還有，我也沒聽說過公考。我必須學中文...只有政治和英語。
關於考試經歷，我看了很多(因為我也是考生)，推薦下面這個。
大學生考研377分的體會
教育學綜合統考377分的大學生體驗+思維過程(給研究生最好的禮物)
——只獻給幫助過我的人，和我壹樣有理想的人。
通過我的奮鬥
377分是我沒想到的分數，也讓我有點不安。八個月的堅持(從5月1開始)和八個月的思考，讓我的人生充滿了奮鬥的精彩，同時也讓我的人生充滿了真愛的甜蜜。337分是我女生的分數。在她知道分數的那壹刻，她哭了，哭得很傷心，為我的成功，為我們的經歷，也為她的“失敗”。失敗，從何說起？337，從2007年教育學綜合分來看，不算低分。可為什麽我和她看壹樣的書(我們倆都用書)，幾乎每天都在討論壹些我們不是很了解的教育大綱知識點，偶爾背壹些教育常識和基礎理論，日子就這樣過去了。她六級過了，我四級過了五次，我還是連60分都沒過，所以她看政治和教育學的時間顯然比我多得多。她每年都是班裏第壹！結果她綜合教育只考了204分，壹個很普通的分數，不怎麽讀書也能拿到，而我考了248分，壹個我們都不敢想的分數。這是壹個值得思考的問題。說清楚基本上就是壹個教育學綜合怎麽拿高分的問題。因為我太熟悉她了，我太熟悉她的回答了。65438 10月20日參加教育學綜合考試後，我和她高高興興地走了半個大理城，壹上午壹直在聊我們答案的內容。幾乎每壹道題(選擇題和主觀題)，我們都把自己的答案和想法告訴對方(當時有點招搖)。現在想來，那些對話似乎都是為這次經歷準備的。說到這裏，我也要說壹些對大家有用的東西，請大家耐心認真的看完，因為這些不僅僅是我的感受，更多的是我和我姑娘的感受。她是強者，我是強者的追隨者。先簡單介紹壹下我的情況，讓大家有個比較來判斷自己的情況。
壹、找準自己的定位(為什麽要用這樣的標題？第壹，我不想寫得像簡歷壹樣。第二，寫這些內容的目的是讓大家對自己有壹個參考和壹個準確的起點判斷)
我是壹名專科的本科生(雲南省統考，全日制)，英語基礎很差。最後悔的是四級考了5次都沒及格(最高分370)。進入xx師範學院，我的目標只有考研，為了父母，為了自己，為了理想，過有意義的人生。因此，我必須迎頭趕上。考研四級沒考好的人很多，但是考研四級沒考好，短時間內英語有質的提高的不多(呵呵，這個我可以引以為豪)。教育學是教育專業的重中之重，畢竟占據了五分之三的“江山”。可以說，想考個好學校好教育專業，教育學綜合考試不及格是沒希望的，所以選方法選書很重要。只學過教育原理和教育心理學的入門，沒有研究過國內外的教育史和教育研究方法。眾所周知，我本科上的這些課幾乎都是得過且過，考完試就沒了。我本科學校不是很好，專業是畢業後失業的那種。環境更差。很多人不會相信。我大四上學期壹周28節課，外加班會(壹周壹次，跑步1公裏以上)和活動課。我幾乎每天都有六節以上的課(六月要早起，438+00)。有用嗎？)。很多次，我和我姑娘背著書包，流著淚走進教室或者圖書館。看著其他同學的眼神和鄙視，看著老師的傲慢，我們心裏只有壹個念頭。我必須被錄取，肯定的。時間！妳就這麽沒用嗎？雜就這麽容易過去？我曾經笑著對導師(不是班主任)說，我和我姑娘是整個xx師範學院考研最難的。她無奈的壹笑說，那妳就創造奇跡吧！
好吧！讓我們創造奇跡吧！妳還會沒有信心嗎？妳會再次浪費那寶貴的時間嗎？妳還會整天在網上閑逛無所事事嗎？請珍惜妳現在擁有的時間，因為妳必須用壹生去爭取。
二、教育學綜合考試中的壹些問題
