2022年學校疫情防控宣傳方案模板(壹)為做好學校復課後疫情防控工作，營造幹凈整潔的校園環境，根據有關政策法規，結合我校實際，制定本辦法。
首先，改善環境，清潔校園
(1)綜合改善校園環境。
返校後，將對校園進行全面清掃，重點是教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門柱、主幹道等人群較多的區域。，對值班室、樓廳、樓梯間、走道、電梯、校車、廁所等疫情風險高的區域及時進行消毒通風。及時清理和清除校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(2)保持下水道網絡暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去汙、疏通汙水、清理化糞池等工作。化糞池壹個月挖壹次，做好密封工作，為即將到來的雨季提前做好準備，避免下水道網絡堵塞。
(3)保持校園環境清潔
1.把全面清掃和每天重點清掃結合起來，做到校園無死角，衛生全覆蓋，保持校園全天幹凈、衛生、美觀。
2.教學樓公共部分每天清洗消毒(包括教室)，並有記錄。
3.定期清理道路上的明溝、綠化帶、紙屑果皮等垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅孳生地，避免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期修剪，並及時清理廢枝。
二、通風消毒，嚴格規範
(1)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館等建築。
(二)消毒通風周期:公共區域每天進行通風消毒，其他區域復課前每五天、學生返校後每七天進行消毒、密封、門窗開啟通風，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒的具體要求
1.消毒範圍:室內地面、陽臺、衛生間及各種衛生死角。(如果學生有其他消毒要求，可以告知工作人員，多註意消毒。)
2.所有參與消毒的工作人員都應接受相關知識的培訓，以確保自身和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水應嚴格按照說明書的要求進行稀釋。消毒時宿舍必須有兩人以上進出。消毒工作人員在消毒時要保管好學生的物品，消毒時要仔細認真的噴灑到位。
4.消毒前，工作人員應確保所有門窗關閉，以最大限度地發揮消毒水的作用。消毒後可能會有殘留消毒水的氣味，48小時後再開窗通風。
(四)消毒和通風管理的具體要求
1.樓管負責每棟宿舍樓，每次消毒都要詳細記錄並簽字。
2.每次消毒後，樓宇管理中心應對樓宇進行檢查驗收，並將檢查結果公布存檔。
2022年學校疫情防控宣傳計劃模板(第二部分)教學目標:
1.目前新冠肺炎疫情活躍，兒童青少年免疫力差，容易被感染。這節課讓學生了解當前新冠肺炎的發生和預防情況，認識新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺炎的方法。
2.通過學習相關內容，讓學生知道現在是新冠肺炎的多發期，並知道新冠肺炎的危害。壹旦遇到感冒發燒，要及時治療，采取措施做到早發現早治療。
教學重點:了解目前新冠肺炎的發生和預防。
教學難點:認識新冠肺炎的危害，及時掌握防控新冠肺炎的方法。
教學工具:網絡教學
教學時數:壹個課時。
教學過程:
從我國新冠肺炎疫情活躍談起。談談新冠肺炎的特點和臨床表現，從而做到嚴密預防，學會壹些預防措施。
壹、老師介紹
目前新冠肺炎疫情在中國比較活躍，大家都知道我們因為新冠肺炎的集體爆發而停課。新冠肺炎有多危險，如何預防？這就是我們今天要學的內容。
二、基礎知識
