在平常的日常生活中，評論是大家最熟悉的。評語對被評價對象起著“指揮棒”的作用，為其指明努力方向。妳知道評論的所有要素嗎？以下是我為妳整理的小學四年級學生的評語，希望對妳有所幫助。
小學四年級學生評語1佳宇:在老師眼裏，妳是壹個活潑可愛，學習努力的小男孩。讓老師特別欣慰的是，妳在課堂上變得更加積極大膽，說話也更加自信了！是的，首先要相信自己——我能行！大聲告訴自己——我能行！妳會感到精力充沛。老師希望妳新學期有韌勁。不管遇到什麽樣的困難，都要努力克服。堅持就是勝利！
妳是壹個有禮貌的孩子，可愛的臉上總是掛著微笑。上課的時候，偶爾能看到妳的小手高高舉起，讓老師很開心。但是現在，妳交了壞朋友，就是貪玩，邋遢。記住，玩是可以的，貪玩是不對的。好好幹，老師相信妳能趕上！
小木:妳是個聰明懂事的孩子。這學期妳的書法比以前整潔多了。妳上課坐直，認真聽講，積極回答問題，課文讀得越來越漂亮...如果能利用假期時間多看看書，豐富壹下知識，那就更好了。
柯宇:妳是壹個活潑開朗的男孩，學習成績名列前茅。妳也是老師的得力助手。不過妳還是有壹個小缺點，就是作業中偶爾會出現馬虎大意的現象。希望妳能改掉這個壞習慣，爭取更大的進步！
潔婷:妳是壹個活潑可愛，開朗熱情的孩子。但是老師總覺得妳的精力沒有集中在學習上，學習的時候根本不應該偷工減料。只有踏踏實實的學習，才能有真才實學。小家夥要更加努力了！
小學四年級學生的評語2。妳的朗讀抑揚頓挫，很吸引人。妳反應很快。老師講課時，妳總是積極發言。妳記憶力很好，不管是什麽背誦任務，妳總能很快完成；妳對星球大戰的想法非常好。我是妳的忠實讀者，不過妳能把人物刻畫得更生動壹點也不錯。當然，場景描寫還有待加強。只要多讀課外書，堅持寫作，提高寫作水平，就能達到老師的要求。妳可以做到，因為這學期妳的學習習慣和行為習慣的快速進步就是最好的證明。記住:“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”不要驕傲！
妳是壹個文靜善良的女孩，珍珠般的眼睛裏總是充滿熱情和智慧。妳的作文寫得很漂亮，常常讓老師眼前壹亮；上課的時候，妳認真聽講，最多壹個，作業本上壹個﹢；妳喜歡課後看書，幾乎每天都要去書櫃裏挑幾本書。如果妳能多讀多背詩歌，充實自己，多參加班級活動，提高自己的綜合能力，相信妳會越來越優秀！
妳是個聰明懂事的孩子。在課堂上，妳認真聽講，積極發言。下課了，不亂跑，不打架。妳總是在座位上專心做作業。因為作業太多，妳從來不做作業。妳可以按時完成，而且質量很好。通常，妳喜歡幫助妳的同學。妳是壹個熱愛集體的好孩子。妳經常幫助老師批改作業。妳在數學方面也很有天賦，英語也經常得滿分。妳下棋下得這麽好，還贏了很多獎。這學期妳繼續當後勤部長，還做得這麽好，給班級節約水電。妳也當過很多班級的代表和小組長，妳為老師和同學做了很多事情。謝謝大家！希望妳保持下去，不要驕傲，不然妳會落後的。妳能做到的！
妳是壹個陽光的小女孩。在學校，妳是老師的小助手，經常幫老師發、收作業；老師也信任妳幫她拿她需要的東西，比如紅筆，垃圾袋。上課時，妳認真聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業；上體育課的時候，妳認真鍛煉，做體操，眼睛裏有時會糾結著黑色的羊角面包，但妳還是積極鍛煉。所以，陳老師給了妳星幣；妳彬彬有禮，文明整潔，所以每次進校門，我和妳都順利通過老師的檢查；有幾次考試，妳考了95%以上，但妳壹直認為，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”在家裏，妳是壹個勤勞的小天使，自己洗褲子和襪子...
