記得有壹次，我坐公交車去上學，剛找了個地方坐下，就看到壹個拄著拐杖的老婆婆在車上瑟瑟發抖。此時公交車上已經沒有空位了，老婆婆站在那裏顯得很不舒服。我心想:要不要讓座？饒了我吧，也就是說我要站很遠的距離。另外，別人會說我愛出風頭嗎？如果沒有，奶奶摔倒了怎麽辦？我的心情很復雜。這時，我低頭壹看，眼前是那條鮮紅的圍巾。它好像在說:“還是壹名優秀的少先隊員？”我也想起了老師的教導:尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德...想到這裏，我臉紅了，鼓足勇氣站起來對奶奶說:“奶奶，您坐這兒吧。”奶奶感激地說:“妳真是個好孩子。”旁邊的人也投來贊許的目光。我的心像蜂蜜壹樣甜。
道德其實離我們很近。在學校，我們也應該講文明和道德。我們不能在走廊裏跑來跑去。在學校，我們也應該節約水和電。妳應該在做練習前關燈。不要罵人，遇到老師要問好。這些都是在學校應該做的事情。在家裏，妳應該尊重妳的父母。在家裏，要盡可能的做壹些家務，家裏可以減輕壹些負擔。如果妳的父母讓妳去拿壹杯水，妳應該盡力去拿些東西。在家尊敬父母也是壹種道德表現。
道德是做人的基本素質。我們要捍衛道德，宣傳道德，踐行道德，做壹個有道德的人！
從小我媽就教育我，壹定要做壹個有道德的人。因為沒有道德，就像沒有靈魂。沒有靈魂的人就像動物、植物和任何沒有生命的東西壹樣。所以我知道，我必須做壹個有道德的人。
最近沒有參加社會或任何團體組織的道德實踐活動，但在生活中，我每天都在親身實踐“做壹個有道德的人”。
5月12日晚，央視新聞聯播報道四川發生大地震。當時我並不覺得地震有多可怕，但接下來幾天的電視報道讓我震驚。震區房屋倒塌，我的生活瞬間迷失在廢墟中...看著壹張張焦急等待救援的臉，那些不顧生命的救援人員，我也著急了。我想，我是少先隊員，市三等生，學校的隊長。我應該為死在災區的學生做點什麽！
無獨有偶，就在這個時候，學校號召我們參加“做壹個有道德的人”征文活動。我覺得，做壹個有道德的人，當然要有壹份愛，而付出愛就是在踐行“做壹個有道德的人”。
我不能親自去災區幫助他們，但我捐出了所有的零花錢。而且在學校“五個壹活動”的號召下，我們班給災區孩子捐了壹個新書包，壹個鉛筆盒，壹套新西裝，壹條嶄新的紅領巾，壹盒幸運星。幸運星都是我們自己折的，每壹顆都代表著我們的關懷，每壹顆都飽含著我們的慰問，都從遠方送來我們深深的祝福...
這就是我實踐的“做壹個有道德的人”。沒有轟轟烈烈的事跡，沒有感人至深的口號和話語，但每壹件小事和愛心都在踐行著我們小學生對“做壹個有道德的人”的理解和感悟！
做壹個有道德的人。
道德是壹雙手，推開堵在心裏的窗戶；道德是壹扇窗戶，窗外是美麗的天空；道德是壹片天空，孕育了無數顆純潔的心。道德是社會中自然形成的行為準則，是獲得他人信任的標準。有些人認為做壹個有道德的人很難。其實只要妳去做，妳會發現其實很簡單。道德就是誠實守信，不貪圖不屬於自己的東西。
記得有壹次，我坐公交車去外婆家給她過生日。我壹找到座位坐下，就看見壹個老婦人顫巍巍地上了車。這時，車上已經沒有空位了，她的臉上露出壹絲不舍。我心想:該不該給老人讓座？如果我放任不管，別人會不會說我在出風頭？如果不讓座，老太太失足摔倒了怎麽辦？我的心靈就像壹個小天使和壹個小魔鬼:小天使說:“快給老人讓座，做壹個尊敬老人的孩子。”小鬼子說:“別聽她的。妳讓座，別人說妳出風頭怎麽辦？”另外，坐在這裏多舒服啊。”小天使說，“快給老人讓座。老師不是常說上課要尊重長輩嗎？”“不！”“讓！”“不！”“讓！“這時，我突然想起壹件事:那是我上壹年級的時候，在校園裏撿到5元錢，我把它給了老師。老師誇我是個念念不忘錢的孩子。雖然只是5元錢，但卻在我的心裏留下了深深的烙印...想到這裏，我鼓起勇氣對奶奶說:“奶奶，妳坐這兒。我奶奶感激地對我說:“多好的壹個。我的心像蜂蜜壹樣甜。我決定以後做壹個有道德的人。
道德是內心的混合體，照亮了未來的迷茫之路。未來是屬於我們的，所以我們要做壹個有道德的人，做壹個有道德的中國人。
道德有時是渺小的。多做壹個動作，多說壹句話，妳就已經獲得了道德。
有壹次去超市買東西，結賬的時候電腦出問題了。食物的價格沒有出現在收據上。我只需付2.8元錢買牙膏。我毫不猶豫地向服務員提及，並向我收取了食物費用。走出超市，我異常興奮，道德是如此美好的感覺。
路上，壹個小螺絲站在路中間，差點紮破我的輪胎。我沒有抱怨。我只是下了車，撿起來扔得遠遠的...
