其實也是巧合。
65438年10月27日，學弟讓我推薦體驗設計相關的書籍，於是我開始到處找，但是搜了百度、知乎、豆瓣、Google，都找不到滿意的書單。相反，我在網上書單中發現了三個常見問題:
如果說以用戶為中心是成功互聯網產品的準則，那麽以讀者為中心就是壹本好書單的指南針。
然而，在編制書單時，作者常常陷入知識的魔咒，不知不覺地失去了這個指南針。
所以，我們經常在書單裏看到這些無傷大雅的語錄，比如“最近看了幾本書，整理出來分享給妳”“推薦幾本妳壹定要看的XX相關的書”……更有甚者，我立馬把書單扔了，這在我看來是作者的懶惰，是讀者中心的缺失。
專業書籍受限於作者的知識水平、語言風格和寫作技巧，有的通俗易懂，有的晦澀難懂。如果不按照難易程度來劃分的話，就像是為了適應小鞋而砍掉自己的腳趾。
輕則讓人半途而廢，重則讓人對行業望而卻步。
所以知道這種方式的作者會把書單分成難度等級，但又會出現另壹個問題:妳推薦給我的十本書，我應該先讀哪壹本？
相信這是很多選擇困難的小夥伴的切身之痛。
在我的搜索結果中，有幾本幾年前的推薦書籍，但我不知道其中很多已經過時了，有些還推出了新版本。
書單和軟件壹樣，需要與時俱進，不斷叠代。
鑒於以上問題，我轉念壹想，不如我編壹個正在當季的全新書單吧！
就像創業界廣為流傳的壹句話:任何行業都有創業的機會。
任何書單都有重新編的機會。
於是我開始馬不停蹄地行動。雖然最後大家看到的只是簡單的壹頁，但是書單的編寫經歷了從0到1的三個步驟。
第壹步:入圍名單
就像哪些電影入圍金馬獎壹樣，第壹步，我收集了以下書單、書單、文章中提到的所有書籍，進入評選池:
“豆瓣閱讀”用戶體驗書單
知乎備受好評的用戶體驗書籍推薦專欄。
介質上的書推薦博文。
第二步:選擇
我只是用兩個漏鬥過濾出我想要的書:
我已經精讀過了。
內容難度適合0-3歲的用戶體驗設計師。
我選擇精讀過的書，是因為我需要對自己的推薦負責；我之所以選擇適合0-3歲(有0-3年行業經驗)用戶體驗設計師的書，是因為這個書單是為他/她寫的。
第三步:排序
最後壹步更難，因為排序需要因子。
但是不同的作者，不同的文化背景，不同的語言風格，不同的寫作目的…
很難找到壹個普遍的因素。不知所措的時候，我靈機壹動，想，為什麽不選擇壹個以讀者為中心的因素:
這本書對讀者來說是多麽容易閱讀，也就是易讀性。
既然選擇可讀性作為定性排名因素，那麽結果必然會有我個人的看法和傾向。
如果您對書單或排序有任何意見，歡迎您提出更正，我會根據您的意見對書單進行必要的更新。
預告片結束後，接下來，正片開始~
尚老師點評:
接地氣敲書
推薦理由:
作為理解體驗式設計的第壹課，沒有什麽比破繭成蝶更合適的了。
很多設計師會推薦壹些外文的翻譯書籍，但是不可避免的翻譯腔，偶爾會逸出的語言風格，無法引起* * *，難懂的專業術語等。對初學者不夠友好，讀者的代入感和興趣不容易被激發。
踏入壹個陌生專業的第壹本書，希望它能最大程度的激發讀者的興趣，從而留住讀者。
只有留住讀者，讀者才會繼續研究探索，才會有更多的可能性。
散文的節奏、樸實無華的語言風格、全面的知識體系，都讓劉瑾和李越合著的《破繭成蝶》當之無愧成為這樣壹部理想的“敲門磚”。
課文中的金句
英文標題:
簡單易用
尚老師點評:
說到做，飛機書。
推薦理由:
