江蘇教育學院成立於1952。其前身是南京師範學校和江蘇省教育行政幹部學校。江蘇教育學院成立於1958，1969並入南京師範大學，1978重新組建為師範性質的省屬成人本科院校。
學院承擔重點中學、完全中學、中等專業學校、縣(市、區)教師進修學校校長、縣(市、區)教育局長等教育行政幹部、中小學骨幹教師的培訓和部分新教師的培訓。同時還承擔為中國偏遠省區培訓中小學校長的任務，納入聯合國UNDP420項目。1993被確定為全省中小學幼兒園教師高等教育自學考試主考學校，2000年被教育部確定為全國中小學骨幹校長和骨幹教師培訓基地。學院倡導“敬德、敬業、求實、創新”的校風。2001 11年10月高質量通過省教育廳組織的校風評估驗收。
學院目前在南京有三個校區:草場門、古平崗、浦江。為適應基礎教育改革發展的需要，促進我省中等師範學校布局的整體調整，將小學教師培養納入高等教育層次，省政府決定將蘇州外國語師範學校、宿遷師範學校、南通師範學校、如臯師範學校、鹽城師範學校、阜寧師範學校、徐州師範學校、運河師範學校、無錫師範學校等9所高等師範學校隸屬於江蘇教育學院，成為江蘇教育學院的分支機構。
學院現有16個系，包括教育管理、學校心理教育、漢語言文學、數學與應用數學、英語、思想政治教育、歷史、地理、物理、化學、生物科學、音樂學、美術、學前教育、初等教育、體育、教育技術、經濟管理、計算機科學與技術、實用藝術、藝術設計，等等。自2003年以來，學院為省內五年制師範學校畢業生開設了漢語言文學、英語、初等教育、學前教育、計算機、音樂、美術等7個“專升本”專業。學院設有江蘇省教育行政幹部培訓中心、江蘇省中學教師培訓中心、馬列主義教研室、德育教研室、體育教研室、人口教育教研室、現代教育技術中心、圖書館、教育培訓服務中心等教育科研教學輔助機構。為了擴大成人教育規模，學院還在武進、江陰、宜興、丹陽、阜寧、啟東等地之外設有二級學院。
學院積極開展國際交流與合作，先後與聯合國教科文組織、世界銀行等國際組織合作，承擔了人口教育師資培訓(心肺復蘇術)等4個項目，以及UNDP/心肺復蘇術/420、401項目，派出數十名教師和管理幹部赴美、英、德、澳、瑞典、丹麥、日本、加拿大、泰國等國學習考察。
5438年6月+2002年10月，江蘇省人民政府決定，整合江蘇省教育學院、江蘇省教育科學研究所、江蘇省中小學教研室，組建江蘇省教育科學研究所，保留江蘇省教育學院牌子，實行兩塊牌子壹套班子的運行體制。它將仍然是壹個辦學實體，繼續開展本科和專科教育。江蘇省教育科學研究院的主要職能是:(1)承擔國家和省重大科研項目，指導全省教育科研工作，為各級政府和教育行政部門科學決策提供依據；(2)對全省教育行政幹部、中小學教師和校長進行專業培訓；(3)發展研究生教育，為基礎教育培養高層次的專家型教育管理人才和學科帶頭人；(4)承擔中等及中等以下教育的教學研究和指導。
江蘇省教育科學研究院和江蘇省教育學院基礎設施完善，後勤服務體系完備。有11000平方米的現代教育技術樓和12000平方米的藝術體育綜合樓，在建的18800平方米的教學科研綜合樓將於2005年底建成投入使用。8600平方米的圖書館擁有40多萬冊中外圖書資料，擁有千兆校園網和全院閉路電視系統。
江蘇省教育科學研究院和江蘇教育學院擁有壹支教學經驗豐富、學術水平高、職稱和年齡結構合理的教研團隊和教師隊伍。全院現有教職工508人，其中專任教師267人，教學科研專任副教授和高級專業技術人員151人，部分教師參加過兄弟高校研究生培養。學院還聘請了壹批國內外知名專家學者，以及中學特級教師、著名校長、教育行政幹部擔任兼職教授。目前學院有各類學生18900人。
江蘇省教育科學研究院和江蘇教育學院重視教育科學研究。有江蘇省教育科學規劃辦公室、教育發展研究中心、中小學課程教材研究中心、幼兒教育與特殊教育研究所、基礎教育研究所、職業教育與終身教育研究所、高等教育研究所、現代教育技術研究所等11所。江蘇教育學院主辦的《江蘇教育學院學報》被評為全國優秀期刊和首屆江蘇省期刊方陣優秀期刊，面向全國公開發行。內部出版的《江蘇教育研究》、《學校管理》等雜誌，在省內外都有較大影響。