作者:本站編輯來源:中國未來教育網班級名稱評分
首先看拼音，寫單詞。(10分)
éjioèLièwán Jiütüwán yü
( ) ( ) ( ) ( )
第二，為下列單詞選擇正確的發音。在正確的聲音下畫“√”(6分)
不情願地(齊米����������������Uᦅ653
敲透壹片浙江(竹當創)。
第三，單詞的積累。(10分)
1.相似性-相似詞(3)
極好的()直徑()姿勢()
擔心()被()大寫()
2.根據外貌寫出三個以上表達“愛”的成語。(3)
熱情投入
。
3.寫出兩個帶有動物名稱的成語。(2)
如:等兔子，_ _ _ _ _ _ _。
4.從歷史故事中寫出兩個成語。(2)
如:三顧茅廬，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
選擇單詞填空。(6)
嚴格，嚴格，嚴肅，嚴肅
(1)兩個小紅軍戰士互相鼓勵，互相幫助，忍了()
考驗，終於走出了草地。
②他臉上的表情變得如此()。
老師對我們要求很高。
區分
(1)這些草長得像麥苗。不仔細看，真的()不出來。
(2)“不是我幹的！”()蕭薔說:
5.根據下列單詞的意思選擇正確的解釋。(只需填寫序號)(4分)
顧:a .來買東西b .參觀c .看d .關註；照顧
互相照顧微笑()照顧好草堂()顧客擁擠()照顧好自己()
六、歇後語、諺語家(完成以下內容。)(4分)
千裏送鵝毛。上臺三分鐘。
千萬不要冒險，_ _ _ _ _ _ _ _。
良藥苦口利於病。
7.完成下面的詩。(5分)
作者:
白雲生有人。
霜葉比二月花更紅。
在這首古詩中寫下壹句名言:
。
八、讀書。(25分)
(1)貓
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，但已經學會調皮了。壹根雞毛和壹團線就是他們的好玩具，玩個沒完沒了。他們玩的時候不知道()，而是()()。他們的頭()，()，()。痛的時候不要哭。他們的膽子越來越大，逐漸開辟新的遊戲場所。他們來到院子裏，院子裏的花草類被破壞了。他們經過的地方()，樹枝斷了，花落了。當妳看到他們時，妳永遠不會懲罰他們。他們是那麽活潑，天真可愛。
1.默寫課文，完成括號中的句子。(4分)
2.用“”畫壹只小貓的“可愛”句。(2分)
3.總結這段話的意思。(2分)
(2)將軍和士兵
月光如水。
刺刀在月光下閃著寒光。這個士兵威嚴地站在崗哨上。
將軍在月光下走來，身後跟著壹大群隨行和隨從，哨兵興高采烈地迎接將軍。
將軍看著哨兵，用幾十年軍旅生涯造就的威嚴語氣問道:“妳想家嗎？”
“報告首長，為了革命，不想家了！”
“謊言！”將軍揚起劍眉，對他吼道。
哨兵的腿在顫抖。他知道眼前這位威嚴的將軍是蘭州軍區司令員皮定均，在戰爭年代被稱為“常勝將軍”。
“革命不是回家嗎？沒有家的妳從哪裏來？連家都不想報效國家？大話、空話、套話、謊言！”
人們震驚了。
“不想回家的士兵不是好士兵。”看到哨兵緊張的樣子，將軍上前拍了拍他稚嫩的肩膀。“記住，妳得想想妳的家鄉父老才配得上妳肩上的鋼槍。”
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了，手悄悄伸進褲兜，去摸那封他讀過無數遍的家書。
1.寫出下列單詞的同義詞。(3分)
罵()威嚴()振作()
2.根據文章內容，選擇所加單詞的正確含義，在句末括號內畫“√”。
士兵的眼睛濕潤了。(2分)
(1)士兵知道自己錯了，表示悔改。( )
士兵們被將軍的真情感動了。( )
(3)軍人壹想到家鄉的親人就難過。( )
3.這篇文章寫了什麽？(3分)
4.我贊美了將軍的什麽精神？(2分)
(3)吃芒果
去年夏天，我姑姑去海南開會，回來的時候給我們帶了些芒果。這個芒果是黃綠色的，散發出誘人的香味。
我撿了壹個放在水龍頭下洗了吃。我媽趕緊制止了我。“芒果的皮不能吃。來，媽媽把皮剝了再吃。”皮都剝落了，我迫不及待地咬了壹口。啊！很好吃。甜汁順著我的嘴流下。母親對我貪婪的吃著笑著，仿佛在欣賞壹幅動人的畫面。慢慢吃，吃完別噎著，她還壹直說，我問媽媽，媽媽，妳怎麽不吃？吃不慣芒果的味道，喜歡就多吃點。
吃完芒果，我進了裏屋做作業。我壹拿起筆，發現手上還有黏糊糊的汁液，就進了廚房。當我走到廚房門口時，我被眼前的景象嚇了壹跳。我看到我媽拿著我剛才沒吃幹凈的芒果核，津津有味的吃著剩下的芒果肉。她吃得好甜。
啊！原來每次我媽說“我不愛吃，吃不慣”的時候，我都沒多想...我的眼睛突然濕潤了，媽媽忙碌的身影出現在我面前:早上，為了讓我吃得更好、更多，媽媽總是早早起床，挑選我喜歡吃的東西；家裏買菜、洗衣服、做飯，都離不開她。不管怎樣，她總是先想到我，從不想到自己。但是我呢？我真的很討厭自己...
