在學習、工作或生活中，每個人都會或多或少地接觸到短文寫作。征文以宣傳教育為主要目的，內容選擇以贊美和體驗為主。妳寫論文的時候沒有頭緒？以下是我精心整理的註重家庭、家教、家風的作文範文。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
註重家庭、家教、家風。中華民族歷來重視家庭。俗話說，“天下之本，在家中。”中華民族傳統的家庭美德，如尊老愛幼、關愛妻子、關愛子女、關愛母親、關愛兄弟姐妹、學習傳家寶、勤儉持家、知禮守法、家中事事順遂等，銘記在中國人民的心中，融入中國人民的血液，是支撐中華民族生生不息的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴精神財富。
隨著我國改革開放的深入，隨著我國經濟社會發展的不斷推進，隨著人民生活水平的不斷提高，城鄉家庭的結構和生活方式發生了新的變化。但是，無論時代如何變遷，經濟社會如何發展，對於壹個社會來說，家庭的生活支撐不可替代，家庭的社會功能不可替代，家庭的文明作用不可替代。無論過去、現在還是將來，大多數人都生活在家庭中。我們要重視家庭文明建設，努力使千千的千家萬戶成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基礎，成為人們夢想遠航的地方。在這裏，我想給妳壹些希望。
第壹，希望大家關註家庭。
家庭是社會的細胞。家庭和睦導致社會穩定，家庭幸福導致社會和諧，家庭文明導致社會文明。歷史和現實告訴我們，家庭的前途和命運與國家和民族的前途和命運緊密相連。我們應該認識到，只有每個家庭都好，國家才能好，民族才能好。國家富強、民族振興、人民幸福不是抽象的，最終要體現在千千千千萬萬家庭的幸福和億萬人民生活的不斷改善上。同時也要認識到，只有國家好，民族好，家庭才能好。當前，全黨全國各族人民正在實現“兩個壹百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上闊步前進。只有實現中華民族偉大復興的中國夢，家庭夢才能實現。中國人壹直強調對國家的忠誠。革命戰爭時期，他們的母親教孩子去東方打仗，他們的妻子送郎上戰場。在社會主義建設時期，他們以人為本，為每個人放棄家庭，都體現了向上的家庭追求和高尚的家國情懷。
廣大家庭要把愛家和愛國統壹起來，把實現家庭夢融入民族夢，心往壹處想、勁往壹處使，用4億多個家庭、6543.8+03億多人的智慧和熱情，匯聚起實現“兩個壹百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。
第二，希望大家重視家庭教育。
家庭是人生的第壹堂課，父母是孩子的第壹任老師。孩子從牙牙學語開始接受家庭教育，有什麽樣的家庭教育，就會有什麽樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是德育，是如何做人。也就是說古人說“愛子，教子以正”，“愛不礙事，所以害人”。青少年是家庭的未來和希望，也是國家的未來和希望。古人都知道，養不養都是父親的錯。父母應該肩負起教育子女的責任。父母，尤其是父母，對孩子的影響很大，往往能影響壹個人的壹生。這是中國古代流傳下來的孟母三招，丈母娘文身，教子作畫所講的故事。我從小就看媽媽給我買的漫畫《嶽飛傳》。有十幾本書，其中壹本講的是《婆婆的紋身》。忠於國家給我留下了深刻的印象。作為父母，我們應該從小就把美好的道德觀念傳遞給孩子，引導他們有氣節、有骨氣，幫助他們形成美好的心靈，促進他們健康成長，長大後成為對國家、對人民有用的人。
