兒童期過早練習是不可取的。
在幼兒期(1-3歲)，兒童手指關節發育尚未成熟，過分要求孩子寫字容易導致手指變形甚至畸形。所以不建議孩子過早練習寫字。
為學前班寫作做準備
學齡前(4-6歲)是準備寫字的關鍵階段，也是培養孩子對書法興趣的絕佳時機。除了幼兒園的學習，我們不妨帶孩子去壹些充滿書法魅力的地方，激發孩子對書法的熱愛。
關註漢字認知能力的培養
4歲是大腦形象思維發展的關鍵期，要抓緊培養孩子對漢字的認知能力。重點是觀察字體，類似於練字步驟中的“讀帖”和“練眼”。可以使用圖形groove字帖或者下載合適的app輔助練習。同時註意培養正確的書寫姿勢和握筆方法。
適合高壹高二的紅色描摹練習。
進入小學後(7-12歲)，適合壹、二年級孩子的練習方法是塗紅色，最好能寫出與教材相匹配的字帖。從簡單的話開始，逐漸樹立信心，給予正確的引導。循序漸進地練習幾個基本結構，比壹下子練很多漢字更有效。
循序漸進，打好寫作基礎
練字的目的是為了達到規範、正確、工整的書寫效果。現在所做的努力，是為孩子的終身寫作打下基礎。讓我們和孩子們壹起努力，培養他們良好的寫作習慣！