頒布日期:1991-08-20
實施日期:1991-08-20
內容分類學生
題字1991 8月20日
第壹，自重，註重外表
1.維護國家榮譽，尊重國旗國徽，升降國旗、奏國歌時，唱國歌、立正、脫帽、立正，少先隊員行隊禮。
2、穿著整潔，簡單大方，不燙發，不染發，不化妝，不戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
3.註意衛生，養成良好的衛生習慣。禁止隨地吐痰或亂扔垃圾。
4、舉止文明，不罵人，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信書籍、音像制品，不聽不健康歌曲，不參加迷信活動。
6.珍惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7.註意安全，防火，防溺水，防觸電，防盜，防中毒。
第二，誠實守信，禮貌待人
8.平等待人，善待他人。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習俗。禮讓有禮，尊老愛幼，助殘助殘。
9.尊重教職員工，見面時敬禮或主動打招呼，回答老師問題時起立，給老師提建議時真誠。10，同學之間互相尊重，團結互助，理解包容，真誠相待，正常溝通，不欺小，不欺負同學，不戲弄別人，發生矛盾多做自我批評。
11.使用禮貌語言，註意場合，友好，說普通話。接受或傳遞物品時，站起來用雙手。
12.不要擅自進入別人的房間，用別人的物品，看別人的信件和日記。
13.不隨意打斷他人講話，不打擾他人學習、工作和休息，對妨礙他人表示歉意。
14，誠實守信，言行壹致，做到答應別人的事，做不到的要道歉，借別人的錢要及時歸還。不撒謊，不欺騙，不欺騙，改正錯誤。
15.上課和下課都要起立向老師致敬。下課的時候，請老師先走。
第三，遵紀守法，好好學習。
16，按時到校，不遲到，不早退，不逃課。
17.上課專心聽講，勤於思考，積極參與討論，勇於發表意見。
18，認真預習復習，主動學習，考試不作弊根據作業完成情況。
19，積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。20、認真值勤，保持教室、校園整潔美觀。不要在教室和校園內追逐打鬧，維護好學校秩序。
21，愛護校舍和公物，不要在黑板、墻壁、課桌、公告欄上亂塗亂畫。借用的公物要按時歸還，損壞的東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23.正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不在背後說別人壞話，保持心理健康。第四，勤儉節約，孝順父母
24.節儉生活，不攀比，不亂花錢。
25.學會打理個人生活，衣服收拾整齊。
26.生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉。
27.經常和父母溝通他們的生活、學習、思想，尊重他們的意見和教導。
28.出門回家跟父母問好。沒有父母的同意，妳不允許在外逗留或與他人呆在壹起。
29.體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務，關心兄弟姐妹。
30.對父母有什麽疑問，要禮貌，講道理，不任性，不暴躁，不頂撞。
31，待客之道，起立為妳送行。不影響鄰裏正常生活，鄰裏有難時主動關心幫助。
5.嚴格要求自己，遵守公共道德。
32.遵守國家法律，不做法律禁止的事情。
33.遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎自行車，過馬路走人行橫道，不翻越護欄。
34、遵守公共秩序，乘坐公共交通工具要主動購票，給老、幼、病、殘、孕和教師讓座，不爭搶座位。
35.愛護公共設施、文物、農作物、花草樹木、動物和生態環境。
36.遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，謹慎與網民交友，不進入商業性網吧。
37.珍愛生命，不抽煙，不喝酒，不吸毒，拒絕毒品。不參加各種非法組織或非法活動。
38、公共* * *場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39.觀看演出和比賽，不要喧嘩，做文明觀眾。
40.見義勇為，敢於鬥爭，勸阻違反社會公德的行為，及時舉報違法犯罪行為。1，禁止在河道內洗澡、汛期潑水或擅自乘坐無證渡船；
2、不準玩水、電、煙火、化學品等危險品；
3、不準在電線上晾衣服或在有潛在危險的施工現場附近玩耍；
4、不準騎超速車、騎英雄車；
5、不準乘坐超載車、船，或在高速公路上追尾車輛；
6、不準喝不衛生的食物、飲料或陌生人提供的食物；
7、不準攀爬門窗、籃球架、圍欄、護欄等設施；
8、不準點燃蠟燭、蚊香等。在宿舍裏，不準進入異性宿舍；
9、不準購買和攜帶武器進入校園；
10，課間(課後)不準舞棍、打罵；
11，樓道內不準推擠；
12，放學後不準逗留、玩耍或及時回家；
13，不準擅自組織野餐和各種形式的春遊或秋遊；
14，不準聚集校外人員鬧事，擾亂校內秩序；
15，不準進入營業性網吧、遊戲廳、歌舞廳等娛樂場所；
16，不準破壞公共設施、公共秩序和公共衛生；
17，不飲酒、不賭博、不吸煙、不吸毒；
18.不得購買、觀看黃色或低級淫穢的圖書、期刊、電影、光盤；
19，不準成立或參加非法組織、封建迷信和偽氣功活動；
20、不準參加任何其他不利於青少年學生健康成長的活動。
小學生日常行為規範(修訂版)
1，尊重國旗國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時起立，脫帽，向少先隊員敬禮。
2.尊重父母，關心父母健康，主動為家人做力所能及的事情。聽從父母長輩的指示，出門或回家主動打招呼。
