小學的知識基礎不紮實。
“三歲就是80”講的是基礎的重要性。小學的知識不紮實，初中很難補上。尤其是語文、數學、英語，小學基礎不紮實，起著關鍵作用。
語言:
詞匯和表達方面的積蓄不足，對語言的理解能力不強，直接導致了初中語文成績的下滑。因為初中語文大部分是課外知識，閱讀理解(現代漢語和文言文)和作文占的分數比較大，閱讀理解文章也比較深刻。
所以，要提高孩子的語文成績，就要從小培養閱讀的習慣，隨時把好詞好句的精彩段落記錄下來，以便開始寫作，做題時運用自如。
數學:
小學壹定要學好幾何，不然初中數學壹定會讓妳頭大。初中數學無非就是周期循環，幾何圖形，級數求和，解方程等題目，這些都和小學的內容息息相關。比如小學幾何和初中幾何關系密切，初中有些題目和小學很像。
學好數學方法很重要:上課認真聽老師的解題思路，用專門的壹套錯題把老師的解題過程記錄在筆記本上；模仿老師的解題過程，反復推敲，舉壹反三；能做的，不壹定能做對。記得回答問題要粗心。
英語:
有些孩子小學英語很好，平時能用英語進行簡單對話，但初中第壹次考試就不太理想。結果他們的終身英語在初中就已經落後了。初中英語從字母開始，但是進步很快。我不會等著記住所有的單詞和學習新知識。試卷也是課外題目，很多題裏的單詞我都不認識。
即使妳從初壹開始就好好學英語，也不壹定能考出好成績，因為英語基礎真的很重要！英語和漢語壹樣需要語感，所以小學英語聽、說、讀、寫、記缺壹不可，不然外教也救不了妳。
小學沒有養成良好的學習習慣。
初中成績的好壞主要取決於非智力因素，如思想品德、意誌、興趣、體育、習慣等。當然最重要的還是學習習慣。良好的學習習慣是從小學開始培養的，主要包括自律、專註、主動學習和學習方法。
學習上的自律:有自覺學習的態度，自律性強。不需要父母“陪伴”也不需要老師監督，不受學習以外的因素影響，自覺完成學習任務。
專註力:上課不走神，不搞小動作，專心聽講；在家寫作業不要偷懶，寫作業不要看電視等等。
主動學習:遇到問題不要逃避，主動查閱資料；熱愛思考和探索，不斷挑戰新的學習內容；把學習閱讀當成壹種習慣，主動完成作業。
學習方法:學會舉壹反三，做題時靈活運用；閱讀時多做筆記；合理安排學習和休息時間，學會勞逸結合。
小學“玩心”並沒有消失。
少年玩心，現在父母對孩子很照顧。所以孩子對學習成績不太重視，覺得考不好也無所謂。
好玩，但是學習不能耽誤！淘氣的孩子往往東壹把掃帚西壹把掃帚地學習，老師不聽，甚至“反對”老師。這樣的孩子不僅影響學習效率和成績，還會對身心健康造成負面影響。久而久之，他們就會產生逆反心理和厭倦心理。這時候家長要多給孩子做功課，該玩的時候告訴孩子該玩，該學習的時候告訴孩子該好好學習。