有的人，在有限的時間裏，釋放無限的貪欲，最後壹事無成，迷迷糊糊的離開；有些人，在很短的時間裏，用自己所有的能力去幫助別人，像煙花壹樣去綻放自己，在她即將告別這個世界的時候，雖然孜然已盡，卻能留下持久的芬芳。
她是那種願意為別人犧牲自己的人。她早年生活坎坷，生活稍有起色後，開始回到祖國的懷抱。40年來，她將畢生積蓄3568萬元捐給陌生人，卻甘於兩袖清風，衣食無憂。
付出壹切，讓世界變得更美好。
2018年6月3日，中國著名學府南開大學正在舉行校友會第六屆理事會會議暨第五屆全球南開校友會會長論壇。在這次活動中，很多南開大學畢業離開多年的校友不僅會回來懷念校園，也會為學校做力所能及的事情。
例如，在南開大學任教多年的女教師葉嘉瑩在這次活動中非常慷慨地捐贈了1857萬元人民幣。用於支持南開大學教育基金會設立嘉陵基金，並為其學校師生提供部分科研經費。
不止如此，2065438+2009年5月，她再次向南開大學捐款1711萬元，加上前壹次，a * * *向南開大學捐款3568萬元。
更令人感動的是，葉嘉瑩的捐贈並不像許多富人那樣是她的財富的壹部分，而是她壹生的積蓄。捐贈前，她把自己的稿費、工資、房產積蓄全部收齊，然後分兩次全部捐出。
要知道，3568萬元的財富足以讓壹個人過上衣食無憂的生活，甚至是奢侈的吃穿。但她毅然決然地付出了自己的壹切，把自己的財富捐給了那麽多她不認識的陌生人。那是多麽博大坦蕩的胸懷，包含了多少無私的奉獻。
本是壹個書香門第的驕傲兒子。
葉嘉瑩，北京人，1924年7月出生於壹個書香門第，從小就浸泡在濃郁的書香散文氛圍中。因為父母和親戚都極其博學，他們決定讓葉嘉瑩去家裏的“私立學校”上學。
雖然在家，但葉嘉瑩住在壹所“封閉式管理”的私立學校，比在學校要嚴格壹百倍。當其他人在院子裏玩遊戲和嬉戲時，葉嘉瑩必須在父母的嚴格監督下做作業和寫詩。對於壹個孩子來說，這樣的童年無疑是枯燥的，但卻是令人羨慕的。
當然，也正是因為父母獨特而嚴格的培養，葉嘉瑩奠定了她詩歌生涯的基礎，使她小小年紀就遠超他人，使她在青年時代就脫穎而出，並成為她余生的詩歌領袖。
從小有著紮實的國學功底，她輕而易舉地考上了當地很多人向往的輔仁大學，並得到國學大師谷穗的賞識。由於她的不懈努力和她的導師谷穗先生的努力，葉嘉瑩壹度成為學校裏人人羨慕的才女。
葉嘉瑩的前半生看起來如此令人羨慕，是因為他優越的出生條件和優秀的國學研究。然而，誰也不會想到，就是這樣壹個天之驕子，卻在婚後開始了慘淡的人生。
不知道生活慘淡，還要她自己承受。
如果說葉嘉瑩的教養良好的童年令人羨慕，那麽接下來的時間就像煉獄壹樣，會把她折磨得體無完膚。
1937年，壹場噩夢般的戰爭爆發了，奪去了無數生命，失去了對葉嘉瑩寄予厚望的父親，失去了整個家族的主心骨。四年後，我那日漸衰弱的母親也離開了葉嘉瑩，留下了葉嘉瑩和她的弟弟。然而，更令人遺憾的是，這僅僅是厄運的開始。
經人介紹認識了趙，他對失去工作感到內疚，並答應自殺。起初，作為知識分子的趙與才女結婚，被別人視為天造地設的壹對。
然而，趙因莫名其妙的牽連被捕入獄後，再次出獄後就像變了壹個人。他不僅平時對葉嘉瑩百般無端指責，甚至大打出手，而且在葉嘉瑩生下二胎後，他還因為不是男孩而直接離家出走。
獨自壹人，葉嘉瑩和她的兩個不成熟的女兒，想自殺，但她不忍心離開她挨餓的孩子。開始關註自己喜歡的詩歌研究，在臺北女子中學任教。
運氣變了，但她願意壹直窮下去。
隨著詩歌的日益流行，葉嘉瑩如谷穗老師所料，成為了壹個獨特的媽祖道士。1966因為臺灣省立大學與美國大學的交流項目，作為臺灣省立大學的老師，她獲得了赴美交流的機會。
在國外，雖然葉嘉瑩人才濟濟，但由於語言差異，大量留學生根本聽不懂。就算請他們來翻譯，也只會把原本博大精深的國學搞得壹塌糊塗。
為了更好地向世界傳播祖國的傳統文化，葉嘉瑩決定用英語講課。苦於大學裏的英語知識幾乎全忘了，她擠出了所有的休息時間背單詞，記語法。
此時，她已經45歲，記憶力不如從前，但她不想放棄。當圖書館裏所有的人都走了之後，葉嘉瑩還在努力把課堂上用的古詩翻譯成地道的英語。
最後，好事多磨。隨著不斷的學習，葉嘉瑩從卡頓的英語古詩詞課上學到了很多，並且把每壹首古詩詞都翻譯得很好。
因為她是當時為數不多的能給留學生教授古詩英譯的老師。於是他在國外成名，成為密歇根大學和哈佛大學的客座教授，成為哥倫比亞大學的終身教授並定居於此。
國外條件再好，畢竟是異鄉。於是當1974有機會回國的時候，葉嘉瑩毅然放棄了國外優越的生活條件，選擇回國，在南開大學任教。
為了表達多年來對祖國的向往，葉嘉瑩回國時還壹口氣寫了壹首詩《祖國之旅》。“離家萬裏30年，無時無刻不在想家，壹次從天庭歸來，兩眼含淚，內心狂喜……”這首詩的每壹句每壹個字都讓我們感受到了壹個人在異鄉對家鄉的思念。
從65438年到0989年，葉嘉瑩退休了，但她對詩歌的熱愛並沒有減半。於是她開始參加各地的相關論壇和講座，並且仍然每年花整整壹個學期的時間，在國內從事教學工作，致力於中國傳統文化的傳承和傳播。
到公元21世紀，葉嘉瑩從事教師職業已經四十年了。這期間，她豐厚的薪水和參加各種活動的報酬也不少，但她只是過著無所謂的生活。
壹個小房間，簡單的飯菜和粗茶淡飯，所有的生活必需品都很簡單。當有人問她為什麽捐出全部財產卻不給自己留壹點錢時，她回答說:“我有中國的詩為伴，我不是壹個人。”。