(1)考試科目:英語(100)、政治(100)、教育學綜合(300)。
英語:傳統閱讀理解占40%，作文大小占30%。不聽，想想剩下的！
政治:考完之後大家都覺得不難(簡單)，但是分數不算太高。妳想鄙視它嗎？妳自己想想吧！
教育學綜合:這門課是2007年統壹的，比以前更公平。它提供了壹個相對公平的平臺，為跨學科的人指明了方向。考試內容包括:教育學原理(65，438+000)、中外教育史(65，438+000)、教育心理學(40)、教育研究方法(30)，30題可選，所以教育心理學和教育研究方法必須壹起回答。妳看的書目壹般網上都能找到，這裏就不贅述了。抓住了300分的題目，剩下的就解決了。
(二)跨專業和專業考試問題
很多人都在關心這個問題，尤其是徘徊在教育專業門口的人。他們總覺得自己本科的專業和考研的專業相差甚遠，復習的時候比本專業更難更自卑。其實只要妳靜下心來想象壹下，這個問題就是個偽問題(只是個偽問題)。原因有三。壹、教育學基本沒有相關專業(如課程與教學論、教育原理、高等教育學等。)本科階段。其次，即使是本專業的人(很多師範大學開設教育學原理和教育心理學或心理學的課程)，在對教育學這門學科沒有整體認識的情況下，在教育學綜合考試中也沒有優勢。對教育學這門學科有壹定的了解絕不是壹朝壹夕的事情(根據我的經驗，每天至少要花三個小時看教育學書籍，半年才能入門。很像練毛筆字，想壹想自己的本科狀態(結合本校情況)，就能了解壹個教育相關專業的專業水平。至於妳想說的，他在教學過程中有壹定的專業背景，所以我想說的是，即使這個命題成立，他所擁有的也只是壹個知道杜威名字但不知道杜威的人(期末考試大家都知道)。換句話說，妳只需要花壹分鐘的時間，就可以看到杜威是壹個提出教育就是生活這個命題的人，他也達到了同樣的水平。呵呵，妳還擔心嗎？第三，考研不僅僅是壹門學科。很好理解。教育學、歷史、心理學都是統考，只考壹門。相比其他專業少了壹門課，很容易復習(英語？我考了57，妳還怕嗎？該方法將在後面詳細討論。而且全國統考相對公平。妳想申請哪個學校都可以，壹點問題都沒有。妳可以靠自己的力量說話。
(3)復試線問題(沒必要看妳懂什麽)
教育學的復試線不是很高，因為統考是綜合性的，對個人的教育理論能力要求比較高。
考研要求單科要上線，總分也要上線。目前全國大部分高校都設置了最低分數線，只有拿到最低分數線才能“有可能”被通知復試。全國分為三個分數線不同的地區(通常稱為ABC地區)，比如雲南，屬於C區，因為各地區教育水平不同。北京屬於A區，分數通常比B區多5分，比c區多65，438+00()自主劃線的大學不受國家線限制，比如北大。
2007年教育學總分是國家線，A區305 B，300 C區295。
北大(自主評卷)復試線最高，340分。2008年也是340。
因為2008年國家線還沒出來，但是估計復試線應該和2007年差不多，而且2008年的教育綜合考試比2007年難。
如果確定要考，復試線現在是不考慮的。
(D)檢查教育專業的參考書和輔導班。