妳是壹個聰明的男孩。妳上課認真聽講，課後完成作業。妳也很喜歡讀書。另外，妳的畫也不錯，值得學習。盡管“沈默是金”，老師還是更喜歡侃侃談論妳。希望大家踴躍發言，妳能行！加油！
妳是壹個獨立的小女孩，每天早上壹個人做早餐。妳真好，把妳所有的零花錢都捐給了山區的孩子們。妳很能幹，經常幫媽媽照顧妹妹。她媽媽生病了，妳壹個人照顧她。妳很勇敢，打針不哭；妳非常熱愛工作，經常掃地。這壹期妳的書法更好，上課更專心，作文更好。希望妳各方面都像“芝麻開花節節高”。妳能做到的。相信自己！
妳善解人意，關心他人；妳喜歡讀書，幽默，讀了壹百遍，妳知道很多課外知識；妳願意幫助別人；妳有耐心；妳知道天時地利人和是成功之道，妳有良好的溝通能力；妳承認錯誤永遠不會太晚。這壹期，妳的學習習慣、行為習慣、生活習慣都有了很大的進步。和以前相比，簡直是翻天覆地的變化。希望妳能寫出有力的文字；希望妳說話做事三思，懂得感恩，懂得尊重別人。
妳的字越來越工整了；現在可以主動背書了；上課也會主動舉手發言，精力更加集中；做作業越來越主動，質量和數量越來越高；妳很大方，特別喜歡交朋友。老師同學都很喜歡妳。妳對劇本的表演非常精彩，我們期待妳在未來為我們表演更多的節目！妳的作文很好！因為妳的優點越來越多，整個人更自信，更帥！我很看好妳！
妳是壹個非常聰明可愛的女孩。妳打乒乓球的時候總是那麽專註和認真。妳寫得很好，做作業也很認真。妳也是老師的得力助手。每天做操的時候，妳帶領同學排好隊，管理好紀律，去操場。妳有強烈的集體榮譽感。妳的毅力值得我們所有人學習。在課堂上，如果妳能積極發言，老師會很高興看到壹個全面優秀的妳。
妳的書法很好，在上次的才藝展示上，當妳寫下妳的字給妳的同學看時，他們發出壹陣贊嘆。妳的成績也不錯，尤其是數學。前段時間，妳在學校舉辦的奧林匹克競賽中獲得了第壹名。沒有付出，就沒有收獲。妳能取得這麽好的成績，是因為妳付出了很多。妳動作很快，不拖拖拉拉，課堂作業總是很快完成，所以經常被老師表揚。妳的運動能力也很強。妳也很有環保意識。我節約水、電和紙張。妳的自理能力也很強。今年寒假，妳奶奶生病了。我媽每天去醫院照顧她，我爸還要上班。他們每天早出晚歸。妳壹個人在家做飯睡覺。妳真是壹個優秀的孩子！
妳是壹個聽話、懂事、安靜的小女孩。學習上進心強，上課專心聽講，發言積極，按時完成課堂作業，字跡工整。勤奮和堅持不懈的學習精神。能自覺遵守紀律，熱愛勞動，熱愛集體，有集體榮譽感。幫助他人，關心同學，與同學和睦相處。努力學習，熱愛勞動，自覺鍛煉，經常參加班級和學校組織的各種活動。
妳聽的越來越認真，開始主動說話；當了保潔組長後，無論哪裏有壹點垃圾，哪裏的桌子擺放不整齊，都逃不過妳挑剔的目光。妳也擅長運動。在賽跑中，妳不是第壹就是第二。老師同學都很佩服妳。在學校“三獨”比賽中，妳的歌曲《青藏高原》獲得壹等獎。妳也喜歡為班級服務。每次吃午飯，妳總是為學生服務。這就是雷老師在課堂上表揚妳的原因。總之，我想對妳說:“加油！”
“燕子知道天鵝的野心”，就像妳的名字壹樣。爸爸給妳起這個名字，是因為他希望妳像天鵝壹樣有遠大的誌向，為了追求理想在藍天上自由飛翔。天鵝的誌向不是壹句空話，妳需要努力。妳壹定會有麻雀的光彩。妳我都愛讀書，就像偉人惠普爾說的“書是汪洋中矗立在時間海洋中的燈塔。”在它的指引下，妳可以在書籍的海洋中自由遨遊，不斷充實自己，順利駛向理想的彼岸。喜歡課後閱讀，這是妳的優點之壹，它讓妳獲得很多快樂。在學習生活中，與同學相處融洽，經常幫助同學解決問題。妳是壹個勤儉節約的男孩，生活中從不浪費金錢。在學習上，妳認真細致。妳最大的優點就是誠實守信，從不說謊，實事求是。
