他平時在學習生活中遇到的困難真的是太小了，但是他面對困難的勇氣和克服困難的決心卻是雷米無法相比的。比如在學習的過程中，經常因為困難和無聊而偷偷玩，因為考不好而抑郁。父親教我學車的時候，因為最初的失敗，我覺得自己永遠也學不會。這些讓我深感慚愧，也因為這些，我找到了新的榜樣。
在以後的學習和生活中，我會向雷米學習，永遠抱著希望，永遠不放棄夢想，以戰勝困難的決心努力前行。聽毛爺爺號召“好好學習，天天向上”，成為國家棟梁。
2、小學生優秀的讀後感2
今年寒假，有幸看了曹文軒先生寫的小說《青銅葵花》，印象深刻。
這本書主要講述了壹個天真懂事的孩子向日葵隨父親來到幹校的故事。雖然他們過著貧窮的生活，但他們過著幸福的生活，但偏偏發生了意想不到的事情，向日葵的父親在壹次事故中失去了生命。這個痛苦的打擊原本讓柔弱的向日葵悲觀了，但這時她交了壹個新朋友——來自大麥地的啞青銅。向日葵再小，也總需要別人的呵護！於是，嘎宇和青銅家族對向日葵的爭奪，就在大麥地裏開始了。嘎羽家盛產鴨子，按理說他們家很有可能入選，但葵花卻選擇了貧窮的青銅家，讓大麥地裏的人十分不解。日子壹天天過去，幹校的向日葵漸漸融入了青銅家族。過了很久，壹個剛被調回老家的市長在市中心看到壹座青銅向日葵雕像，想起了壹些往事。於是他問是誰雕刻的雕像。後來，他得知雕塑家已經去世，壹個女兒由大麥地的壹個老鄉撫養。當時他說帶她回去，讓她去市裏最好的中學。這壹次青銅傻了眼，他帶著妹妹葵花跑了出去，躲過了這壹劫，但命運就是這樣折磨人，最後葵花被帶回了城。最後因為青銅非常想念向日葵，所以終於叫出了向日葵的名字。
看了這本書，我認識了很多人物，明白了很多哲學道理，比如:友誼的力量是巨大的，它能讓人充滿信心，讓人明白世界的真善美！