閱讀題目就是考察題目，弄清題目的意思，明確必問的問題，以及題目所包含的條件。平時我發現很多孩子粗略看壹下題目就會馬上做，或者直接說不會做。這時候只要讓他再讀壹遍題目，他就會豁然開朗。壹般要看三遍題。第壹遍知道要說什麽，第二遍明確提出問題，而且要帶著問題讀。這時候妳要慢慢讀，邊讀邊思考，把妳認為重要的地方圈出來，思考問題中的題型需要什麽條件，第三遍讀的時候分析它們之間的數量關系。
第二，分析數量關系
很多孩子看完題目就開始寫，根本不分析題目中的數量關系。有的孩子在分析題目的時候只是在那裏想，妳還能應付那些簡單的題目，不能從比較復雜的開始。最好利用好稿紙來分析題目。妳應該在稿紙上寫寫畫畫。可以提取關鍵詞，畫線段。有些題目還可以實物演示，自己表演，直觀易記。
第三，列出公式計算
分析完數量關系後，妳可以用列的形式來計算，這裏就不重點介紹了。如果平時做題，也可以思考如何解決，讓壹個問題從不同的角度用不同的方法去分析和解決，達到壹題多解的訓練，拓展解題思路。
第四，檢查是否正確
題目做完後要回顧壹下解題思路，看看每壹步是否合理。解決問題時，壹般有兩種分析思維，壹種是從問題入手然後找出哪些條件可以解決，另壹種是從條件入手，看哪些條件可以解決，直到問題解決。在回顧思路的時候，可以換壹種思路來檢驗自己做的對不對。如果從問題入手，可以從條件入手。
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