1，新冠肺炎是壹種急性呼吸道傳染病，可以在人與人之間傳播，嚴重時會導致死亡。癥狀類似感冒，通常是高燒、咳嗽、乏力。
2.通過感染者的說話、咳嗽或打噴嚏將病毒傳播到空氣中，易感者吸入後會被感染。人群擁擠、空氣流通不暢的公共場所傳播最快。也可能通過被病毒汙染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品間接傳播，最容易被手接觸到，所以要勤洗手。
3.與普通感冒不同，新冠肺炎的攻擊群體非常廣泛。此外，嬰幼兒、慢性病患者、老年人自身抵抗力較低，應多加保護。
4、新泡肺炎病毒怕當地溫度，病毒加熱到69攝氏度，需要半個小時才能殺死新冠肺炎病毒，可見其可怕。
三、臨床表現
潛伏期從14到20天不等，多為14天。癥狀與普通感冒相似，包括發燒、流鼻涕、鼻塞、喉嚨痛、咳嗽、頭痛、肌痛和疲勞。有些人可能會嘔吐和/或腹瀉，但絕大多數患者相對較輕，只有少數病例會出現肺炎等並發癥，嚴重時會導致死亡。
第四，預防措施
1.加強室內空氣流通，多開窗通風。註意家居衛生，保持室內清潔。
2.養成良好的個人衛生習慣，勤洗手，不與他人共用毛巾等私人物品。
3.加強家庭成員的健康監測。如果體溫高於37或3℃，他們應停止工作，及時觀察和隔離。
4、加強體育鍛煉，合理營養，規律休息，少去或不去人員聚集、空氣汙濁的地方。
5.勤洗手。洗手時，用肥皂或洗手液，用流動的水洗手。不要用臟毛巾擦手。接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)後立即洗手。
動詞 （verb的縮寫）總結:
新冠肺炎並不可怕，但我們所做的是保持良好的個人衛生習慣。知道普通感冒和新冠肺炎的區別。新冠肺炎傳染性很強，所以新冠肺炎造成了爆炸性的疫情。
作業:以疫情防控和法治為主題，制作壹份手抄報。
2022學校疫情防控宣傳方案模板(三)1。考前利用門衛防控疫情。
考生私家車在入校前不得進入考場，考生在1米線排隊，安排4人檢查考生“健康碼”、“出行碼”和48小時核驗狀態，同時測量體溫，領取“承諾書”。持“健康碼”和“旅行碼”綠色碼，現場測量37.3℃以下的溫度(允許間隔2-3分鐘再測壹次)。戴口罩才能進學校，不合格不能進學校。通過技術措施，努力從源頭上消除疫情隱患，確保考場防疫安全。
二、場地、材料、人員和設備
(1)劃定面試區域，9號樓1-4層8間備考室，8間面試室。
設置1檢查室和1臨時隔離室(供醫務人員診斷和調查用)。
(2)1人進考場站著試講課。考生和考官應全程佩戴口罩。
評委座位之間的距離是2米。
(3)防疫物資清單
壹次性醫用外科口罩每位檢查者1。
每個考場1瓶速幹手消毒液或壹次性消毒液(或可在同壹樓層相鄰考場使用)。
衛生間洗手液和紙巾分別是男衛生間和女衛生間各1瓶和1包。
每個考場1包考場紙巾。
使用壹定量的消毒劑對檢查室進行消毒。
(4)人員和數量
壹定數量的檢查支持人員(包括2名防疫負責人)
考場面試評委(每個考場3人)
有1名醫護人員配合體檢，處理考試中生病的考生。
三、考前考後消毒
考前應對相關場所進行通風、清潔和消毒，並在考場及相鄰廁所放置消毒劑(洗手液)。考完試做好清潔或消毒工作。
四、疫情防控中的實施檢查
考試過程中，如發現考生突然發熱，由專人護送至備用隔離室，醫護人員到場處理，並登記情況。檢查者要第壹時間向應急工作組報告，在應急工作組的指導下開展後續工作，及時向校長報告情況，必要時請求當地衛生部門協助。同時對整個檢查區域進行清潔消毒。
動詞 （verb的縮寫）有責任
在整個面試過程中，不依法履行安全職責，違反防疫安全規定，造成嚴重後果的，將由學校按照有關規定給予行政紀律扣分或其他處罰。