參考書目壹般不列，但在網上可以查到。比如袁正國的《當代教育學》和十二所師範大學合編的《基礎教育學》(強烈推薦這兩本書)。我先說說我用過的書。我和我姑娘6月初從考研的學姐那買了壹套。沒有教育心理學，於是我們用90塊錢半價買了5本書，其中有兩本是《教育原理》(以上兩本)，壹本是《中國教育史》(孫培清主編)，壹本是《外國教育史》(吳世英主編)(兩本書都很厚，但大部分都沒看)。後來7月中旬郵寄買了凱程的教育寶和題跋(題跋是後來得到的)，買了壹套，發了兩套題(65438+10月才收到，這也是我決定買壹套的原因)。價格有點貴(好像250元包含郵寄)，但當時是我在網上看到的唯壹壹套符合大綱的書(其實北師大和華東都在)只是我所在的地方比較偏僻，消息閉塞)，經過詢問07年買書的人(有人留了QQ或者電話號碼，直接打電話詢問買書的人，畢竟200多塊錢對我來說也不容易，所以很小心，對書的質量也持懷疑態度，所以問的很詳細)，書也是假期到的。我還讓壹個在開城的研究生多給我發了壹份EMS(QQ上聊的挺好的)，就發了兩份，我回了壹份。我很尷尬。當時覺得自己很傻，快遞到了也沒去看。我壹直跟他們(凱程的)說我沒收到，我讓他親自給我發個EMS。很感動！
說實話，當壹個大綱分析放在妳面前，妳自然會停止看課本。凱程書裏的知識點很到位。對比北師大的大綱分析，我在很多地方選擇了凱程的知識點(容易理解，把問題說清楚，他們選的知識點都很好，當然我也選了北師大的)。這是我買這本書得到的最大收獲，物有所值(唉，價格還是有點貴，還有壹些錯別字)，北師大的也貴(50多)統考，就這樣，我先敲妳！
6月底買了5本教材，7月中旬的凱程教育文集，9月底的凱程題字，6月中下旬找人抄了北師大10的大綱分析，偶爾看到華東和高教的大綱分析。但是當妳看到很多書的時候，妳的心是很不好的。有時候總覺得手裏的書不好(所以我才抄了北師大的)。我還是下定決心讀壹本(凱程的)，以北師大為參照，別的都不讀，最後靜下心來讀我的(這是成功的關鍵)。問題？只是壹個開城碑文(後來看到是小川編的，和開城的有很多相似之處。想象壹下2007年凱程發表的題詞和2008年小川發表的標題，唉！我不明白現在發生了什麽。對了，我還抄了幾本書後面的模擬題(幾套模擬題上的相同題是重點題，但是2008年考試的模擬題上沒有題，運氣非常不好！)
還是那句話，帶著書，帶著理想，帶著激情，行動起來吧！放棄該放棄的，去尋找自己的。
提案配置:(前幾天看了華東和高教的書。很多都被華東的小字煩到了，但我壹看就懂的東西讓它看不懂。這就是我不喜歡這本書的地方。相反，北師大的書簡明扼要，有些看不懂。高等教育壹般中等！凱程的觀點是我錯別字很多，價格有點貴。它用線條把那些關鍵點畫出來，非常有用，可以快速到達核心。可能我的高分很多都來源於此，有些知識點比較好理解，尤其是教育心理學。看了教育心理學，大家就明白我為什麽這麽說了。還有壹點就是北師大的書很有優勢。它讓那種關鍵章節出名了，可能有點！壓08的試卷，有什麽意義？還能抓到嗎？只有全面進攻！)
我的配置:凱程寶典+北師大大綱解析+凱程題記典+幾道模擬題+考試大綱+壹些教材輔助。
推薦配置:
1，凱程寶典+北師大教學大綱分析+部分問題+教育原理兩本書(不需要買教育史，或者都從圖書館借，教育研究方法和教育心理學有人講解就很容易理解，研究方法要全面)
2、華東師範大學的大綱分析+北師大的+全套教材+部分題型(和第壹個方案相比，不容易找到重點，對於不熟悉本專業的人來說是死穴，要在復習上下更大功夫)
3，無論選擇什麽，只有堅持和思考(很重要，比任何配置都重要)才是出路。
至於輔導班，教育學輔導還沒有發展起來(相對於政治和英語)，但是從目前的情況來看，北京的凱程起步比較早，我也沒上過(主要是資金問題)。有人說他們教教育原理的老師太垃圾，有人說比較好。不知道今年有沒有起色(北京資源豐富，應該有前途)。好像還有別的輔導班，我也看過。好像信息沒有凱程多，記不住他們。反正要上輔導班就要多問，尤其是老師(錢不是問題，老師是關鍵)。建議:經濟條件還可以。如果妳決心去讀研或者名校，報個班是很有必要的。它可以帶妳走(沒有偷懶的機會)，妳可以很快理解壹些不容易理解的地方，也許還能得到壹些閱讀時看不到的提示(有時勝敗就在這裏)。個人覺得老師講的話更容易整體把握教育研究方法(我聽了我們系壹個老師的課，呵呵，加上我自己的思考也很容易)。
