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如何管理小學生的情緒?

在情緒即將爆發的時候,我們可以用這樣的話來暗示自己:“我們不能繼續了。”“別生氣。”“我現在很平靜。”“我不會生氣的。”這樣的自我暗示比別人給妳建議要好得多。

傾聽內心的聲音,妳的情緒會逐漸緩解,最終控制住自己的激動情緒,從而避免與同學發生沖突。和同學發生矛盾,情緒控制不住,有時候只是為了自己的面子,覺得這個時候下不了臺。

這個時候要善於把握時機,尋找機會為自己下臺。舉個例子,如果當時有個好心的同學來勸我們,我們可以抓住這個機會,對自己說:“我可以用我同學的建議,有尊嚴的下臺。”這樣,將要爆發的情緒自然會得到控制。

1.當我們情緒激動的時候,如果總是想著眼前發生的事情,想著和妳發生矛盾的人,那麽我們原本的情緒激動就會越來越差。如果能運用註意力轉移的方法,激動的情緒會逐漸平靜下來。

2、註意轉移的方法有很多,比如可以把視線從對方身上移開,看著遠處的風景;想想妳最喜歡的零食,吃起來有多好吃;在心裏默默哼著最新的流行歌曲,回想起昨天看的漫畫等等。這樣,妳流動的情緒才能得到有效的緩沖。興奮往往是因為我們總是以自我為中心。當妳和同學發生矛盾時,如果妳總是想著自己,妳會越來越生氣。

3.如果妳設身處地為對方著想,那就是妳會覺得和自己有矛盾的同學也很有道理,他也受了委屈。這樣的換位思考之後,我們的情緒就不會那麽沖動了。如果在離開現場後無法控制自己的情緒,可以采取以下措施:離開現場,如果情緒長時間無法平靜,可以找壹些自己喜歡的東西來緩解情緒。比如做自己喜歡的事,看動畫片,聽音樂,唱喜歡的歌等等。這種自娛自樂的方法可以起到很好的“撫慰心靈”的作用。這是壹個處理緊張和興奮的好方法。

4.不愉快的事情發生後,如果情緒不穩定,那就把自己投入到緊張的學習中。比如給自己設定半小時內必須做完多少道數學題,或者必須背多少個單詞。當我們從緊張的學習中走出來,會發現興奮感已經離我們遠去。

總之,興奮壹直留在我們心裏,對我們的身心健康是有害的。這時候我們可以用情緒宣泄的方法來驅逐激動的情緒。我們可以找壹個願意聽妳傾訴的好朋友,把我們的心理話盡情地告訴他,甚至到淚流滿面。

肌肉放松也能有效緩解激動的情緒。我們可以微微閉上眼睛,深呼吸幾次,默默地對自己說:放松,放松,再放松.....然後睜開眼睛對自己說:我比以前舒服多了。然後壹遍又壹遍的做。

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