我媽轉頭看到我，壹時不知道說什麽好。我大步走進廚房，拿起最大的芒果，鄭重地遞給媽媽，哽咽著說:“媽媽，這個芒果該妳吃了！”"
1.在第二段末尾給句子加標點。(3分)
2.畫壹個句子描述媽媽忙碌的壹天。
3.閱讀帶下劃線的句子，回到:
(1)“這個芒果”的意思是:(1)
②“哽咽”是因為:
(3分)
九、寫作(30分)
題目:壹句_ _ _ _ _ _
要求:先完成題目(橫線處可填“批評”、“表揚”、“難忘”等詞)。
然後根據題目選擇壹件事，按照發展的順序具體說出來。字數不少於400。
參考答案
首先看拼音，寫單詞。(10分)
éjioèLièwán Jiütüwán yü
(額頭)(不好)(搶救)(突然陰沈)
第二，為下列單詞選擇正確的發音。在正確的聲音下畫“√”(6分)
不情願地(齊米����������������Uᦅ653
敲透壹片浙江(竹當創)。
第三，單詞的積累。(10分)
1.相似性-相似詞(3)
極好的()直徑()姿勢()
擔心()被()大寫()
2.根據外貌寫出三個以上表達“愛”的成語。(3)
致力於離別，海洋深處，
背景離家很遠，欲哭無淚，很痛苦。
3.寫出兩個帶有動物名稱的成語。(2)
如:等兔子，畫蛇添足_，史密斯。
4.從歷史故事中寫出兩個成語。(2)
如:三顧茅廬，_ _ _草船借箭_ _，四面楚歌_ _。
選擇單詞填空。(6)
嚴格，嚴格，嚴肅，嚴肅
(1)兩個小紅軍戰士互相鼓勵，互相幫助，經受住了(嚴峻的)考驗，終於走出了草地。
他臉上的表情變得如此(嚴肅)。
老師對我們很嚴格。
區分
(1)這些草長得跟麥苗壹樣。如果妳不仔細看，妳真的不能告訴他們。
(2)“不是我幹的！”蕭薔(防守)說。
5.根據下列單詞的意思選擇正確的解釋。(只需填寫序號)(4分)
C: A、來買東西的人B、逛C、看D、關註；照顧
互相照顧微笑(c)照顧山寨(b)顧客盈門(a)照顧好自己(d)
六、歇後語、諺語家(完成以下內容。)(4分)
千裏送鵝毛，禮輕情意重。上臺三分鐘，下臺十年。
不入虎穴焉得虎子。
良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。
7.完成下面的詩。(5分)
邢珊作者:杜牧
遠至寒山，石徑斜，人在白雲生。
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
在這首古詩中寫下壹句名言:
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
八、讀書。(25分)
(1)貓
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，但已經學會調皮了。壹根雞毛和壹團線就是他們的好玩具，玩個沒完沒了。他們壹玩就不知道(會摔多少跟頭)，但是(摔倒了馬上爬起來)(跑著跑著又摔倒了)。他們的頭(撞門)，(在桌腿上)，(在對方頭上)。痛的時候不要哭。他們的膽子越來越大，逐漸開辟新的遊戲場所。他們來到院子裏，院子裏的花草類被破壞了。他們在摔跤(在花盆裏)和蕩秋千(拿著花枝)。無論他們經過哪裏，樹枝都會折斷，花朵會掉落。當妳看到他們時，妳永遠不會懲罰他們。他們是那麽活潑，天真可愛。