道德是壹種美德，壹種財富，也是壹種智慧。
春天，道德是壹朵金色的油菜花，閃耀著奪目的金光；夏天，道德是滿池的荷花，讓人清涼；秋天，道德是壹朵菊花，綻放著它美麗的花瓣，讓人感受到道德帶來的高貴；冬天，道德變成了臘梅，站在寒冷的風雪中...
做壹個有道德的人。
做人，要講道德。只有有道德的人才是真正的人，高尚的人。壹個脫離低級趣味並對社會有用的人。
現階段的道德是什麽？基準是什麽？這就是以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。達到“八榮”要求的是有道德的人，是高尚的人；有“八恥”的人是不道德的，是可恥的。人是身體和精神的結合體。壹個沒有精神，沒有道德，沒有榮譽和恥辱的人是壹個瘸子。
有道德的人應該熱愛國家，服務人民，崇尚科學，艱苦奮鬥，團結互助，誠實守信，遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，是公民的基本道德標準，是我們日常行為的規範，也是我們全體師生的基本要求。實現八榮，家庭榮，學校榮，國家榮，“八榮”是我們生存、發展、創新的生命。
但是，在社會上，在校園裏，我們也看到壹些與“八榮”相悖的現象:比如，有的人自私自利，損壞公共財產，侵害他人利益；有的人把別人的東西占為己有；有的人迷茫，不上進；有的人頂撞老師，打罵同學；有的人說謊，欺騙父母；有些人幸災樂禍，無事生非，生怕班級和宿舍不亂。各種不文明不道德的人和事，雖然不多見，但已經嚴重損害了學校的形象。絕對不可能讓它存在。
做壹個有德的人是需要勇氣的，有時候代價也很大。在剛剛結束的第28屆奧運會上，中國運動員不僅在金牌數量上有所突破，而且展現了道德風尚，受到世界各國人民的好評。中國男子花劍隊運動員、俄羅斯體操運動員內莫夫在運動場上所表現出來的“壹切服從裁判”的道德行為給我留下了深刻的印象，告訴每壹位和我們壹樣的運動員和觀眾，只要他們表現出高尚的道德風尚，就壹定會贏得觀眾心目中的金牌，盡管他們可能會失去該項目的金牌。
做壹個有德的人是需要毅力的，有德的人永遠不是壹朝壹夕可以培養出來的。我覺得要做壹個有品德的人，就要積極參加學校、社區開展的“青少年維權崗”、“青少年網絡文明行動”、“手拉手”、“雛鷹行動”等有意義的活動，也要從小事做起。比如在家裏，我們給累了壹天的爸爸媽媽端上壹杯熱茶。在學校，我們幫助同學解決壹個難題。在公共汽車上，我們給老人讓座。在上學的路上，我們把壹棵被風吹彎的小樹扶正。在廣場上，我們彎腰撿起壹張廢紙。我相信，只要我們能從這些小事做起，那麽我們每做壹件事，道德水平都會得到升華。長此以往，我們就能成為壹個道德良好的少年。
親愛的同學們，爸爸媽媽期待我們成為人才。我們在為現代化而努力學習文化知識的同時，也要明白自己在道德建設中的重要使命。讓我們從今天做起，從現在做起，從自身做起，自覺做道德建設的宣傳者、實踐者、捍衛者，逐步養成良好的公民道德，成長為具有高尚道德修養的中國名人！
做壹個有道德的人。
道德是做人的根本。做壹個好人，必須恪守道德，並貫穿於平時的行為之中。這樣才算有道德的人。道德體現在不同的方面。只有擁有壹顆正直的心，認真對待生活細節，才能做壹個有道德的人。
