長沙市人民政府辦公廳關於轉發市教育局等部門單位長沙市普通中小學標準化學校建設標準的通知為高標準高質量推進本市基礎教育均衡發展，提高普通中小學辦學條件現代化水平， 長沙市普通中小學標準化學校建設標準(以下簡稱標準)，根據有關法律法規和本市經濟、社會、教育發展規劃，制定本辦法。
《標準》是本市各級政府規劃、設置和管理普通中小學的重要依據。《標準》規定的建設標準是本市舉辦普通中小學時應執行的基本標準。
《標準》對場地建設和設施設備配置的具體要求由市教育行政部門會同有關部門制定，並根據經濟社會和教育發展的實際情況進行相應調整和修訂。
標準的實施遵循分類指導、分步推進、分級管理的原則。該標準將標準化學校分為壹級、二級、三級，即市級標準化學校標準(簡稱壹級，下同)、縣級標準化學校(簡稱二級，下同)和鄉鎮級標準化學校(簡稱三級，下同)；全市各普通中小學按照標準和《長沙市普通中小學標準化學校建設督導評估方案》，在達到相應標準的基礎上，努力創建並逐步提升標準；標準由市教育行政部門牽頭組織實施，市政府教育督導室負責壹級標準化學校的認定。區、縣(市)政府根據標準制定並組織實施本轄區內普通中小學標準化學校建設計劃，區、縣(市)政府教育督導室負責二類、三類標準化學校的認定。各級政府應對達標學校給予獎勵。(壹)學校選址
1.學校選址應符合長沙市城市總體規劃和中小學布局調整規劃，以方便學生就近入學、適應城市建設實際需要為原則，合理設置和調整學校布局，具有適宜的規模和可持續發展空間。城市地區歷史上不合理的布局，可以結合城市改造建設進行調整。
2.新建學校首先要註意安全因素。選址不應位於汙染源附近、山體滑坡、懸崖峭壁、泥石流區和大壩泄洪區等不安全區域。高壓電纜、易燃易爆設施、市政管道、市政道路等不宜穿過校園。
3.學校選址應避開公共娛樂場所、集貿市場、醫院傳染病房、太平間、氣源調壓站、高壓配電站、垃圾站和公安拘留所。
學校的規模
1，為保證學校教育質量、管理效率和辦學效益，壹所學校的規模(班級規模、學生規模、用地和建設規模)應控制在壹定範圍內。凡符合本標準規定規模的學校均為“適度規模學校”，新建或改建學校應以適度規模為標準進行規劃建設。
2.按照教育質量和辦學效益相統壹的原則，本市小學每班學生人數原則上不超過45人，初中、高中每班學生人數原則上不超過50人。學校適宜規模如下:學校類型適宜規模班級規模完全小學每年2-4個班，總人數12-24班≤45人，普通初中每年4-10班，總人數12-30班≤50人，九年義務制學校每年2-4班。總計18-36班小學≤ 45人，初中≤ 50人，普通高中每年≤50人，8-12班，總計≤50人。(3)校園規劃設計1。校園總體規劃設計要因地制宜，合理利用地形地貌，整合人工設施和設施。具有優秀歷史文化價值的校園和學校建築應當依法保護，合理保持其特色。群山環抱、綠化帶環繞的學校建設應與自然相協調，營造有利於學生觀察和體驗自然的教育環境，形成校園文化特色。2.校園規劃要功能齊全，布局設計要根據教學、體育、生活等不同功能進行劃分，達到布局合理、分工明確、整體協調的效果。建設用地、體育活動用地和綠化用地應當符合國家有關規定。3.校園規劃設計應當適應和符合中小學生身心發展特點，以方便學生和教師學習、工作、交流為原則，以保障師生安全為目的，最大限度地提供充裕的活動空間。4.學校設施的規劃設計應當考慮學校資源向社會開放的需要，為促進學校和社會資源的共享創造條件。(1)校區:學校
類別學校的班級數量
(a)完成1級、2級和3級
小學12 15120 1880 180018 17820 14580 13770 24 265438+
初中12 19200 15600 18 25200 21600 19800 24 30000 27600 25200 30 34500 33000 28500九。
壹貫制18 23400 20736 1900827 32400 28512 25920 36 39600 32832 29376普通。
高中24 36000 27600 30 45000 34500 36 54000 41400(二)體育用地標準:
1.學生體育活動面積標準:小學和九年義務教育學校不低於每生3平方米，普通初中和普通高中不低於每生4平方米。2.田徑、球類場地設置標準:壹級、二級、三級完全小學≥ 250m環線≥ 200m環線≥4車道的60m直道，普通初中≥ 300m環線≥ 250m環線≥4車道的100m直道，九年義務制學校≥ 300m環線≥ 250m環線，普通高中≥ 350m環線≥有條件的普通高中可建遊泳池；其他類型體育場館的學校應根據實際情況建設。
(3)綠地