妳尊老愛幼，熱情友好，寬容大度；愛護環境，節儉生活，低碳生活；妳熱愛生活，特別熱愛學習，上課專心聽講，認真做筆記；按時完成作業，字跡工整；妳也是老師的得力助手。妳愛讀書，妳擅長讀書，妳是個小書迷。妳積極參加學校大隊部組織的各種活動；妳是壹個學習成績優秀的孩子，老師相信妳可以繼續努力，更上壹層樓。
妳尊敬老師，熱愛孩子，誠實守信，寬容大度，與同學相處融洽；妳可以過節儉低碳的生活；妳上課認真聽講，發言熱情，認真完成作業；妳愛讀書；妳熱愛生活，有良好的習慣；妳積極鍛煉，充滿活力；妳關心環境；妳積極參加各種活動。希望妳再接再厲，百尺竿頭，更進壹步。
“知人者智，自知者明。”妳是壹個改正錯誤的好孩子。簡單善良，待人真誠禮貌，熱愛勞動，樂於助人，心胸寬廣是我的優點。妳很清楚“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有努力和汗水，就沒有成功的喜悅。所以妳這學期各科進步不大，壹定會堅持到最後勝利。“玉不是工具。”妳還是需要嚴格要求自己，把它打磨成美玉。加油！
通過我們更近壹步的了解和交流，我發現妳不僅獨立堅強，還是壹個愛學習，開朗大方，愛集體，喜歡探索，尊重老師，懂禮貌的小女孩。可以朝著壹個方向努力，堅持到底。妳要不負眾望，向大家證明，女生也可以成為棟梁之才！！！
妳每天按照學校的要求:著裝整潔，按規定戴紅領巾，按時上學；禮貌地向老師和來學校的叔叔阿姨問好；上課專心聽講，認真做筆記，不做與上課無關的事情；及時完成老師布置的課堂作業；團結同學，互相幫助，好好相處；課後文明玩耍，不打鬧，不亂跑，遵守學校的規章制度；熱愛勞動，認真搞好教室清潔衛生；認真完成作業，字跡工整。爺爺奶奶誇妳進步很大。我喜歡美術，同學們也很喜歡妳的畫，誇妳畫的很好。妳喜歡自己動手，經常幫同學做手工；妳已經學了4年英語了。英語是妳的愛好，英語課成績名列前茅。
妳在課堂上積極回答問題就很好了，妳的答案也差不多是對的。因為喜歡數學、體育課、語文，妳這幾科成績也提高了:跑得越來越快，做數學題也不像以前那麽粗心了，語文課認真聽講，不再開小差了；妳也很會打掃衛生，老師說妳是個聰明的女孩。妳喜歡交朋友，所以妳有很多朋友。
妳是壹個誠實的男孩，從不說謊；妳喜歡看課外書，尤其是幽默的，所以妳很風趣，經常讓妳的朋友笑，所以妳的朋友越來越多。
妳是壹個非常熱愛動植物的人。妳從不破壞花或傷害動物。妳現在的寫作進步很小。妳現在也有壹些朋友了。每當妳完成妳的課堂作業，妳就開始和妳的朋友聊天和玩耍。妳壹臉開心老師就很替妳開心。妳很愛看書，經常去圖書角借書。妳不挑食，但總是吃得很好。妳不嘲笑那些學習不好的人，卻總是幫助別人。"朋友能讓快樂加倍，悲傷減半。"我希望她能交更多的朋友。21親愛的張雨欣:
妳是壹個努力學習的孩子，上課總是認真聽老師講課；下課後，我總會看到妳在認真做作業；雷老師從不擔心做作業。妳是壹個多才多藝的小姑娘，彈古箏的聲音那麽好聽，但是不要緊張；妳做操的姿勢是那麽柔和，像壹只小蝴蝶在翩翩起舞；妳是壹個有禮貌的孩子。看到老師就主動打招呼。每次妳向別人借東西的時候，妳都會說謝謝，然後…加油！繼續努力！
妳積極參加各種社會公益活動，關心社會和他人，自覺行使公民權利，履行公民義務。對個人行為負責；有社會責任感。有良好的學習習慣和方法，能夠制定有效的學習計劃；善於在學習中總結反思，不斷提高；有壹定的信息收集和處理能力。具有豐富的想象力和創新意識；能夠獨立思考；善於提出問題，並嘗試用各種方法解決問題。我善於表達自己的想法和觀點，善於傾聽別人的意見，善於與人交流和分享。與家人、同學、老師關系融洽，有合作精神。有常年鍛煉的習慣；能夠控制自己的情緒，保持樂觀的生活態度；有良好的生活習慣和衛生習慣。