廣大家庭要重視言傳身教，傳授知識品德，身體力行，相互傾聽，幫助孩子扣好人生的第壹粒扣子，邁出人生的第壹步。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，引導家庭成員特別是下壹代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。積極傳播中華民族傳統美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰裏團結等理念，倡導忠誠、責任、親情、學習、公益等理念，促進人們在為家人謀幸福、為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中提升精神境界、培育文明風尚。
第三，希望大家關註家風。
家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不僅是人們身體的居所，也是人們心靈的歸宿。家風好，家庭就會興旺、順利、幸福；家風不好，必然害子害孫，害社會。俗話說“有好人家，必有余慶；積貧積弱，必不止壹家。”諸葛亮的家訓，顏的家訓，朱的家訓，都是在倡導壹種家風。朱德同誌等老壹輩革命家非常重視家風。我看過很多革命先烈留給子女的遺言，很感人。
廣大家庭要弘揚優良家風，以千千千家萬戶的良好家風支撐全社會的良好風氣。特別是各級領導幹部要帶頭抓家風。《禮記·大學》曰:“所謂治國必以家，家不可教者，可教他人。”領導幹部的家風不僅關系到自己的家庭，也關系到黨風政風。各級領導幹部特別是高級幹部，要繼承和發揚中華優秀傳統文化，繼承和發揚革命前輩的紅色家風，向焦、谷文昌、楊善洲等同誌學習，在家風建設上作表率，實行修身養性、計劃生育。各級領導幹部要保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，嚴格要求親屬子女，過好家庭關系，教育他們樹立遵紀守法、艱苦樸素、自力更生的良好觀念，明白忘利受賄、枉法裁判是不道德的，為全社會作出表率。
今天受到表彰的家庭應該珍惜這壹榮譽，再接再厲，激勵千千成千上萬的家庭行動起來。* * *在壹起，他們會努力促進家庭和睦，關愛親人，下壹代健康成長和老有所養，和* * *在壹起，他們會努力提高整個社會的文明程度。
各級黨委和政府要充分認識家庭文明建設的重要性，擔負起領導責任，切實把家庭文明建設擺上議事日程。工會、* *共青團、婦聯等群眾團體應當結合自身特點，積極組織開展家庭文明建設活動。各方面都要熱心幫助困難家庭，幫助他們解決問題。精神文明建設工作部門要發揮統籌規劃、協調指導和監督作用，動員社會各界廣泛參與，推動形成愛國愛家、向上向善、建* * *的社會主義家庭文明新風尚。
關註家庭，關註家教，關註家風。2學校裏有校規，家規是人們常說的壹個詞。但是當被問到妳的家風是什麽？什麽是家教？這些問題會讓學生們傻眼。
我的家風是孝順父母，孝敬長輩。我的父母總是告訴我:所有的美德孝順第壹！家風是應該牢記的座右銘。有了它，我們才能在社會上立足，才能走得更遠！牢記家風，打牢人生基礎，邁出堅定步伐，成為國家棟梁！
記得小時候，每次和好朋友去玩，都會忘記父母規定的回家時間，玩得開心也會很晚才回去。大人們很著急，我媽就很認真地跟我說:我們怎麽定的時間？為什麽我們每次都不守規矩，回來這麽晚？現在我們規定同樣的錯誤不能犯三次，同意嗎？我點點頭，答應媽媽，下次壹定遵守規則，按時回家。
好景不長，我的老習慣又復發了。壹個暑假，當我的作業完成後，我和我的朋友去玩。我媽讓我最晚六點半回家，以免影響到別人家的吃飯時間。我同意了。我們玩得很開心。她媽媽壹次次邀請我去她家吃飯，我欣然接受。過了壹會兒，媽媽叫我回家，我只好乖乖回家，因為已經過了7點半了。回到家，我被媽媽狠狠地批評了壹頓。我知道我的錯誤是沒有按時回家，在別人家吃飯不僅打擾了別人，也給別人帶來了負擔。下定決心，再也不做了。
現在終於明白什麽是家風，什麽是家訓，什麽是家教了。家風是壹個家庭的風氣。壹旦家風敗壞，家庭的思想道德也會隨之變質，家庭就很難培養出優秀的後代。如果沒有家庭的教導，那麽後代就會被寵壞。只有他(她)知道了錯誤，他(她)才會改正，然後他(她)才會被慢慢教育。我覺得這就是家風，家訓，家教！
