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大班孩子即將進入小學,閱讀能力的培養很重要。為了使他們順利過渡,我們需要激發他們的閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣,提高他們的讀前能力,並教給他們有效的閱讀方法。

書角小天地

每周,我們都會為孩子們設立壹個特別的圖書角。他們可以自由選擇自己喜歡的書籍,並與朋友分享精彩的書籍。這種無拘無束的閱讀環境,讓孩子學會自主選擇,培養自己的意識,享受閱讀。

文學作品小課堂

每天15分鐘,為孩子們帶來精彩的文學作品。通過老師規範的文學和語言熏陶,讓孩子形成良好的聽講習慣,提高語言理解和對文學作品的鑒賞能力。從白雪公主到小紅小紅帽,到灰姑娘和詩歌金魚和漁夫,孩子們在這些故事和詩歌中感受到文學的魅力。

多媒體輔助閱讀

投影、錄像、PPT等多媒體手段讓孩子更加沈浸在閱讀的世界裏。這種直觀生動的教學方式,使孩子調動視覺和聽覺,更全面地理解閱讀內容。對於難以理解的部分,多媒體提供了放大和定格的技術支持,幫助孩子更好地觀察、分析和思考。

分辨能力大大提高。

在課堂上,我們鼓勵孩子根據圖片內容連貫完整地講述故事。這不僅發展了他們的觀察力和想象力,還提高了他們的語言表達能力。

出去逛逛,開闊眼界。

參觀活動是孩子們的最愛。我們在社區活動時帶孩子去圖書館、社區公園、紀念館等地方,讓孩子對周圍的世界感興趣,豐富知識,受到美的熏陶。

家庭教育,培養良好習慣。

孩子良好的習慣需要老師和家長的共同努力。我們鼓勵家長在家裏給孩子創造壹個良好的閱讀環境,和孩子壹起閱讀,分享閱讀的快樂。

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