1.減少塑料的使用:組織孩子們了解塑料汙染對環境的危害，鼓勵孩子們在校園和家裏減少塑料的使用。我們可以推廣環保產品代替塑料，比如購買和使用可持續材料。
2.植樹造林:通過組織孩子參加植樹活動，培養孩子的生態保護意識，了解樹木對空氣凈化、水土保持、生態平衡的重要性。
3.節能環保:教育孩子節能的重要性，鼓勵他們在校園和家裏采取相應的措施，如關閉不必要的電氣設備，合理使用電源。
4.環保手工藝品:促進孩子利用廢舊材料創作環保手工藝品，讓孩子理解廢物再利用的理念，通過手工創作培養孩子對環保的興趣。
5.社區環境整治:組織孩子參與社區環境整治行動，如清理垃圾、美化公共區域等，培養孩子關註和保護周圍環境的意識。
這些主題可以通過實踐和參與，引導孩子關註環境問題，積極行動起來。同時，這些主題可以培養學生的團隊精神、創造力和領導力，為孩子們成為未來具有強烈環保意識的領導者打下良好的基礎。
大班的孩子有了壹定程度的發展和探索。
大班的孩子通常能夠與同齡人互動，並開始建立友誼。此外，兒童的語言能力相對成熟，他們能夠表達自己的意思，並理解他人的指示和信息，解決簡單的沖突和其他社會技能。
大班的孩子有壹定的執行任務和遵守規則的能力，比如按照老師的要求完成任務，遵守課堂紀律。手眼協調性有所提高，可以完成壹些小動作，比如剪紙、用筆寫字、系鞋帶等等。同時開始展現自己的想象力和創造力，通過角色扮演、繪畫、故事創作進行表達和探索。