培訓和旅遊是大頭。
學生的暑期支出主要是各種培訓班和旅遊。
鄭雪小學四年級的壹個班有40名學生和32名學生在夏天旅行。根據距離、路線、旅行時間的不同，價格從幾百元到上萬元不等。
幾乎所有的學生都報名參加了培訓班，他們中的壹些人參加了補充文化課程，壹些人培養了各種興趣和特長，壹些人學習了體育技能，如書法、鋼琴、拉丁語、遊泳和羽毛球，大多數人都報名參加了兩個以上的培訓班。
壹對壹文化課壹般每節課150元，第壹節書法課750元，15節課。鋼琴課每小時200元，壹般每周壹次，暑假考過的同學上課更頻繁。
這樣壹個暑假，自然要花掉近兩萬元。
花費不少，但也值得。
壹個暑假花了將近2萬元，很多家長被這壹算嚇到了。“妳怎麽花了這麽多錢？堪比我的年終獎。”但是很多家長覺得這錢花得值。
有的家長覺得錢無所謂，但又覺得孩子太辛苦。正如小慈媽媽朱女士所說，壹個暑假，我把所有的時間都花在了女兒的各種補習班上，培訓費用超過了我家壹個月的收入。家教和培訓班都在杭州市區。我早上7點從下沙出發，晚上差不多9點半到家。每天來回要花我將近3個小時，很累。
消費要建立在激發孩子潛能的基礎上。
“每年夏天，父母都嘲笑花錢的‘重災期’。孩子的教育消費反映了父母對孩子人生規劃的不同態度。有些家長認為不應該讓孩子輸在起跑線上，假期會逼著孩子好好學習。有些家長認為孩子應該自由發展，但大家都在學習，不得不跟著學。但無論哪種方式，最重要的是激發孩子的自我潛能，建立和增強孩子的自信心。"
小學的徐老師說，孩子們在小學階段還沒有形成獨立的價值觀、人生觀和思維方式。旅遊、遊學可以增長見識，開闊眼界，但也要適當核算成本。“如果經濟條件允許，增加閱歷是可以的，但如果經濟條件壹般，沒必要跟風。因為獨立性的培養可以放在日常生活中。”
面對各種培訓班，徐老師建議，最重要的是看孩子的愛好，家長不要把孩子的愛好和想法強加給孩子。