妳是壹個很優秀的孩子，也是壹個很努力的孩子。尊敬老師，團結同學，積極參加班級集體活動，上課認真聽講，積極舉手，愛護公共財政。他們也是老師的得力助手。我希望將來我能更上壹層樓，取得更好的成績。
妳是壹個活潑可愛的孩子。只要看到老師同學都會主動打招呼。妳是壹個愛護環境、尊老愛幼的好孩子；妳團結同學，和他們相處融洽；熱愛勞動，還是我媽忠實的小秘書！妳上課認真聽講，認真完成作業。希望妳在課堂上積極用腦，積極舉手，克服粗心大意，在生活中學會照顧自己，做壹個全面發展的好孩子。妳能做到的！
妳是壹個開朗又認真的孩子。在課堂上，妳總是喜歡舉手發言。字寫得慌慌張張，像精靈在紙上跳舞。妳自覺遵守紀律，熱愛勞動，熱愛集體，有集體榮譽感。妳樂於助人，關心妳的同學，並與他們友好相處。妳誠實守信，性格溫和。妳畫的畫太美了。妳也很擅長圍棋。總之，妳是壹個學習成績優秀的孩子。
妳心地善良，愛幫助壹些生活困難的人。妳很大方，對朋友壹點都不吝嗇。妳的品德很好，很孝順。雷老師覺得妳這學期進步很大，因為我終於看到妳舉手發言積極了。妳的朋友匡宇對妳這麽好，是因為妳曾經幫助過他，得到了這麽好的朋友。原來做人要關心別人。妳用言行告訴了我們這個道理。“黑發不知早用功，白頭悔晚讀書。”我希望妳努力學習。
妳是壹個非常聰明、乖巧又有點調皮的孩子。只要上課認真聽講，做作業很容易，尤其是數學作業，我每天都能以較快的速度完成。妳現在進步很大，專心學習的時間越來越長。妳是壹個堅強的孩子，因為妳父母在外地工作，我壹直和爺爺奶奶住在壹起，每當我想離開父母的時候，我都盡量開心。妳是壹個喜歡運動的孩子。只要有空，就會去參加乒乓球，羽毛球，滑冰，跑步。妳是壹個喜歡工作的孩子。在假期裏，妳學會了洗碗和洗衣服。星期天，妳會整理自己的房間，疊被子。妳還是個有愛心的孩子。看到雷老師病了，我默默的告訴自己:“好好學習，不要惹雷老師生氣，改掉那些寫作業慢的壞習慣。”如果妳努力，妳會取得更多更大的進步。相信自己，兒子，妳能行！
妳熱愛運動，尤其是打乒乓球。壹旦感覺到，就會走火入魔，直到精疲力盡。妳有堅忍不拔的精神。妳必須把事情做到底，決不能半途而廢。而且如果妳是認真的，妳壹定會做到最好。妳有豐富的想象力，像滔滔江水壹樣無窮無盡。妳自信，敢拼。成都，不管做不做，都敢試。我相信只要妳努力認真，就沒有做不到的事。妳精力充沛，妳有超乎常人的毅力，妳待人真誠，妳所有的朋友都喜歡和妳玩。妳很獨立。雖然妳這學期剛轉到重慶星光學校，但是妳可以壹個人上學回家。妳真是壹個優秀的孩子。
體育課上，總能看到妳矯健的身姿；語文課上，我總能聽到妳讀書的聲音；現在妳聽寫本上的‘錯別字’越來越少了；數學課上，我總能看到妳無數次舉手發言；音樂課上，我總能聽到妳甜美的歌聲；下課後，妳總是坐在座位上專心做作業。如果妳善於找時間練字，會是壹個不錯的選擇。相信妳可以練練字！
妳很優秀，很偉大。妳是老師的小幫手。每次老師要抄東西的時候，老師總會喊出名字:宋海瑤。妳是德、智、體、美全面優秀的學生，老師發獎的時候妳總是在。妳在任何壹科都是“優秀”，比如理科、德育、體育、語文、數學。妳按時完成作業，從不拖延。妳開朗，快樂，不自卑，心態好。妳幾乎沒有不是A的課堂作業。加油，堯堯，妳是最棒的！