壹切美德孝為先，孝是道德最好的體現。夏紫說:“父母應該盡力而為。”。盡妳最大的努力去服侍妳的父母，妳才能被稱為壹個孝子。東漢時期，有壹個名叫黃翔的小女孩，她非常孝順。夏天，她先給父親的涼席扇風。冬天先用體溫溫暖父親的被褥，以免父親著涼。正是因為孝順，她在學業上有所成就，成為孝順的榜樣。壹個人的成長首先要有孝心，這也是做孩子最起碼的義務。尊敬長輩是孝順，尊敬兄弟是孝順。孝順是中華民族的傳統美德，是每個人都應該明白的道理。有了孝心，才能做壹個有道德的人。
奉獻也是壹個有道德的人的必修課。雷鋒當然是這方面的代表，是全國人民的榜樣。他有壹句名言:“我活著是為了別人過得更好。”極其單純，真摯，飽含深情，仿佛抱著壹顆火熱的心站在世人面前。他無私奉獻、自我犧牲的精神，才是道德的真諦。我幫助別人，我很快樂。只有有奉獻精神的人，才是有道德的人。
做壹個有道德的人，應該具備仁、和、禮的品質。壹位孔子說:“禮以和為貴，王之道以先為美，小事為理。”。柳池巷的故事是這些品質的綜合體現。清朝時，宰相張穎收到壹封家書，說他家要把府邸擴建三尺，但鄰居拒絕了，所以想讓他解決這個問題。張穎回信寫了壹首詩:“千裏來信不過是壹堵墻，讓他三尺有什麽不好？”“萬裏長城今猶在，不見秦始皇。”。這家人很慚愧，主動把院墻退了三尺。鄰居們大為感動，也把院墻後撤了三尺。從此，柳池巷的故事成了壹段美談。我們應該以善良、和諧和禮貌待人。只有具備這些品質，才能做壹個有道德的人。
讓我們從現在做起，從點滴做起，做壹個有道德的好公民！
做壹個有道德的人。
我們在社會上應該做壹個有道德的人。
道德是壹個人素質和修養的標誌。
壹個人的品德體現在很多方面，包括謙虛、廉潔、節儉、誠實、自尊、勇敢等。這些品質用來衡量壹個人的生活水準，是同伴的財富。要想成為對社會、對國家有用的人，不僅要有深厚的文化積澱，還要有高尚的道德品質。壹個沒有道德的人，即使學識再深，本領再大，也會“止步不前”，做不了大事。壹個真正高尚的人，會在他的舉止、聲音、笑容中表現出他傑出的品格和非凡的氣度。所以，道德是做人的根本。從根本上說是不好的，即使妳有很高的知識和技能，也很難成為對社會有用的人。是啊！妳想，壹個連道德都不健全的人怎麽可能成功？他怎麽能為社會做貢獻？偉大的人民教育家陶行知曾說，社會穩定、國家發展，需要每個人既重視“公德”，又重視“私德”，“築起人格長城”。我們來到學校，不僅要學習文化知識，提高文化素質，還要提高道德素質，學會做人，學會做壹個“真正的人”。
看來，要在社會上立足，為社會做貢獻，道德也是必不可少的。
我們應該做壹個有道德的人。
做壹個有道德的人。
很多人覺得做壹個有道德的人很難。其實道德離我們很近，近在咫尺。比如看到老師就打招呼；同學們互相幫助；誠實守信，不說假話；保護環境，愛護花草樹木等等。我相信如果每個人都能做到，社會會變得更好。
曾經看過這樣壹個故事。冬天來了，下了幾場大雪。兔媽媽想出去找食物。她擔心小白兔會寂寞，就和小白兔堆了壹個胖胖的雪人。雪人突然活了過來。她調皮地眨著眼睛，對著小白兔笑。兔媽媽對小白兔說了句什麽，然後就走了。小白兔和紫雪壹起快樂地玩耍。小白兔玩了壹會兒，覺得有點冷，就回屋，點了柴火，睡著了。屋外的雪童看到小白兔家冒出的火苗，沖了過去，勇敢地沖進屋內，救出了小白兔，卻融化了。