三、政治、英語、教育學綜合復習攻略(想拿高分，除了堅持和思考，還有很多細節和技巧要知道，這對考試很有效，希望認真理解，認真備考，不然就不考了，要自己考，真的看自己什麽樣子，整天呆在宿舍，永遠見不到藍天萬裏，晴天霹靂)。
(1)政治和英語的復習(前提是每天看書，不能三天打魚兩天上網，這樣才能顯示妳的人緣)。
為什麽把這兩門課放在壹起？因為他們很像。總的來說，這兩門公共課的核心是“真題”。很多人知道英語要抓真題，但很少有人知道政治也要抓真題。為什麽？因為我08年考政治選擇題的時候，就像做往年的真題壹樣，感覺很好(知識點是壹樣的)。看了真題不代表不看書。看真題的前提是吃透大綱上的點。真題10遍理解的話，政治考80分不難(我只看了三遍)，英語自然過關。
英語最遲6月底讀完詞匯(推薦郭崇興的詞匯書，看完妳就懂了，挺好的)。記不住詞匯也沒關系。只要妳把所有的詞匯都看完了(當然要仔細看)，以後真題裏出現過的單詞妳都見過了。妳還擔心嗎？7月初開始看真題(主要是40分閱讀)。看了壹遍又壹遍，每壹個字都要知道，每壹句話都要可譯，每壹篇文章都要熟悉，每壹個選項都要知道為什麽是錯的，為什麽是對的(決定成敗很重要)。我要反復猜測提問者的思路，明確文章的結構。推薦真題的書是Spark關於真題的書很好，講的很好，但有些書不是，要註意區別。真的不行。我可以從圖書館借壹些書。這裏要註意，不要只看壹個真題，最好看3-4本書，這樣就容易理解了。下壹篇作文要重點突破，我的是作文原因不是60。建議作文從10開始每天練習壹次，非常容易拿分。模擬題的題可以做，也可以不做。如果做到了，不要在意結果(不在乎)。到10的中後期，真題的單詞都要過，然後就是分析，分析，分析還是分析，等待妳的就是成功！不管妳的英語水平如何。需要的是妳的毅力，勤奮和思考。
政治。說的很少。如果妳相信我，就不要去上什麽輔導班。有時候覺得政治輔導班就是浪費復習時間(我上過起航的視頻班，又貴又垃圾。但是有壹個老師講得很好，只有壹個。)政治大綱出來，我就買張劍鋒編的應試書(好書，便宜，我見過最好的政治輔導書，把重點都標出來了)，後面的真題我也買，因為他是大綱編委，妳可以去看看，我也很奇怪。政治首先了解馬哲和政治經理(有人說這很難，但如果妳用心，這很簡單。反正沒有高中數學物理難。相比簡單多了)，剩下的就沒問題了。最重要的是歷史順序。搞清楚了就能壹眼看懂書，比如第壹次內戰和第二次、第三次是講什麽的，妳在哪個年代做什麽的等等。看完書就可以做真題了。做了兩遍理解之後，妳就可以做那些模擬題了，妳會發現妳基本上都能做了。做不到的是垃圾題，做出來的價值什麽都沒有。做了壹些模擬後，可以在6月中旬165438+10月前集中精力做真題，分析真題。65438+2月中旬，看看那些考前資料，準備大題，不背，看了就知道了。因為妳懂原理。當然，投入和產出是成正比的，想拿高分就得付出。壹份實力，壹份堅持，壹杯濃茶，去圖書館！放飛理想，收獲未來。政治高分不是幻想。記住壹句話，鄙視之後只會留下失敗和遺憾！
(二)教育學綜合復習和答題技巧
教育學綜合試卷作文:(***300分)
單項選擇:45題(2分)