這本書的英文書叫簡單易用，直譯簡單易用，內容也確實做到了。
篇幅:短小精悍，壹頁***185，壹次飛行即可完成。
內容:從日常生活中隨處可見的遙控器、手機、插座等物品引出思考，引入設計法則，真正做到化繁為簡。
設計:全書是壹頁文字，壹頁圖片，文字和插圖的比例達到驚人的1:1。充滿興趣，對讀者極其友好。更神奇的是，它並沒有因為大量的插圖而降低內容的質量。而是通過讓人目瞪口呆的案例插圖讓文字和圖片相得益彰，達到1+1 & gt；2的效果。
總之，從來沒有壹本像《簡單》這樣的書，像它看起來那樣完美。
課文中的金句:
英文標題:
不要讓我思考
尚老師點評:
壹群成為設計師的人。
推薦理由:
之所以把著名的《不要讓我思考》放在第三位，是因為文章列舉了大量網頁設計和App設計的案例，沒有設計過這類產品的讀者很難有嗡嗡聲，很容易看得不著痕跡。
但是有了前兩本書的鋪墊，我們就可以在第三本開始進入房間了。
毫不誇張地說，這是壹本可以讓任何人，尤其是任何人成為體驗設計師的書。
當然還有壹個重要的前提，就是把書上的內容融會貫通，自己去實踐。
書中有趣的卡通畫面，原汁原味的美式幽默，犀利精煉的語言，讓人印象深刻，回味無窮。
讀壹本完整的書，讓人覺得是在玩中學到了知識。
課文中的金句:
英文標題:
日常用品的設計
尚老師點評:
設計師的聖經
推薦理由:
本書的作者唐納德·A·諾曼是體驗設計師心目中的老爺爺。
唐神父壹生貢獻卓著。他是賓夕法尼亞州立大學的博士，哈佛大學的博士後，加州大學的心理學教授。
不僅如此，他還撰寫了《設計心理學》、《情感設計》等享譽世界的名著。用戶體驗、以用戶為中心的設計、情感化設計等現在互聯網用戶口中的經典概念，都是唐提出並推廣的。
在這本書中，唐神父放下了恭敬的身影，成為了壹個有說服力、平易近人的班都人。
他從日常物品的設計出發，通過喚起讀者由淺入深的思考，準確解讀復雜而深刻的專業術語。
《設計心理學1》作為進入鼻祖設計殿堂的敲門磚，是比較合適的。
課文中的金句:
英文標題:
用戶體驗的要素
尚老師點評:
設計師的案頭書
推薦理由:
說實話，這本書我第壹次看不懂。
當時對體驗設計了解不多，沒有太多行業經驗。所以書中提出的用戶體驗五級框架比較混亂，很多章節壹掃而光。
然而三年的工作經歷，回過頭來看，讓人恍然大悟。
所以，《用戶體驗要素》是壹本讓人又愛又恨的書。
我討厭它，因為它對初學者不友好。沒有多年的工作，很難吸收和理解書中的內容。
我喜歡它，因為它為理解數字產品提供了壹個簡明的框架，甚至是普遍適用的。
說實話，我的專欄《尚老師的產品思維21講座》就是脫胎於這本書，對它的喜愛可見壹斑。
課文中的金句:
英文標題:
設計
尚老師點評:
上山的白皮書。
推薦理由:
這本書的作者是原研哉·原研哉，無印良品的藝術總監。
其實我覺得以上推薦理由就夠了。
我想補充壹下，之所以把這本書放在閱讀的最後，是因為設計和藝術的區別。
不同的人對兩者的區別有不同的理解。這裏借用原研哉在書中的精彩結論:藝術是情感表達，設計是解決問題。
看完前五本偏設計的書，沾染上壹種大師級藝術家的氣質，才能更好地反哺和升華設計。
課文中的金句:
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我是妳的大腦教練，尚先生。下篇見~