安全是壹種美，安全的美體現在維護安全的過程中；安全感是壹種感覺，有安全感是壹種美好的情感狀態。下面是我的小學暑假安全教育主題班會ppt。希望大家認真閱讀！
活動目的:
結合學校安全文明教育主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識和文明行為。同時在活動過程中滲透感恩教育，感謝每壹個關心自己的人。
活動目標:所有學生
活動準備:安全知識，關於安全的例子。
活動流程:
壹、進口。
1.同學們:以“校園安全”為主題的壹班(1)班會現在開始。
論校園安全(列舉壹些文明不文明現象)。
1.同學們，看，魚兒在綠色的大海裏自由自在地遊著。聽，鳥兒在藍天下快樂地歌唱。每天早上，當清晨的陽光照在我的臉頰上，當樹上的鳥兒喚醒我的夢。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的壹天已經開始。
2.校園就像壹個家，安全文明靠大家。平時走路不跑步，課間不罵人不打架。
3.上下樓梯，然後向右走。如果樓梯擁擠，等壹會兒。這是我們少先隊員應該牢記的，因為和平是最重要的。
4.請學生談談他們對學校安全和文明的感受。
還有很多同學想說，請妳告訴妳的同桌，妳因為壹些不文明的行為或者看到別人受傷的過程？
2.猜猜這些警告標誌是什麽意思。
1在日常生活中，有很多類似這樣的警示標誌，時刻提醒我們註意安全。同學們要註意了！
但不是每個地方都有警示標誌提醒我們。在沒有警告標誌的地方，我們應該仔細觀察，格外小心，盡量避免受傷。
3.我們班發生過這種事嗎？
A.用鉛筆或其他尖銳的東西互相玩耍。
B.在教室裏互相追逐。
我們學校還有很多地方需要註意安全。了解壹下哪些地方需要註意安全？
三、現在放松十分鐘，我們來個安全知識問答。如果妳回答正確，獲得壹顆星。
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
a、原諒同學或者向老師匯報，讓老師處理。
b，懷恨在心，事後讓人互相教訓。
c、根據情節給予報復。
d、請家長來學校互教壹課。
(2)在預防食品安全方面不恰當的是()
a、購買包裝食品時，檢查是否有生產日期、保質期和生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己專用的餐具。
c，在外面吃飯的時候，選擇便宜的，無證的？路邊攤？。
D.養成良好的個人衛生習慣。
(3)騎行時比較安全的行為是()
A.把車停在路中間。
b、搶著上車。
c、車輛行駛時，頭和手不要伸出窗外。
D.不乘坐無牌無證車輛。
(4)有人打架時()
a、上前圍觀，加油，幫助妳認識的人。
b，別管他
c、勸阻
告訴老師
(5)如果發生火災，請撥打()
a、110
b、119
c、120d、121
(6)在道路上行走時()
a、和同學散步、玩耍
走人行道。如果沒有人行道，走路邊。
C.走路的時候環顧四周，邊走邊看書或者做其他事情。
d、為了趕上機動車。
法官:
1，用刀的時候打手勢，互相打鬥。
2.用濕手觸摸電器，用濕布擦拭電器。
3.用手或金屬制品觸摸插頭底部。
4.當妳不小心摔倒時，試著向前移動，保護好妳的頭部。
5.用沙子或泥土戰鬥。
6.下雨天，在潮濕的地面上跑步。
7.站在凳子上往陽臺下面看。
4.感恩教育。
1.我們感謝父母給了我們寶貴的生命。他們讓我們快樂地成長。我們也感謝我的祖父母。他們的善良和愛像陽光壹樣照亮了我內心的每壹個角落。我們應該孝順他們嗎？我們應該保護他們嗎？
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