壹、教育知識和能力測試
1，教育學
考察教育學的基本概念、理論和教育規律，包括教育心理學、教育社會學、教育管理學。
2.心理學
考察心理學基礎理論、兒童心理發展、教育心理學等方面的知識。
3.教育法律法規
調查教育法、勞動法、教師法等法律法規相關知識。
二、學科知識和教學能力測試
1，中文
考察基礎理論、教育原則、教學方法、課程標準、閱讀理解、寫作能力、語文教學設計等。
2.數學
考察數學的基礎理論、教學方法、數學思維的培養、教學設計以及數學的基本計算和解題能力。
3.英語
考察英語語言基礎知識、教學方法、交際能力，以及聽、說、讀、寫技能的綜合應用。
4.音樂
考察基本理論、教學原則、教學方法，以及基本的音樂知識和音樂欣賞能力。
5.藝術
考察基礎理論、教學原則、教學方法等。美術學科的，以及對美術作品的觀察和表達能力。
第三，講課和教學設計
選擇教材中的壹篇課文或壹個教學內容進行授課，並設計相應的教案。要求詳細說明教學目標、教學步驟、教學方法和教學評價。
第四，教育教學能力的綜合測試
1，課堂教學能力
做壹個教學演示，展示妳的教學技能、語言表達能力、教學組織能力和靈活應對能力。
2、組織管理能力
考察自己的班級管理能力、校園管理能力、師德師風等。考生需要進行現場隨機應變測試，根據特殊班級的特殊情況分析記錄能力。
3、教育教學問題的分析和解決能力
根據情景模擬，考察自己解決教育教學問題的能力。面對學生可能提出的各種問題和突發情況，考官要根據情況對結果感到滿意。