1.默寫課文，完成括號中的句子。(4分)
2.用“”畫壹只小貓的“可愛”句。(2分)
3.總結這段話的意思。(2分)
滿月的小貓更可愛。
或者滿月的小貓充滿生機，天真可愛。
(1)將軍和士兵
月光如水。
刺刀在月光下閃著寒光。這個士兵威嚴地站在崗哨上。
將軍在月光下走來，身後跟著壹大群隨行和隨從，哨兵興高采烈地迎接將軍。
將軍看著哨兵，用幾十年軍旅生涯造就的威嚴語氣問道:“妳想家嗎？”
“報告首長，為了革命，不想家了！”
“謊言！”將軍揚起劍眉，對他吼道。
哨兵的腿在顫抖。他知道眼前這位威嚴的將軍是蘭州軍區司令員皮定均，在戰爭年代被稱為“常勝將軍”。
“革命不是回家嗎？沒有家的妳從哪裏來？連家都不想報效國家？大話、空話、套話、謊言！”
人們震驚了。
“不想回家的士兵不是好士兵。”看到哨兵緊張的樣子，將軍上前拍了拍他稚嫩的肩膀。“記住，妳得想想妳的家鄉父老才配得上妳肩上的鋼槍。”
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了，手悄悄伸進褲兜，去摸那封他讀過無數遍的家書。
1.寫出下列單詞的同義詞。
罵(責備)威嚴(嚴肅)振作(充滿活力)
2.根據文章內容，選擇所加單詞的正確含義，在句末括號內畫“√”。
士兵的眼睛濕潤了。
(1)士兵知道自己錯了，表示悔改。
士兵們被將軍的真情感動了。(√)
(3)軍人壹想到家鄉的親人就難過。
3.這篇文章寫了什麽？
將軍聽到士兵回答不想回家，就認真教育士兵，感動士兵。
4.我贊美了將軍的什麽精神？
贊揚了將軍實事求是、關心士兵的精神。
(2)吃芒果
去年夏天，我姑姑去海南開會，回來的時候給我們帶了些芒果。這個芒果是黃綠色的，散發出誘人的香味。
我撿了壹個放在水龍頭下洗了吃。我媽趕緊制止了我。“芒果的皮不能吃。來，媽媽把皮剝了再吃。”皮都剝落了，我迫不及待地咬了壹口。啊！很好吃。甜汁順著我的嘴流下。母親對我貪婪的吃著笑著，仿佛在欣賞壹幅動人的畫面。“慢慢吃，別噎著，吃完還有那個。”她壹邊用毛巾給我擦果汁壹邊不停地說。我問我媽:“媽，妳怎麽不吃？”“我吃不慣芒果的味道。喜歡就多吃點。”
吃完芒果，我進了裏屋做作業。我壹拿起筆，發現手上還有黏糊糊的汁液，就進了廚房。當我走到廚房門口時，我被眼前的景象嚇了壹跳。我看到我媽拿著我剛才沒吃幹凈的芒果核，津津有味的吃著剩下的芒果肉。她吃得好甜。
啊！原來每次我媽說“我不愛吃，吃不慣”的時候，我都沒多想...我的眼睛壹下子濕潤了，媽媽忙碌的身影出現在我面前:早上，為了讓我吃得更好、更多，媽媽總是早早起床，挑選我喜歡吃的東西；家裏買菜、洗衣服、做飯，都離不開她。不管怎樣，她總是先想到我，從不想到自己。但是我呢？我真的很討厭自己...
我媽轉頭看到我，壹時不知道說什麽好。我大步走進廚房，拿起最大的芒果，鄭重地遞給媽媽，哽咽著說:“媽媽，這個芒果該妳吃了！”"
1.在第二段末尾給句子加標點。
2.畫壹個句子描述媽媽忙碌的壹天。
3.閱讀帶下劃線的句子，回到:
(1)“這個芒果”的意思是:最大的芒果。
(2)“噎著說”因為:三個要點:1。我媽總是先想到我，從來不想到自己。當我吃芒果的時候，我只想到我自己，而不是我媽媽。3.媽媽吃了我剩下的忙碌的果肉。。