2022年學校疫情防控宣傳方案模板(第四部分)為有效防控新型冠狀病毒肺炎疫情，制止疫情向校園擴散，保障院內師生生命安全和身體健康，按照黨中央、國務院、教育部、海南省委、省政府的指示精神和要求， 以及海南省教育廳，學院秉承“以學生為中心”的原則，保障“壹校壹員”，特制定20條_ _ _ _。 隨著海南疫情的變化，學院將適時提前兩周更新預案。
首先，開始時間
根據疫情防控需要、省教育廳要求和我院具體情況，20__-20__學年春季學期開學時間暫定為20 _ _-07年2月65438+3月2日，學生返校報到時間為2月29日-3月1。非湖北籍教師回校報到時間為2000年2月24日，湖北籍教師回校報到時間為2000年2月28日。根據海南省教育廳瓊字[20 _]4號文件要求，學院設立了校園保護隔離區，除大部分教師在家中和宿舍隔離外，學院已按上級要求做好相關返校師生的專項隔離準備工作。
第二，“網上辦公”
為確保學院行政、黨群工程等“組織系統”和“教學系統”在延期開學期間有序運行，各院系要充分利用“網上辦公”，確保隨時隨地“幹部常上線”、“師生常聯系”、“幹部群眾常聯系”、“工作有著落”，通過各種網絡平臺有序開展各項工作。做到三個“確保”，即確保“學校會延期但教學不會延期”、“停課但教學不會停止”；確保春季學期教學質量不會因為推遲開學而縮水，切實做好全院學生(特別是湖北；學生)的學業安排；確保在延校期間，雖然師生“不進校園但學校在我身邊”，學院各項組織制度運行順暢。
第三，教學安排
(1)在理論教學中，圍繞教學大綱，充分利用教育部推薦的國家和地方在線教育平臺和學習資源，開展在線教學、輔導和答疑，頻次和時間不少於學院原有既定課程；
(二)實踐教學部分適當延期或調整。20__年級各專業開設的課程實踐學時要等到學院正式開學後才能落實。暫停其他壹切實驗、實習、培訓、實習等教學活動和社會實踐活動；
(三)各院系要暫停實習和在崗實習，並協調實習單位做好學生安全保護工作，安排專人對已在外實習、暫時無法退出的學生進行管理和保護教育。
(4)教師應根據課程大綱中的考核評價方式及時進行調整，合理設置疫情防控期的教學評價方式；
(五)對來自湖北疫區的學生進行學業指導；
(6)秋季學期期末考試20 _ _至20 _ _的延期及補考時間將順延至本學期正式開學後2周。
(具體教學組織管理方案另行通知)
第四，學生服務
(壹)做好統計和跟蹤工作，建立學生訪問數據庫；
(2)學生處、學院團委、中共基礎教學部和心理老師提供及時有效的心理援助和咨詢服務，幫助湖北學生開展“1到1”的服務指導；
(三)組織網上活動，如網上班會、網上青少年學校等活動。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
(壹)成立兩部門延期開學工作領導小組，統籌規劃特殊時期的疫情防控工作；
(2)所有學生必須在規定時間內返校，按照學院的統壹安排和要求開展各項學習活動；
(三)自本預案發布之日起，各司局根據本預案制定了本單位的各項工作預案。各部門整體行政工作計劃，由各部門負責人協調，報教務處(楊麗娜)；各系教學工作計劃提交教務處(趙樹民)；各黨組工作由黨總支書記(副職)協調，黨務工作計劃報院組織部(易祥澤)；團委和學生工作報送學生處和學院團委(王強)；
(四)已納入防疫常規工作和默認程序的工作按要求正常開展。
不及物動詞相關解釋
(壹)20屆畢業生工作安排將根據國家疫情防控形勢及時調整，該屆畢業時間原則上不延後，具體安排另行通知；
(2)本方案僅適用於因本次疫情發展需要推遲開學時間的工作緊急部署。本計劃自學院正式發布之日起實施。在此期間，如上級部門根據疫情情況有其他新的規定，學院將調整方案，直至疫情防控結束。
2022學校疫情防控宣傳方案模板(第五章)壹、活動意向:
疫情期間，我們普通人減少外出，集體待在家裏，在新冠肺炎防疫，但有壹群人，不畏艱險，沖在第壹線，為我們築起了壹道安全防線。他們是和平時期的英雄。