多麽善良的雪孩子，為了救小白兔獻出了自己的生命。雖然雪童已經融化了，但我們相信它會永遠留在小白兔的記憶裏。它提醒了小白兔，也提醒了我們如何在危機時刻對待朋友。
“勿以小善，勿以小惡。”讓我們從現在開始，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，讓美德的種子在心中生根發芽！
做壹個有道德的人。
做人，要講道德。只有有道德的人才是真正的人，高尚的人。我記得意大利詩人但丁曾經說過:“壹個知識不完善的人可以用道德來彌補，而壹個道德不完善的人卻很難用知識來彌補。”崇尚道德是我們中華民族的傳統美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的靈魂。
道德有時候也是壹種愛。有壹次，我媽的公司要錢要物，幫助貧困山區的孩子上學。他們惡劣的生活條件讓母親的心久久不得安寧，母親決心幫助貧困山區的孩子們。回到家，我媽和我爸商量了壹下，我爸媽決定後，捐了5000塊，我把零花錢都捐了。第二天，我媽把我們家捐的錢捐給了公司，讓公司捐給慈善機構。因為媽媽捐的錢是員工中最高的，所以媽媽的公司給了我“愛心大使”的稱號。回到家，媽媽給我們看了這份屬於全家的禮物。突然，全家人心裏都會有壹種說不出的幸福感。
道德有時是壹種有益的精神。在街上，有人迷路了，所以我們應該準確地告訴他怎麽去那裏。路人不小心掉了貴重物品，幫忙撿起來還給失主；路邊有人在搬很多東西，搬不動。妳可以幫助他到達指定地點。在公交車上，看到有需要的人，要主動讓座；與鄰為善，講求和諧。
道德是做人的基本素質。我們要宣傳道德，踐行道德，做壹個有道德的人！
做壹個有道德的人。
道德是最美麗的花朵，藏在人們的心裏，散發著迷人的芳香。
道德是壹種愛。在別人需要幫助的時候，給他們最真誠的幫助。
突然，秒針又轉了壹次，時針也轉了。2點28分，2點28分，厄運來了。突然，8級地震沖向四川，房屋倒塌，路面被撕裂...所到之處，壹片片瓦礫、廢墟，壹幕幕慘不忍睹。
災難無情，人間有情。在電視上，我看到救援隊，捐款箱排著長隊，捐款的人排了幾個小時的隊，醫護人員對病人照顧得很好，但他們幾個晚上都沒有合眼...世界上到處都有真理，永遠溫暖著人們的心。總有那麽壹種愛叫道德，總是溫暖人心...
道德有時候只是壹種誠實，踏踏實實的生活和做生意。
地震時，有人借四川受災之機發動全民救災，把壹桶水賣到50元，甚至有人打起了救災物資的主意...但是，這只是少數，大部分都是感動。壹個大學生剛找到工作，卻放棄了來之不易的深圳工作。她來到沒有水電的災區，成為壹名普通的誌願者，燒水做飯，甚至自己挨餓。我吃不飽飯，卻拿不到工資。是道德激勵著她，對於比自己困難的人，她默默堅持，腳踏實地。
道德有時是渺小的。多做壹個動作，多說壹句話，妳就已經獲得了道德。
有壹次去超市買東西，結賬的時候電腦出問題了。食物的價格沒有出現在收據上。我只需付2.8元錢買牙膏。我毫不猶豫地向服務員提及，並向我收取了食物費用。走出超市，我異常興奮，道德是如此美好的感覺。
路上，壹個小螺絲站在路中間，差點紮破我的輪胎。我沒有抱怨。我只是下了車，撿起來扔得遠遠的...