關註家庭，家教家風隨筆3。家庭是苗圃，孩子是幼苗。家風如雨滴，隨風潛入夜，潤物細無聲。只有在雨露的滋潤下，幼苗才能健康成長。只有在良好家風的影響下，孩子才能出類拔萃。最近隨著“家風”壹詞的流行，不禁看到爺爺奶奶教育我的照片。
小時候，奶奶上學前總會叮囑我幾句:兒子，上學不要和同學磨牙(亳州諺語是吵架或打架的意思)。如果有人欺負妳，回來告訴我，我就去找妳老師。！奶奶怕我在學校和同學發生矛盾。她總是在我沒事的時候給我上政治課，講壹些經典故事。她教我遇事要坦蕩，在學校要和老師同學好好相處，不要輕易和別人發生沖突。在奶奶的諄諄教導下，我和老師同學基本沒有矛盾。
爺爺愛給我講很多他當年當兵的經歷，告誡我現在的年輕人很少有能吃苦耐勞的。從小就要學會吃苦，否則做不了大事！爺爺也教過我:只有吃過苦，才能做主人。只有經歷了常人無法忍受的環境，才能培養出真正的人才，才能在未來的工作生活中出類拔萃。也許這就是人會被下放到壹個偉大的崗位上的原因，所以首先要苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現在，我已經進入高中，成為壹名高中生。我已經養成了樂於助人、努力、簡單的好習慣。仔細想來，這些都和我們的家風有著密不可分的關系。奶奶還是每次上學前給我上政治課，爺爺還是時不時在飯前飯後給我講中華民族的傳統美德，比如勤儉節約，艱苦奮鬥等等。我很樂意聽他們的話，因為那是我們家的好家風。
我壹直在想，樹立正確的家風，傳承優秀的家規家訓，是壹種值得提倡的民族文化。現在社會上的壹些陋習逐漸退出了人們的視線，正能量得以傳遞。如果加上好的家風來營造，那麽我們社會的風氣會更純凈，人民的生活會更美好，國家的未來會更繁榮！
關註家庭，關註家教，關註家風征文4。我生活在農村，父母經常跟我說:人窮誌不窮，壹定要做老實人，找錢壹定要老老實實。那句話我當時聽不懂。直到八歲的時候，樂樂才讓我明白這句話的意思。
感覺八歲的時候，我和樂樂去花都湖邊騎自行車。我和樂樂騎到半路，突然看到壹個漂亮的錢包。對樂樂說:樂樂，妳看！壹個漂亮的錢包被別人丟在地上，我們要發財了！讓我們把它帶回家吧！樂樂很生氣，說，這個錢包我們不能拿回去。如果我們把這個錢包拿回去，這個錢包的主人會很著急的。讓我們把這個錢包帶到丟失的地方。好嗎？聽到這些，我感到無比羞愧。於是我對樂樂說，樂樂，我們現在就把這個錢包拿到丟失的地方去吧。樂樂聽到這話心情好了壹些。她立刻拿著那個漂亮的錢包，拖著我去了丟失的地方。
我和樂樂壹起騎自行車，有說有笑。騎了差不多七分鐘，我和樂樂到了迷路的地方。到了失物招領處，樂樂把我的錢包交給了失物招領處的阿姨。姑姑見到我，對我和樂樂說:“妳們真是兩個藏不住錢的好孩子！”！我和樂樂聽著，甜甜壹笑。
很快，錢包的主人來到了失物招領處，阿姨告訴她，看，坐在那裏的兩個孩子。他們找到了妳的錢包。錢包的主人知道了，壹再感謝我們。我們反復說:不客氣！於是我和樂樂繼續壹起騎車。
從這件事，我明白了壹個人壹定要誠實。
註重家庭、家教、家風。我是壹個快樂的孩子，在美麗的環境中長大。快樂的笑聲，優美的音樂，響亮的讀書聲，壹直縈繞在我的快樂小屋，陪伴我成長。父母總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，使我對學習產生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這也要歸功於父親制定的家訓。我的家訓是“五行”原則，即做人、學、用、體、生。做人是根本，身是根本，學是手段，用是目的，活是理想。
讀書聲是我家最大的特點。我從饑餓的搖籃開始就沈浸在讀書的聲音中。我媽從小就給我讀兒歌，講童話。爸爸也以身作則，早餐時花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經常朗讀抑揚頓挫、聲情並茂，讓我深受感動，於是我也跟著他壹起朗讀。當我精通閱讀的時候，我會和父親“談詩”，讀書的聲音會傳到家裏的每個角落。到現在，十年過去了，早晚十五分鐘讀書的聲音幾乎沒有停止過。郎朗的讀書聲不僅讓我把中學的古詩詞背得差不多了，還提高了我的作文水平，了解了更多的歷史，給我的生活增添了幾分樂趣。