中小學綠化覆蓋率應不低於35%。(四)關於學校用地標準的說明:1。普通中小學用地面積應根據學校規模、城市(鎮)經濟發展和城市(鎮)建設規劃的要求確定。2.有條件的，規劃學校用地時應考慮預留學校發展用地。3、新建普通中小學不應低於中專標準；新建壹般中小學校和老城區中小學校的擴建和改造不應低於三類標準；新建省市級以上示範高中不得低於壹級標準。(1)常規教學儀器各類教學儀器設備按照《湖南省小學教學儀器設備目錄》、《湖南省初中教學儀器設備目錄》和《湖南省高中教學儀器設備目錄》配備，為數學、理科(自然)、物理、化學、生物、地理、音樂、美術、體育、勞動等學科配備足夠的教學儀器設備，保證兩個平行班同時進行實驗。其中，對學生分組實驗的具體要求如下:學校類別:壹人壹組兩人壹組四人壹組兩人壹組四人壹組壹人壹組兩人壹組壹組壹人壹組兩人壹組壹人壹組兩人壹組壹人壹組兩人壹組壹組壹人壹組壹人壹組壹人壹組壹人壹組壹人壹組二人壹組壹組壹組壹組， 壹組(三)圖書資料學校類別物品壹、二、三年級小學生平均圖書(冊)30 25 20報刊(種)30 20 15參考書、參考書(種)100 80 50初中生平均圖書(冊)30 25 20報刊(種)30 25 20參考書、參考書(種)150 100 80高 有條件的學校可以建設數字圖書館。新書數量要逐年增加，生均圖書數量要增加0.5-2本。
(4)現代教育技術裝備1，計算機數量，小學、中學、三級小學項人機比為10:1 12:1 15:1初中人機比為8: 1 10: 1。義務制學校全年人機比9:1 11 13:1，高級中學人機比6:1 8:12。校園網建設水平:壹、二、三年級學校應分別達到。
第壹層次是指:學校實現了從班級到房間的網絡化，初步具備了數字化校園的應用系統，滿足了學生各種網絡學習、教師各種網絡準備和研究活動、學校現代化網絡辦公的需要，使用寬帶接入互聯網。第二層次是指:學校有校園網，通過專線與互聯網相連，使校園網成為學校教育教學的工具。第三層次是指學校擁有能滿足基本要求的多媒體網絡教室和配套的基礎應用系統，並以某種方式與互聯網相連。六、義務教育階段生均公用經費定額標準生均公用經費應占(元/生·年)類別農村縣鎮初級中學275元305元455元小學200元230元330元以上撥款標準為2007年最低標準，且年增長率不低於5%。(1)教育管理1。重視加強道德教育。各中小學要全面實施素質教育，明確分管德育的領導，健全德育管理隊伍，建立學校、家庭、社會相結合的德育網絡，建立德育基地，改進德育方法。2、大力開展團隊工作。團隊組織健全，活動開展頻繁，活動有成效；學生廉潔守紀，文明禮貌，著裝整潔大方，遵守《小學(中學)學生行為規範》、《小學(中學)學生行為規範》和學校各項規章制度，無任何違法犯罪行為；學生思想品德測評合格率達到100%。3、按照教育部關於進壹步加強中小學班主任工作的要求，加強班主任的選拔和培養。(2)教學管理1，教學常規按部下達的計劃開課；對教師的教案、小結、備課、上課、指導、批改作業、考試與考核、科學教學中的演示實驗與分組實驗、教師考勤與評價等常規工作有明確要求，有檢查、實施與評價辦法；課堂教學評價合格率達到100%。2.假期不組織學生補課；不按規定統壹發放教學輔導材料的；作業量符合國家和省教育部門的要求。3.學籍檔案管理規範，學生變更手續完備；班級人數符合要求，其中小學不超過45人，初中和普通高中不超過50人。九年義務教育學校按小學、初中標準執行。(3)教育科研管理教研管理機構健全，教研活動頻繁，校本培訓規範有序，50%以上教師參與教研改革或研究，並取得壹定成果。(4)行政1，財務管理。財務管理制度健全，無亂收費現象，學校經費合理，定期審計並公布結果。2.安全。安全保衛工作制度健全，措施得力。經常對學生進行安全知識教育，學校沒有發生重大安全事故。3.物流服務。後勤管理制度健全，食堂門店員工健康證齊全。(5)教育質量1，教學質量。各年級小學生學科素質評價合格率達到100%；初中各年級學生合格率80%以上，畢業考試壹次性合格率80%以上，學生畢業率95%以上(農村學校及以上比例可相應降低5%)；高中畢業合格率90%以上，高校繼續學習率50%以上。2.體育、藝術和健康工作。堅持“兩課”、“兩操”和課外體育活動，初中畢業生體育達標率95%以上，其他年級體育達標率85%以上；對學生進行心理和生理健康教育；學生定期體檢顯示，學生常見病發病率不到2%，近視新增發病率不到4%。3.受歡迎程度。學生年鞏固率符合要求(農村小學99.5%以上，初中99%以上；市區和縣鎮小學100%，初中99.5%以上)；小學畢業生升入初中的比例達到100%，初中畢業生升入高中的比例達到85%以上。本標準自發布之日起實施。