戰時，副營長郝借著火柴的微光讀壹本圖文並茂的書，畫的是壹個孩子在電燈下讀書。而這個例證讓副營長郝陷入了對未來的憧憬。戰爭打響後，副營長郝為了解救被敵人襲擊的部隊，點燃書本暴露自己的目標位置，最後壯烈犧牲。
在和平時期，照明是壹件很平常的事情，但是在戰爭時期，尤其是在連電燈都非常匱乏的時候，就顯得非常珍貴了。而燈光也是戰爭年代被賦予美好意義的物件。文章《燈》通過廣場上的燈光，從壹開始就喚起了作者對過去的回憶。
作者從追憶往事的過程中，描寫了郝副營長在抗戰前夕，借著微弱的火柴燈光，翻閱壹本舊書。書中的插圖是壹個孩子在明亮的電燈下努力學習的場景。當郝副營長沈浸在書中的美好憧憬中時，後續部隊遭到了敵人的襲擊，情況十分危險。
副營長郝為了讓部隊脫離危險，找到了敵人的突破口。他果斷地點燃了手中的書籍，為後續部隊照亮了前進的道路。同時也暴露了自己的地理位置，最後壯烈犧牲。
作者通過對往事的追憶，表達了郝副營長對美好生活的向往和為未來美好生活英勇獻身的革命精神。歌頌革命先烈的無私奉獻，也表達來之不易的幸福生活。
《照明》作者簡介
王願堅是中國的編劇和作家。65438-0952，解放軍文藝編輯。1954開始寫短篇小說。1984獲得第四屆中國金雞特別獎。主要作品有《黨費》、《腳印》、《路標》、《媽媽》和電影文學劇本《閃閃的紅星》。
王願堅壹直致力於小說創作和戰地記者。中國* * *產黨與國民黨鬥爭激烈，潘冬子等人向往壹個參加革命的紅孩子形象。深刻地刻畫了孩子的內心，性格鮮明，有自己的特色，語言生動可愛。形象真實，親切，難忘。該劇結構嚴謹，結構嚴謹，戲劇性強，編排巧妙。這部電影成為文革時期最好的電影，伴隨壹代人成長。