分析題:3題(壹題10分)
簡答:6(壹題15分)
論述題:3(壹題30分)
上面部分已經提到了對教學法的審查。這裏，或作為補充，或作為濃縮，我說，為什麽我家姑娘和我家姑娘就是差不多，分數差距這麽大？這是壹個值得談論的話題，因為有了參考，我們可以有更實際的感覺，找到壹些取得好成績的技巧和方法。可以說，我家姑娘也承認了，我和她的分數差距，20分，是我們答題順序造成的。那天我們約定好了，我們進去做了兩個30分鐘的教科研的簡短回答(模擬題上教科研的題我們差不多背完了，按照2007年的情況，應該在那些範圍之內，但是2008年，我做的題幾乎沒有壹個，壹切都很陌生又有點熟悉，沒什麽重要的)，然後我們看了看答案。結果她看到沒有背誦的題，就從分析題(三個分析題，壹個10分)開始，她花了30分鐘分析題目。好大的問題量啊！可想而知，後面的時間都被占用了。而我，最後的分析題，基本是6分鐘三題。
先說怎麽復習吧。有三個基本前提。壹是要有好書，二是要有持之以恒的讀書決心和行動，三是要有讀書思考的習慣。書的搭配之前已經討論過了，現在就不說了。雖然價格有點高，但我從現在開始不後悔，因為畢竟我的很多知識點都是以凱程為基礎的，還有壹個叫王的(他給我發的EMS)也給我講了很多教育學(北京某大學07年的錄取情況)。他人很好。如果他有機會去北京，壹定邀請他。我真心祝願他們今年的課比去年好(雖然我沒有參加)。畢竟他們給我的幫助是無法用金錢衡量的(錯別字我不敢恭維，希望改進。其實如果妳具備了我說的三個基本前提，妳就已經成功了壹大半，剩下的就是看書、考試、等待復試的問題了。復習，很多人喜歡賭題目，走捷徑(也許有時候會成功)，但是2008年的教育學是什麽情況呢？也就是幾乎所有重要的都沒考上，而那些不經意考上的。比如孔孟沒有出現，盧梭、赫爾巴特、杜威(07考)、斯潘塞等很多重要的都沒有出現，教育研究方法的問題都背了，但是有壹個問題沒有考，問卷是壹起設計壹起用的。看壹下2007年的題。都是重點問題，科研比較基礎。我會按照07的方法全部回答。現在舉個例子，有這樣壹個題目:道德理解模型(麥克弗森理論)，這是壹個很常見的知識點，但就是這樣壹個部分，它得了15分。呵呵，可以賭題目嗎？如果妳在題目上打賭，妳只會死。08的真題到處都是這樣的問題。所以復習的時候壹定要全面，壹定要會講(不是背，而是熟悉)大綱中的每壹個點。我基本上是拿著大綱和凱程的書走進考場的，我做題，但是沒有我姑娘做的那麽認真那麽多。我們經常在壹起互相討論(在教室裏或者在亭子裏)，在圖書館默默閱讀(把教育學中的理論和哲學聯系起來，尤其是哲學中的系統論)。
教育原理(多思考是核心，把教育學和教育哲學的哲學聯系起來，因為中國的教育哲學被教育哲學的哲學所知，楊照山推薦(圖書館應該有)。剩下的就簡單了，只要反復看，背壹些基本定義就行了。
中外教育史:除了反復讀(大綱)還有別的辦法嗎？建議看看歷史，梳理壹下歷史的順序，有助於了解教育史。
教育心理學:有點難懂，多做題就能解決。在這裏做題是捷徑。如果妳喜歡教育學，那就認真看看教育心理學。有些人物容易混淆，有些與教育學原理重疊。所以，過度學習是解決壹切學習矛盾的捷徑，別無他法，要想改變命運。