我的房子也充滿了音樂。在我出生之前，我的父母都聽我的。直到現在，我家每天還是被各種經典歌曲包圍著。悠揚的音樂，時而歡快，時而優美，時而憂傷，輕輕溢出，回蕩在整個家中。悅耳的音樂讓我的大腦變得聰明，讓我每天都很開心！
良好的家庭教育促進了我的成長。聽著，我不是在朝陽光大道走嗎？我感謝我的家人！
重視家庭和家庭教育；關註家風隨筆6優秀的家風家庭教育能夠使個體獲得步入社會的基本素質，在道德觀念上進行自律，特別是對於弘揚和踐行社會主義核心價值觀，促進社會和諧穩定，樹立道德自信，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。
做好家庭教育是弘揚社會主義核心價值觀的重要抓手。在新的歷史時期，這項工作還面臨著功利主義在社會上的蔓延和滲透、家庭結構變化導致的傳統家庭教育資源的流失、我國成人教育傳統的缺失以及電子產品對家庭日常交流時間的擠壓等挑戰。所以，倡導和培育良好的家風，讓千家萬戶的生活越來越好，才是最深層次的民生。
今天，如何更好地培養壹個好的家風家教，要特別註意以下幾個方面:註重優秀傳統思想文化資源的發掘和轉化。要把家風家教作為重要的文化遺產加以保護和發掘，在全國逐步建立家風家教的文化研究體系；充分發揮各類先進家庭的典型引領和示範作用。
開展文明家庭、和諧家庭、學習型家庭創建活動，結合城鄉文明建設推進家風建設；做好公民美德的培養，做好成人和家長的教育。以家庭教育弘揚社會主義核心價值觀，重點應是培養適合現代社會的公民道德；建立家風家教宣傳長效和聯動機制。需要運用各種方法，多方合作，建立相應的切實有效的制度。
只有把城市的好風氣融入到每個家庭的血液中，不斷規範做事的思路和方法，好的家庭風氣才能牢固，才能歷經風雨傳承下去。只有壹個城市的良好氛圍和千千萬萬個家庭的相同價值追求融為壹體，相互依存，才能在全社會激發出尊德行善的正能量。
重視家庭、家教和家風小品7長輩不帶筷子，孩子不能帶；見到長輩主動打招呼；給長輩讓座，還有很多很多。這些是不同家庭的不同。家族傳統代代相傳。我家也不例外，那就是節儉！勤儉節約包括勤儉節約，我突然想起了我家發生的事情:
那還是壹個寒冷的冬天，爺爺頂著刺骨的寒風從新華書店買了壹本書——《莫言全集》。回到家，爺爺連外套都沒脫，就進了書房，壹頁壹頁地看書。我偷偷站在壹旁看著爺爺，隱約聽到他還能讀出聲音，可他是多麽認真啊！其實爺爺很佩服莫言，就像他的粉絲壹樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看幾遍。我壹遇到不懂的東西，就會去電腦或者字典上查。找到後，我會把它寫在壹張紙上，保存起來。
又壹次，放學回家，天快黑了。壹進屋就看到爺爺手裏拿著莫言全集，壹動不動的坐在沙發上靜靜的看書，幾乎成了壹個老書蟲！後來我發現了壹張寫滿字的紙。字很黑，就像無數的螞蟻在紙上爬來爬去。讓我仔細看看，哦！原來是爺爺寫的紙條！但是我有點疑惑。紙滿了。他為什麽不換壹張新紙？於是我問爺爺，爺爺告訴我:“這叫節儉！”"
壹個星期後，爺爺終於看完了這本書。爺爺還留著那張寫滿筆記的紙，好像還有很多字。爺爺把我叫到身邊，對我說:“兒子，妳知道嗎？”我們家有家風，是很久以前傳下來的！現在我告訴妳；那就是——節儉持家！宿舍裏勤儉節約。我這樣做是因為妳的曾祖父以前教過我這個方法！妳要學會這四個字，並且告訴妳的下壹代，讓他們知道我們家有這樣的家風，讓他們知道勤儉節約！“從現在開始，我也按照爺爺說的去做，直到現在，這幾乎成了壹種習慣。
“美好青春，燦爛人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家！妳的家風呢？