3.尊重老師，見面打招呼，主動打招呼，接受老師的教導，與老師交流。
4.尊老愛幼，平等待人。同學們相處融洽，互相關心，互相幫助。不要欺負弱小，嘲笑或戲弄別人。尊重殘疾人。尊重別人的民族習慣。
5.對人有禮貌，說話有禮貌，說普通話，使用禮貌用語。不罵人，不打架。進別人房間前先敲門。不要隨意翻動別人的物品，不要打擾別人的工作、學習和休息。
6.誠實守信，不說假話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借了東西及時歸還，答應別人做到最好，做不到就道歉。考試不要作弊。
7.虛心學習別人的長處和優點，不要羨慕別人。遇到挫折和失敗不要灰心，不要氣餒，努力克服困難。
8.珍惜學習和生活用的食物和物品。節約水電不比吃穿，亂花錢。
9.衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後洗手。量力而行，把衣服和用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗碗等家務。
10，按時上學，不遲到，不早退，不逃學，生病請假，放學按時回家。準時參加活動，不能提前請假。
11.課前準備好學習用品，上課認真聽講，積極思考，大膽提問，回答問題清楚，不隨意打斷別人。課間活動井然有序。
12，課前預習，課後認真復習，按時完成作業，字跡工整，卷子幹凈。
13，堅持鍛煉，認真做廣播體操和眼保健操，坐、站、走、讀、寫正確。積極參加有益的文體活動。
14，認真履行職責，保持教室和校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、農作物和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15，愛護公物，不在桌椅、建築物、文物上塗寫刻畫。對公共財產的損害應該得到賠償。拾得物歸原主或交公。
16，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從團隊決議，不做有損集體榮譽的事情，集體成員相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，多努力。
17.遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不在高速公路、鐵路、碼頭亂穿馬路、打鬧追逐。
18，遵守公共秩序，不在公共場所擁擠吵鬧，對他人有禮貌。主動購票乘車、乘船等。，並主動給老幼病殘孕讓座。不要做法律禁止的事情。
19，珍愛生命，註意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒，不玩危險遊戲。20、閱讀和收看健康的書籍、報紙、音像和網絡信息，收聽和收看健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不得進入的場所。敢打敢拼，遇到壞人主動舉報壞事。
註:小學生日常行為守則的幾點註記1。《小學生日常行為規範》(以下簡稱《規範》)是根據國家正式頒布的初級規範制定的，是國家對小學生日常行為最基本的要求。其目的是加強對小學生的文明禮貌教育和行為訓練，促進他們從小養成良好的行為習慣。
第二，《規範》內容為***20條，不能面面俱到，不宜繁瑣。小學生還小，不僅要嚴格要求，還要讓他們活潑發展。各地在實施《守則》時，應將其與初級守則教育和學校各項規章制度的執行結合起來。
三、《標準》的實施必須依靠學校全體教職員工和在學校實行外長結合，廣泛宣傳，使家庭、學校、社會協調壹致，* * *用《標準》嚴格要求學生。我們編輯了《小學生日常行為規範三字歌圖集》、《小學生日常行為規範掛圖》和漫畫書，拍攝了小學生日常行為規範教育系列視頻，制作了相關幻燈片等輔導資料供學校選擇。
四、根據同誌們的意見，為便於小學生記憶，現將《標準》編成三字曲，附在後面以供參考。鑒於我國幅員遼闊，民族眾多，各地情況差異較大，各地區、各學校可根據當地實際情況，采取多種形式的宣傳，幫助小學生記憶和執行《守則》。
小學生日常行為規範
(三字經)
升國旗，敬禮，唱國歌，立正。
尊老愛幼，孝順父母。
認識外賓時要懂得使用文明用語。
助殘，助人，不打架，不罵人。
誠實，不說謊，損壞公物賠償。
撿東西，上交，借東西，還。
不選擇吃，不選擇穿，節約水電。
整潔，經常洗澡，勤刷牙，有個好習慣。
如果妳沒有缺課或遲到，對老師要有禮貌。
上課的時候要敢於說話，多思考。
整潔地做作業，按時完成論文。
廣播操要做好體能訓練，努力達標
保持視力，做眼保健操。
集結時，要安靜值勤，要活躍。
私事要管，家務要學。
把衣服和東西整理好，學會做飯洗衣服。
過馬路走人行橫道坐船買票。
按順序買東西看電影不吵。
保護歷史遺跡、鳥類、農作物和花卉。
應該反對迷信和不良書刊。
煙酒賭博不可觸摸，不可玩火，以防發生危險。
分清行為好壞，敢於鬥爭。
好習慣是早期培養，終身教育。
想做好主持人，首先要註重文化積澱。妳需要了解很多知識，靈活的思維能力，強大的心理素質。個人認為，現在想做壹個好的主持人，最重要的是要有創造性思維。妳可以用特別的方式展示妳的魅力，給觀眾留下深刻的印象。比如《財富故事俱樂部》的主持人王鍇，就是他給觀眾的第壹印象。觀眾可能是第壹次看他的節目，雖然不是。
除此之外，他講故事的投入、表情、語言都很吸引觀眾。在整個節目中，他能起到很好的紐帶作用。他還能區分觀眾和節目，給自己壹個準確的定位。他從不篡奪主持人的角色，讓觀眾自然而然地把註意力轉移到故事上。和他壹起思考，和故事的主人公壹起思考，這樣妳才能成為壹個真正的主持人。妳可能正處於初級階段。建議妳多註意補充知識，廣泛涉獵知識，這是基礎，然後才是技能。借鑒前人的經驗，努力實踐，鍛煉自己，創新方式，找到自己。最重要的是多註意觀察生活。祝妳成功！