道德是壹種美德，壹種財富，也是壹種智慧。
什麽是道德？我帶著困惑尋求它的正確答案。爸爸說:道德就是要做到“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，從身邊小事做起，嚴於律己。媽媽說:道德是最美的花。要求人要問心無愧，心胸開闊。爺爺說:道德是我們中華民族壹直倡導的傳統，是社會上自然形成的行為準則。奶奶說:道德是壹種信用。以誠待人，取之有道，不要貪圖不屬於自己的東西。
我就更迷茫了。什麽是道德？最後我又來問老師了。老師聽了，笑著說，他們說的都是對的。看著我疑惑的表情，他說:如果妳還是不明白，不如把問題帶到日常生活中去仔細找找。
那麽什麽是道德？我想了很久，終於找到了自己的答案。
道德就是感恩。記得以前聽過壹個故事，講的是有壹次壹個和尚被打了壹巴掌，憤怒的在沙灘上寫著“X年X月X日被X人打了”。後來在危難中被他人救起，並在巖石上刻下“X年X月X日被X人救起”。有個朋友奇怪的問他為什麽兩次寫在不同的地方。他回答:“掌摑的痛苦寫在沙灘上，很快就會被海水沖走；相濡以沫的恩情，就像刻在石頭上的文字，歷久彌新。”是啊！我們成長在這個快樂的時代。父母的養育之情，老師的教育之恩，社會給予我們的無私關懷，都需要我們努力學習，增加知識和技能來安慰他們。那麽，感恩不就是壹種道德嗎？
道德是謙遜。記得有壹次，我和媽媽去超市買東西，我們在收銀臺排了很久才輪到我們。就在這時，壹位七十多歲的老人突然踉踉蹌蹌地出現在我們面前。但我媽好像是讓著他，什麽也沒說，就把身子往壹邊讓。我剛要發火，我媽悄悄拉住我說:“他是個老頭。放棄又有什麽關系？”這讓我想起了人們在公交車上優先考慮老人和孕婦的事情。是的，謙卑不也是壹種道德嗎？
道德就是愛。不久前，四川汶川發生了大地震。壹場突如其來的災難奪去了成千上萬人的生命。看著廢墟和孤兒，人們不禁潸然淚下。抗震救災，團結就是力量。大家紛紛獻出了自己的愛心，甚至我們班很多平時特別節約的同學都把自己的積蓄都捐了出來。這不也是壹種道德風尚嗎？
道德就是奉獻。老師經常用周恩來爺爺童年的故事來教育我們。印象最深的是，他12歲的時候，在奉天跟叔叔讀書的時候，有壹次老師問了壹個問題“為什麽讀書”。周恩來站起來，大聲而嚴肅地回答:“為中華之崛起而學習。”充分表達了他為祖國的獨立富強而努力學習的宏偉理想。他也以這種方式實現了自己的諾言，壹生為國家和人民奉獻，死後成為全國各族人民敬愛的總理。還有許許多多曾經的人，為祖國奉獻了壹生，讓我們的國家日益繁榮。他們不也有自己實踐壹種道德的實際行動嗎？
同學們，讓我們從現在開始，讓道德的種子在我們心中生根、發芽、開花、結果。讓道德之花永遠綻放！
做壹個有道德的人。
道德是最美麗的花朵，藏在人們的心裏，散發著迷人的芳香。
道德是壹種愛。在別人需要幫助的時候，給他們最真誠的幫助。
道德是壹種美德，壹種財富，也是壹種智慧。
道德有時候只是壹種誠實，踏踏實實的生活和做生意。
道德有時是渺小的。多做壹個動作，多說壹句話，妳就已經獲得了道德。
俗話說，言必有信，行必有所失，謙益有道。
我們要做壹個有道德的人，這是我們每個人壹輩子的必修課，需要我們壹輩子不斷學習。
道德也能讓社會更加和諧、幸福、快樂。
無德則人不立，無德則國不興。由此可見，行為和道德對個人，對整個國家和民族是多麽重要。壹個高素質、有文化的現代文明人，必須有良好的舉止。什麽是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，同學有困難時的熱心幫助，平時與人相處時的善意，遇到老師時的問候，不小心撞到對方時的“對不起”，自覺把垃圾放進垃圾箱的行為，看到有人隨地吐痰時的主動制止，等等。文明是壹種品質，是壹種素養，是壹種被所有人尊重和廣泛推崇的行為。有些同學認為，現代社會人是否自由並不重要，只要好好學習，有真本事就行。的確，現代社會尊重個人選擇，有更大的自由。但是，這並不意味著現代社會降低了對人們文明舉止的要求。相反，現代社會需要更多的文明禮儀，因為文明禮儀是社會文明的重要標誌。只要關註身邊的人，關註大眾傳媒，不難發現，所有成功人士都非常重視文明禮儀。其實越懂禮儀的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是壹個受歡迎的人。相反，如果人們缺乏教育，不懂文明禮貌，人們采取不受歡迎的態度，他們如何發展自己的事業，如何在社會上立足？、
