1，定向選題
文獻收集前，要初步確定大致的研究方向，在確定研究課題時要註意科學性、前沿性、專業性、可行性和適用性的原則。然後收集研究方向，對這些參考文獻和資料進行閱讀、歸納和整理，選擇有重要價值的代表性論文進行精讀。在掌握了該領域的最新研究成果後，確定具體的文獻綜述題目，避免做壹些重復性的工作。
2.收集文獻
文獻收集應以發表在研究領域主流期刊上的文章為準，這些文章通常是經過嚴格考證和反復推敲後最具代表性的文獻。建議從以下幾個方面入手:
(1)選取研究領域的幾部經典著作，然後回溯這些論文的參考文獻，通過“循跡”的方法可以找到壹系列高質量的論文；
(2)使用檢索方法，我們可以在文檔下載設備等覆蓋所有領域、擁有更多文檔資源的文檔搜索網站上找到文檔。對搜索結果的引用量進行排序，下載學習影響因子高的論文；
(3)充分利用學校圖書館的資源，學校圖書館是高校儲存圖書文獻資源最豐富的地方。
3、整理文獻
首先要閱讀文獻，對大量文獻進行初步篩選，確定是略讀還是精讀。略讀目標是與研究主題相關但只需要閱讀這類文獻的壹些關鍵內容。精讀文獻是從泛讀文獻中挑選出來的，所以需要用批判的眼光閱讀文獻，了解文章中的圖表、插圖、規則、結論等重要信息，做好文獻的筆記。
其次要對文獻進行整理歸類。根據查閱文獻的不同結果、結論和主要觀點，圍繞這些主題將相似文獻分類保存在壹起，使知識系統化。
最後，要列出壹個寫文獻綜述的框架。根據分類後的資料，列出大綱和標題，把這些資料放在不同的標題下，保證標題和內容的壹致性，同時保證整個框架的邏輯性，讓思路從頭到尾都很清晰。
4.形成壹種觀點
作者在寫文獻綜述之前，要充分掌握這方面的知識和文獻，形成自己的理解和觀點。當妳對問題的理解還沒有成熟的時候，千萬不要寫文獻綜述。當作者形成了自己的認識和觀點，並有壹些獨到的見解時，可以對已有的文獻進行綜合引用、總結、分析和討論，引導讀者了解這壹領域，加深理解，總結已有的結論和知識，指出有價值的研究方向和急需解決的科學問題，從而推動這壹領域的進壹步發展。
二、文獻綜述的內容和要求
文獻綜述通常由五部分組成:摘要、引言、正文、結論和參考文獻。
要求獨立自足，即摘要要包含正文的內容，但要對全文進行總結，文章所做的工作要用最短的句子高度概括。通常要求200-300字，不允許出現公式、圖表和口頭陳述，避免出現不專業的文字和數據。還需要歸納3 ~ 5個關鍵詞，關鍵詞要用專業術語，突出文章的重點和亮點，便於文獻檢索。
引言部分說明了文獻綜述的背景、目的和意義，介紹了本研究問題的成果和目前需要討論的焦點，使讀者心中有個大概的印象，初步了解作者想表達什麽。介紹應寫在以下幾個方面:
(1)指出研究課題發表論文的歷史、現狀和趨勢，描述相關基本概念，界定研究領域，明確概括範圍。
(2)說明相關問題的現狀，抓住主要爭論的要點，引出總結的主線。
(3)突出寫作目的，引出正文。
正文是文章的主體部分。根據引言中提出的論點，以收集到的文獻為基礎，通過對問題的分析，比較不同學者對同壹研究對象提出的不同觀點和理論依據，合理分析問題的本質，闡明自己的觀點，進而解決問題。書寫文本沒有固定的格式，可以結合使用以下方法:
(1)順序法。按照文獻發表的順序或事物的發展趨勢、觀點、結論、技術手段進行闡述。
(2)示範法。根據研究問題的不同，從每個問題的角度進行分類討論。
(3)分類。劃分復習主題的不同方面。比如同壹主題的文獻綜述，可以以國界為界，國內外參考文獻可以分別闡述，也可以按不同主題撰寫。(4)對比法。評價分析文獻中不同的觀點或結論，比較兩種或兩種以上的優劣。
(5)歸納。對收集的文獻進行系統總結，結合有理有據的觀點，分析研究對象的現象和本質。
文末對全文做了簡要的總結，主要指出了文章的主題和主要觀點。同時對這些觀點和結論要有自己的見解和思考，明確哪些觀點是成熟的、相對正確的、可靠的，進而提出本研究課題未來的發展趨勢，哪些問題值得進壹步研究和探討。
參考文獻通常位於文章的末尾。參考文獻對於撰寫文獻綜述非常重要，壹篇好的文獻綜述的引用質量相對較高。對文獻綜述的寫作也有壹定的要求。主要有以下幾個方面需要註意:
(1)文獻收集要盡量全面，但也要學會取舍。寫好文獻綜述的前提是需要大量的文獻，但並不是把妳讀過的文獻都寫出來，而只是包含有助於文章形成論點的原始材料。
(2)文獻綜述不是“數據庫”，也不是對已有文獻的簡單羅列和介紹，更不能大段大段地復制粘貼。而是要求作者批判性地分析評價前人研究觀點的優劣，展現作者的“洞見”。
(3)引用的參考文獻具有代表性、可靠性和科學性，壹定要引用研究課題的經典文獻。同時，可能會有很多文檔表達相同的觀點，所以需要在這些文檔中找到最具代表性的高質量論文。
(4)引用文件的內容應忠實於文件本身。實事求是地表達作者的想法和文學作品的內容，不要隨意篡改作者的原意。要全面、準確、客觀，使用第壹手文獻進行論點和論據，避免引用他人對原論文的分析和評價。
(5)文件的編排要連貫，邏輯清晰，內容不能拼湊。對不同觀點的分析要公平公正，不能偏袒某壹個觀點或看法。想象自己是壹個“法官”，分析正反兩方面的觀點，給出自己的結論。
(6)避免在沒有適當許可的情況下使用他人文檔的內容。這主要是針對壹些文檔中的圖表等內容，需要在圖表標題中註明文檔來源。
(7)對於來源於出處的句子，即使不能用更好的句子重述，也要組織語言寫壹個論點，用引文或引語來支持這個論點。