我們以為歲月靜好，是因為背後有人替我們負重前行。大人可以利用這個教育機會，帶著孩子去了解事情的發展，認識那些為了大家而放棄家庭的英雄，讓孩子知道英雄是從普通人身上來的，激發他們的感恩之心。
二、活動目標
1.明白病毒的嚴重性，知道壹線人員的危險和艱辛。
2.學會通過交談和收集信息來理解事物。
3.感受逆行者的付出，感到敬佩和感激。
三、活動準備
關於壹線人員的PPT課件，視頻，照片，新聞。
四、活動過程
1.老師和孩子交流疫情，讓孩子表達自己的想法。
(1)妳知道什麽？
(2)妳怎麽看待這些事情？
2.老師和孩子們壹起觀看相關的PPT課件、視頻、新聞和圖片，了解前線戰爭受害者的艱辛和偉大。
(1)看到這條信息妳有什麽想法？
(2)第壹行很危險。為什麽他們會逆行？
(老師可以引導孩子明白，每個人做事，有的是為了職責，有的是為了感情和信仰，不同的人有不同的追求。他們是普通人，也是偉大的英雄。)
3.學習PPT課件《最美的逆行》，了解哪些人或職業是“最美的逆行”，在他們背後默默為我們更好的生活奮鬥。老師可以和孩子交流，了解當時發生了什麽，什麽人或者群體做了什麽等等，讓孩子感受到“逆行”的意義。
(醫護人員、物資運輸人員、基層防疫調查員、火神山建設者、誌願者等。)大人也可以延伸壹下對非典、四川地震、涼山大火、天津大爆炸等的了解。根據自己孩子的信息接受能力。有哪些故事或瞬間打動了妳？為什麽？
4.請孩子談談自己的感受。
(1)妳想對他們說什麽？
(2)如果妳面對這樣的事情，妳會怎麽選擇？為什麽？
5.職業想象，引導孩子思考，塑造價值觀
(1)妳以後想做什麽？
(2)為此妳需要做什麽？
動詞 （verb的縮寫）對活動的反思:
這個活動是大人和孩子、老師和家長之間的對話。我們都可以通過這種形式和孩子聊聊“逆行的人”，聊聊和平年代的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學會感恩。如果能在他們心中種下壹顆小小的種子，為他人、為集體、為國家做貢獻，那就更好了。
英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的。他們有責任感，有敬畏感，有在需要自己的時候貢獻壹點力量的同理心。這就夠了，我們的孩子是未來時代的新生力量，所以我希望在這個特殊的時刻，他們能看到，聽到，記住。
2022年學校疫情防控行動模板(第六部分)鑒於當前疫情防控形勢嚴峻，為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更有效阻斷病毒傳播途徑，保護師生健康和生命財產安全，為我校順利開學創造安全的醫療環境，特制定本方案。
壹是開學前的防控工作
1.根據新型冠狀病毒疫情下的衛生防疫要求和學校工作部署，對醫務室內外公共區域進行消毒。
2.準備應對新型冠狀病毒中的特殊藥物和日常醫用藥物，準備足夠的N95和壹次性醫用口罩、防護服、測溫槍等物品。
3.要求醫務室配備精幹的醫務人員，做好學校工作人員的衛生防疫知識培訓。
二是開學後的防控工作
1.學生分批開學後，醫務室將全力協助學校各部門做好學生衛生防疫知識培訓和學生健康日常檢查工作。
2.醫務室日常工作:用含氯消毒劑對地面進行全方位消毒，每天兩次；每天開窗保持空氣流通，壹天兩次；校醫每天早晚量體溫並記錄；所有人員應佩戴口罩(建議佩戴外科口罩或N95口罩)；避免與他人近距離接觸(至少相距1米)。
3、如有師生發熱，及時診治，第壹時間與保衛處聯系並向學校疫情工作領導小組報告。
4.如有發熱學生，立即帶學生到臨時發熱隔離室並向學校疫情工作領導小組報告，聯系園區醫院發熱門診車輛，不允許患者隨意走動和接觸其他人員。
5、任何師生購買退燒藥物立即上報學校疫情工作領導小組。