關註家庭，關註家教，關註家風短文8壹個好的“家教”對壹個好的“家風”很重要，壹個好的“家風”對壹個家庭乃至整個社會的和諧、融洽、文明、進步也是不可或缺的。毫不誇張地說，這壹優良傳統延續了幾千年。
中國傳統文化資源十分豐富，家訓、家教、家風是壹系列極具價值的內容。《大學》倡導的“修身、齊家、平天下”，“家”是個人、國家、社會最重要的連接點。每個人都是從家裏進入社會的。毫無疑問，良好的家風、家規、家教對壹個人的道德水平、審美標準、道德品行乃至生活習慣的形成具有不可替代的重要作用。社會是由個體組成的，家風是社會風氣的基礎。
良好家風的形成必須依靠家庭教育。可惜，我們今天已經不自覺地把“教育”縮小為“學校教育”，以為“學校教育”就是“教育”的全部。我們沒有把“家庭教育”放在“教育”的重要位置。在這樣的背景下，“家教”甚至成了校外補課的代名詞。這不讓人擔心嗎？晚年曾國藩在《弟子規》中寫道:“子德與否，六分生，四分因家教。”我們真的應該三思。
在傳統中國，幾乎每個家族、族群、姓氏都有自己的家訓，通常由族群的長輩在聚在壹起祭祖時背誦，讓族群的孩子從小聽到。可惜這個優良傳統被我們自己破壞和遺忘了；好在近年來在民間有所復興和復興。凝聚著先人智慧的教誨和告誡，在後人的耳邊再次響起，滋養著他們的心靈，培育著善良的種子。
“家訓”不僅是每個家庭的財富，也是社會的財富。“家庭教育”不僅關系到每個家庭的孩子，也關系到整個社會。好的“家風”對構建和諧社會很有幫助。
今天，我們應該認識到，教育不等於教養，文化不等於文明。教育必須體現在修養上，文化必須落實為文明才有真正的價值和意義，否則壹切都是虛無縹緲，令人懷疑。從教育和文明的角度來看，家訓、家教、家風的地位和作用更是不言而喻，不容置疑。
註重家庭、家教、家風。爺爺奶奶從小就教導我“繼承祖上的德勤節儉”，讓我養成了勤儉節約的好習慣。
奶奶的教導壹直在我的腦海裏，但我壹直不明白什麽是節儉，總覺得好像離我很遠。直到9歲那年，發生了壹件事，我才深深明白節儉的意義。那天，我媽讓我去買壹袋醋。到了店裏，我把錢給了做銷售員的阿姨。阿姨笑著把壹袋醋放進我的口袋，把零錢放到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，把壹角硬幣扔回垃圾桶。我媽問我怎麽做到的，我說:“留壹毛錢有什麽用？什麽都買不到，還是扔了吧。”媽媽說:“那不行。雖然壹角硬幣很小，但它仍然是錢。只要積少成多，以後就是大錢了。”妳必須學會珍惜和節儉。”他撿起壹角硬幣，把它放進壹個小盒子裏。從那以後，我和媽媽就把零錢放在小盒子裏，我也養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來說，就是珍惜妳所擁有的，盡量避免損壞它。同學們，妳們的家風是怎樣的？是像我家那麽勤快，還是妳有其他好的家風？不管是什麽，請把這些優良家風傳承下去！
關註家庭，家教家風征文10老師同學們，妳們知道我的家風家規嗎？我給妳講講我的家風吧！
我們家的家風是“孝順”孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽壹直告誡我:壹切美德孝為先！家風是應該牢記的座右銘。每次吃飯我都是最後壹個坐下，因為我爺爺奶奶，父母先坐下，然後我選適合自己的座位。有壹次，家裏請了壹個客人吃飯，在外面玩的時候又累又餓。於是回到家，沒跟客人打招呼就去廚房吃了點東西。沒想到客人走後父親嚴厲批評了客人。
介紹完我的家風，我再介紹壹下我的家規。我們的家規是:“不超過三件事。”同樣的事情不能重復。可能我每次出去玩的時間都比我媽多。正因為如此，我們的家規誕生了。
有了家規民約，才能在社會上立足，才能走得更遠！牢記家風，夯實人生基礎，邁出堅定步伐，成為國家棟梁！
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