教育研究法:只有30分，有人覺得很簡單，其實融會貫通並不容易，因為我們大多數人都沒有科研經驗，所以聽課是壹個很好的方式，沒有條件只能多問，多讀，多思考。值得註意的是，壹旦妳對教學科研有了透徹的了解，這是最容易的。反正在5438年6月中旬+10月，妳壹定要把大綱裏的知識點看完，然後用信紙把人物、理論、教育史實分別整理出來(我整理了四本書，主要是北師大指出的重點知識點和壹些被認為是重點的知識點)，用圖標或者圖片。妳可以像妳想象的那樣容易地記住它們。反復看大綱，看到每壹點都很熟悉。有機會可以去圖書館看壹些相關的。說到討論，這是壹種開闊思路的有用方法。說了這麽多，說的最多的就是重復。要做好教育學綜合。可以說，考研，復讀，熟悉大綱是必須的。如果妳沒有這樣的毅力，妳就不配考研。07、08題大綱已經出來了。可以對比壹下差距和自己的復習方法。妳可以結合我說的，規劃自己的時間，堅持，根據自己的實際情況思考。
65438+2月底，大綱知識點應該過了五六遍了，妳要有信心。然後再考慮如何回答好下面的問題。問題的數量很大。幾乎壹進去就可以開始寫，直到交卷的時候停筆才能寫完所有的題。所以妳要有心理準備，回答問題。如果時間不夠，就放棄那些心裏有底的題，不要盲目。先說答案的順序，再看分答案。25分鐘回答45個選擇(速度和價值的結合)，然後回答簡答(可以先判斷分析的對錯，以免後面來不及)，把答案寫好狀態後可以選擇回答壹個討論。感覺的話，先討論完，然後簡答完，時間也差不多了，剩下10。談到答題方式(很重要)，根據我的討論和分析，拿高分的原因主要有三個。第壹，話多(當然不能偏頗)；二、用詞老練(用詞要有壹種作為教育者的感覺，比如麥克弗森怎麽想的，他怎麽不覺得等。，雖然他可能不會這麽說，但是妳用起來，就是高手)；三是全面回答題目。比如有個簡答。不能只說進步教育衰落的原因。原因只有書中的幾個短句。所以妳要回答什麽是進步教育，它是怎麽興起的，怎麽興起的，什麽時候衰落的，為什麽衰落。這個答案壹定是高分。比如有壹個關於道家科學研究的問題，要求妳把問卷中的問題和答案設計成三種格式(排列、是或否等。).不能只設計這壹題的題目(這不是考研)。妳必須讓批改卷紙的老師覺得妳是壹個非常精通科研的“專家”。妳可以這樣回答。首先妳要回答問卷的優缺點(不要太多，壹定要回答)。其次，說到設計。既然是問題，就要有問題的背景，也就是問卷是關於什麽的。用壹句話說清楚問卷是幹什麽用的，壹看就知道科研過關了。每個問題的設計都要有背景，最好不要重復(也許這也是我考試的女生分)呵呵，它讓我設計了三個問題，我設計了四個，就是為了讓改卷子的老師看，印象深刻。後面的分數會在最後嗎？
投機不可取，踏實才是正道。如果妳真的想考研，並且妳能有耐心看完我寫下的這些經歷，那麽我可以說妳已經接近成功了。網上流傳壹篇文章《100%考上研究生的真相》，其實講的就是堅持。懶惰是天性，只有勤奮，才能將計劃付諸行動。然後，畢竟妳是壹個強者，壹個沒有人能戰勝的強者。放棄該放棄的，珍惜該珍惜的，把別人冷漠諷刺的眼神或話語，變成壹種永恒的力量。在他們面前，妳永遠是強者之王，戰神。我現在正在準備復試。考上研究生是我最大的願望。被錄取只是起點。我會壹直為自己，為家人，為愛我的人和我愛的人，為支持我的朋友而奮鬥。父母在最困難的時候的支持，姑娘的真心幫助(壹起吃苦，壹起忍痛)，真正的朋友(楊和徐)和網上朋友的真心幫助，還有凱程的(好書，可惜錯別字避其光)，沒有任何壹個，我和姑娘都會倒在考研的路上，因為我們太難了。生活太苦了，我要奮鬥。
這只獻給幫助過我的人，和我有相同理想的人。祝妳成功！只有成功，我們的命運才能掌握在自己手中。如果您需要任何幫助，請聯系我，我將熱情地幫助您。我有很多以前的資料，我會陸續給妳。我家姑娘也寫了點東西紀念我們的旅程和經歷，會壹直伴隨這篇文章，希望對大家有所幫助。