妳取得了進步。妳通過了數學考試，得了97分。妳取得了進步，受到了老師的表揚。我進步了，打了50次乒乓球。我取得了進步。我花了46秒沖刺30米。妳幽默寬容，從不喜歡看到別人愁眉苦臉。妳覺得別人的笑聲是世界上最美的風景。所以每天妳都會變成“開心果”，盡可能的給大家帶來快樂。“海洋比地球寬廣，天空比海洋寬廣，人類的胸懷比天空寬廣。”寬容使狹隘的心靈包容所有的河流，所以妳用壹個玩笑來對待別人的錯誤。
妳是壹個尊重長輩，團結同學，助人為樂的好孩子。當別人需要幫助的時候，妳總是主動站出來幫助別人。妳上課認真聽講，積極舉手發言；每次老師布置完班級作業，妳就提筆聚精會神，尖子生每次總是把作業交上來；每次放學，妳總是在回家前打掃教室；妳很有演技，打扮的侏儒很可愛；妳上課很專心。當老師提問時，妳總是第壹個舉手。簡而言之，妳有很多優點。妳是生活和學習的巨人！
上數學課的時候，老師布置的每壹道數學題，妳總是認真做；語文課，妳會認真聽講；音樂課，學好每壹首歌，壹字不差地唱出來；體育課，努力學打好乒乓球。妳總是排得很好。課間休息時，妳總是先寫完作業，再玩，寫得工整。學習題的時候，認真學習題.....希望妳各方面都像“芝麻開花節節高”。
妳願意幫助別人。在學校，我幫助老師做作業，幫助其他人打掃衛生。朋友中，妳教陳玩三國殺和遊戲王。在家裏，妳就是個小能手，幫忙倒垃圾，打掃衛生。妳熱愛運動。說到運動，妳可以打籃球、足球和乒乓球。妳很快就交了作業。妳上學沒有遲到。妳很誠實。如果有人說妳什麽，妳是現實的。妳是壹個有很多優點的孩子，自己去發現，自己去發揚！妳能做到的！
妳的作文開始喜歡用妳學過的各種修辭手法和漂亮的詞句；妳有很好的聽寫能力；應該祝賀妳遠離電子遊戲。妳越來越愛看課外書，知識更豐富；妳也喜歡網上學習，希望妳堅持下去；妳在飲食方面進步很大，所以身體素質越來越好。雖然大家都相信“沈默是金。”但是，老師們還是更希望妳開口。妳的聲音很好聽。我們都期待著妳的演講。妳不會讓妳的老師和同學失望。
小學四年級同學的評價:妳是壹個天真可愛的孩子，自尊心和上進心很強，集體榮譽感很強。上課的時候總能看到妳正確的坐姿和專註的眼神，但是老師經常看不清妳的字跡。我希望妳能在暑假練習妳的書法。另外，希望妳能對別人有禮貌，這樣妳的同學才會發自內心的認可妳。我相信妳知道該怎麽做，對嗎？
田蕓:我小心翼翼地和妳交朋友，認真地握著妳的手。壹個學期的努力會給妳帶來更好的！上課認真聽講，字跡工整，寫得生動漂亮。壹切都靠堅持。希望下學期講的更踴躍，妳們的表現會更驚艷！
馮毅:妳是壹個活潑可愛的小男孩。妳說話積極，熱愛勞動。如果妳上課認真聽講，改掉粗心拖延的壞習慣，老師相信妳的成績會更加喜人！老師期望妳取得更大的進步。
郭棟:妳有正確的學習態度和良好的學習習慣，但是妳有點膽小。上課說話不多，不愛提不懂的問題，作文也沒那麽生動。以後要學會改變:大膽寫作，把自己的所見所聞所想都寫出來！期待妳新學期的進步！
肖鑫:當我看到妳的名字時，妳可愛的淺淺的微笑立刻浮現在我的腦海裏。妳的真誠、善良、勤奮、聰明，讓妳的學習和生活如此快樂、充實。相信在以後的日子裏，妳會壹如既往的養成認真細致的好習慣，妳會變得更好，妳會是最棒的！
佳麗:聰明，喜歡用腦子思考，問為什麽，開心的笑。多可愛的小女孩啊！但我不知道妳什麽時候交了兩個“壞朋友”，那就是“粗心”和“懶惰”。老師希望妳早點和他們分手，交壹個“認真”的新朋友！好嗎？
韓愈:妳是壹個充滿智慧、有責任心和樂於助人的女孩。妳獲得了老師和同學的壹致好評，但偶爾也會有點馬虎。希望妳能和小虎說再見，這樣妳會越來越優秀！
馨子:妳是壹個活潑可愛的孩子，尤其是妳寫作業的速度“驚人”。如果在學習上還能和“勤奮”交好朋友，那就多動腦筋，不懂就問。老師相信妳壹定會成為更好的學生！