做壹個文明人，壹定要會用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要講禮貌，講道理。中國素有“禮儀之邦”之稱，待人接物彬彬有禮是中華民族的傳統美德。生活在壹個幸福的時代，如果我們不能繼承和發揚這壹優良傳統，我們就不能真正成為壹個幸福的人。“良言三冬暖，惡語六月傷人。”大家要記住這句話。禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比最高的智慧和所有的知識都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。學生之間也離不開禮儀。它就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多進行自我反思，多理解對方，多包容他人。
那麽，怎樣才能成為有教養的人呢？讓我們從以下幾個方面努力吧。
首先，註意個人gfd，舉止，言談，著裝等。從gfd來說，要求清潔:臉、脖子、手要洗幹凈；頭發要按時剪，勤洗；指甲經常剪；註意口腔衛生，不要在公共場合嚼口香糖；勤洗澡，勤換衣服，消除狐臭。
在儀態方面，要在站、坐、行、舉止、動作等方面嚴格要求自己。古人對人體姿勢有壹個形象的概括:“立如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人壹種挺拔、精神的感覺；坐姿要端正、大方、得體；走路挺胸，肩臂自然擺動，步伐適中；表情要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；說話真誠善良，使用文明語言，簡潔得體。著裝要幹凈、整潔、得體，符合學生身份，體現新世紀學生朝氣蓬勃、向上向上的風格。
其次，註意公共場所的禮儀。公共場所禮儀包括學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，也包括走路、問路、乘車、購物等。校園禮儀很重要。在教室和宿舍，我們應該遵守公共秩序，不要制造噪音。課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關系到壹個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班風和面貌。在課堂上，妳應該提前去教室做好準備。在課堂上，妳應該積極配合老師做好教學活動。課後休息時間，不要隨地吐痰，亂扔紙屑，玩粉筆頭，上下樓梯靠右走。遇到老師和客人，要主動用普通話打招呼，不能視而不見。此外，還要愛護花草樹木和壹切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師的管理，接受周生等人文明監督崗的批評和勸阻。當妳被老師幫助時，妳應該主動真誠地說謝謝。
尋求幫助後，妳必須說“謝謝”。如果有人向妳求助，妳應該盡力幫忙。如果妳解決不了，妳應該說:“對不起。”在商店購物時，不要裝“神”，要使用禮貌的語言，購物後要說謝謝。看別人表演時，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不要早退。乘坐公交車、火車要照顧好老人、小孩和殘疾人，保持公交車環境整潔，不亂扔東西，上車時不爭搶座位。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活中，就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識，註重禮儀，堅持按照學校的要求進行訓練，找出自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。這樣才能逐漸養成文明禮儀的習慣，成為壹個有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
善良永遠不會因渺小而暗淡。做壹個文明人總是被稱為！畢生追求！
1`
道德是社會中自然形成的行為準則，是獲得他人信任的標準。有些人認為做壹個有道德的人很難。其實只要妳去做，妳會發現其實很簡單。道德就是誠實守信，不貪圖不屬於自己的東西。道德就是在別人有困難的時候伸出援手，幫助他們渡過難關。道德其實離我們很近，近在咫尺。
我記得意大利詩人但丁曾經說過:“壹個知識殘缺的人，可以用道德來彌補，但壹個道德殘缺的人，卻很難用知識來彌補。”古往今來，“德”是壹種永恒的品質。在任何時代，只要妳有高尚的道德，妳就會受到別人的尊重，妳就會產生無窮的力量，創造無窮的財富！
道德是壹塊石頭，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是照亮人生道路的壹盞燈；道德是道路，引領人們走向榮耀。讓我們從現在起自覺做道德建設的宣傳員、實踐者、捍衛者，做壹個有道德的人。
。
！