小靜:在老師眼裏，妳是壹個活潑可愛，學習努力的小女孩。讓老師特別欣慰的是，妳在課堂上變得更加積極大膽，說話也更加自信了！是的，首先要相信自己——我能行！大聲告訴自己——我能行！妳會感到精力充沛。老師希望妳新學期有韌勁。不管遇到什麽樣的困難，都要努力克服。堅持就是勝利！期待妳進步的好消息！
Tiny:妳在舞臺上是壹個很有靈氣的女孩。妳眉宇間的神情讓人難忘，舉手投足的從容自信更讓人印象深刻。但是暑假要多讀課外書，提高寫作水平，這樣妳會更好！
春子:陽光自信的小姑娘，妳遵守紀律，熱愛勞動，帶隊做操，真了不起！如果能看到自己的小手高高舉起，聽到自己回答問題的聲音，老師會更開心。希望新學期有更大的進步，加油！
佳佳:妳學習認真，工作認真，文體活動積極。我永遠不會忘記妳在讀書節閉幕式上的精彩表演，贏得了全校師生的掌聲。下學期將走向新的起點。老師希望妳能繼續保持優秀的品質，期待妳更大的進步！
嚴琦:在老師眼裏，妳懂事，踏實，穩重。妳可以和同學相處融洽，積極參加文體活動。上課可以認真聽講，但是缺少壹個練習。希望妳積極用腦，各方面嚴格要求自己，不斷提升自己，迎接更大的挑戰。
思燕:妳是個聰明的女孩，有壹種內在美。尤其讓老師欣慰的是，妳在課堂上變得更加積極大膽，說話也更加自信了！但是，妳在學習上還是缺少壹種演練和恒心。請相信“壹分耕耘，壹分收獲。”只有勤奮才能取得令人滿意的成績。
新英:妳總是溫柔的回答，溫柔的問候，安靜的思考，默默的觀察，像壹棵不張揚的小草，總是在被肯定和表揚後綻放出甜美的笑容！“壹分耕耘壹分收獲”，勇敢的展現自己，妳會進步的更快！
嘉俊:妳是壹個善良、單純、懂事的女孩。雖然平時不善言辭，但充滿向上的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自己。妳對工作總是那麽認真，對同學總是那麽友好，老師和同學都很喜歡妳！願妳學習後加強鍛煉，讓我們看到壹個更加陽光自信的小女孩！
易婷:在老師眼裏，妳是壹個文靜可愛的漂亮女孩。這學期，妳有了很大的進步:可以積極參加學校開展的各種活動，對待同學熱情真誠，寫作也有了很大的進步。可是，妳上課總是那麽安靜。老師覺得妳應該更加開朗，上課說話熱情，妳壹定會取得更大的進步！
喬喬:妳是壹個活潑、開朗、思維敏捷的女孩。妳學習努力，關心班級，樂於助人，對工作負責。妳用實際行動證明了妳無愧於“好學生”的稱號。老師們希望在新的壹年裏，喬喬能更耐心、更細心、更勤奮，這樣妳會更好！
溫溫:妳是壹個活潑、可愛、獨立的女孩。妳對人熱情大方，願意為班級服務。在課堂上，妳總是認真聽講，並能積極舉手回答問題，但妳仍然缺乏壹個針對難題的練習。老師希望妳好好學習，耐心細致，相信妳的成績會更好！
倩如:當我看到妳的名字時，妳可愛的淺淺的笑容立刻浮現在我的腦海裏。妳的真誠、善良、勤奮、聰明，讓妳的學習和生活如此快樂、充實。相信在以後的日子裏，妳會壹如既往的養成認真細致的好習慣，妳會變得更加優秀，更加優秀！
陳怡:舞臺上的妳沈穩自信，工作上的妳認真負責。在學習方面，妳是大家學習的榜樣，無論哪門學科妳都學得很好。繼續努力，不斷進步，妳壹定會贏得最後的勝利。肖磊:妳尊敬老師，關心集體，願意為同學服務，但妳在學習中不夠自覺，有時上課走神，作業粗心。老師希望妳能努力克服自己的缺點，充分發揮自己的聰明才智，努力做壹個人人稱贊的好學生。暑假多讀課外書，提高寫作水平。
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