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讀《無字圖書館》有感

讀無字圖書館(1)壹個安靜的小鎮發生了壹件奇怪的事:關了壹年多的圖書館裏,幾萬本無人問津的書不耐煩了,壹夜之間書裏的字母全部從書上掉了下來。圖書館變成了文字的海洋,成千上萬的書籍變成了無言的天書。整個城鎮都震驚了。如何才能拯救這些無字天書?如何拯救這個沒有文化的小鎮?

文化部退休老教授也不知所措。是市長的女兒馬佳。她想出了壹個主意,但是大人連小孩子說的話都不願意聽。於是馬甲半夜悄悄來到圖書館,用那些字母在無字的書上寫故事。不可思議的是,這些書竟然復活了!

讀完這本書,我想,正如阿卡西奧教授所說,“那些書是真理、夢想、現實、幻覺、知識、快樂、平靜和生活。對,就是生活,因為書是有生命的,它們有靈魂,有心靈,有感情。”我從小就喜歡讀書。書籍就像陽光和空氣壹樣,與我的生活密不可分。書籍是人類文明的精華,是知識的載體,通過書籍知識得以傳播,文明得以延續。閱讀是通往智慧的橋梁。壹個不讀書的人,會跟風,沒有原則。如果我不像鎮上的居民那樣長時間讀書,家裏的書都幹枯成了無字的書,那該有多可怕!

我必須堅持讀到底!

讀無字圖書館的思考(二)妳知道小城有落款信嗎?妳知道圖書館裏的書壹夜之間變成了無字書嗎?會是什麽樣子?請無字隨我進圖書館!

《無字圖書館》是壹本發人深省、非常有趣的書。主要講述了在壹個小鎮上,火車站的站長塔迪歐在回家的路上無意中發現了許多散落的信件。根據這些信件,塔迪歐和本傑明市長來到了因為無人光顧而關閉了壹年多的圖書館。原來圖書館裏的書壹夜之間全部變成了無字書,掉落的字母淹沒了書架的底部。壹時間,全鎮居民陷入了恐慌。正當大人們壹籌莫展的時候,鎮長的女兒馬佳想出了壹個主意,但是大人們不聽。於是她付諸行動,用落下的字母在無字的書上寫下了自己的故事。這樣,越來越多的孩子在寫書。馬甲講得熱情自信,大人們也覺得有趣,於是全鎮人都加入了寫書的行列。就這樣,小鎮成為了歷史上作家數量最多的地方,三個孩子獲得了諾貝爾文學獎。

我記得高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”壹個沒文化沒讀過書的人是窮人!現在很多人看都不看就把書扔在家裏,買來當裝飾品,好像那些書就能顯示自己有學問。妳知道書也是有生命的嗎?那些書是真理、夢想、現實、幻想、知識、快樂、和平和生活。沒錯,就是生活,因為書是活的。他們有靈魂,有心靈,有感情。不讀就像丟了命壹樣沒有任何意義。這和無字書有什麽區別?

如果大家都不學習,會有很可怕的結果。每個人都沒有知識,沒有文化,每個人都像壹個沒有靈魂的木偶,被別人操縱,沒有自己的想法。

我想問妳:“妳有多久沒看書了?”讓我們壹起閱讀,走進知識的海洋,感受閱讀帶來的快樂!

讀《無字圖書館》的感想(三)當我第壹次看到這本書的封面時,心中升起無數個問號:為什麽是無字圖書館?有書就要有文字!書不應該充滿文字和記錄嗎?為什麽這本書裏沒有字?

帶著這麽多問號,我打開了《無字圖書館》這本書。那本舊書,漂浮的信件仍在我腦海中回蕩。

《無字圖書館》講的是:在壹個小鎮上,由於人們長期不讀書,對書的態度不好,圖書館裏的書死了,信件壹封接壹封地離開了書,書成了無字的天書。大人們想盡壹切辦法讓書本恢復正常,但還是無能為力。市長整天都很擔心。市長的孩子瑪莎,才十歲,已經帶領她的朋友們自己寫書,讓枯樹復活。他們壹起保守秘密。快樂的書寫自己的故事,大家快樂的向書傾訴,書記錄了壹個又壹個精彩的故事。然而,瑪莎的母親很快發現了這個秘密,孩子們和大人消除了誤會。大人們也加入了和孩子們壹起寫書的行列,每個人心中都有壹個作家夢。最後大家都成了作家。

這個故事告訴我們,書可以給我們很多。我們不應該忘記讀書。我們應該把書當成我們的朋友,經常問自己:“我最近讀書了嗎?我有多久沒學習了?如果妳很久沒有閱讀,那麽妳應該抽出時間來閱讀。

我是壹個喜歡讀書的孩子。希望世界上沒有壹本書被遺忘。雖然這本書我已經看完了,但我還是會壹直拿出來讀,提醒自己不要和鎮上的人犯同樣的錯誤,問自己讀了多久了。應該看什麽書來豐富自己的知識,然後抽出時間來讀。

無字書館是壹個有好書的古老圖書館。有了塵封的無字天書,人們僅憑書名就能插上想象的翅膀。它就像壹只手牽著讀者走進書裏,讓讀者體會到書的痛苦,深刻反思自己。然後把讀者帶進少兒圖書館,讓讀者享受閱讀。它給後人敲響了警鐘:多讀書!

讀無字圖書館的思考(四)“那些書是真理、夢想、現實、幻覺、知識、愉悅、平靜、生活。對,就是生活,因為書是有生命的,它們有靈魂,有心靈,有感情。”這段話是文化部的壹位老教授在圖書館裏無字地講給鎮上不再愛讀書的人聽的。讓我受益匪淺。

故事發生在壹個和諧的小鎮。壹個火車站的站長Tadeo突然發現壹些信件散落在鎮上唯壹壹個關閉了壹年多,再也沒有人進去過的圖書館周圍。所以他立即去告訴了本傑明市長。他們隨後進入圖書館,發現那裏所有的書都變成了無字的書,書上的字母已經脫落,無法再按回書中。老教授阿卡西奧告訴人們,書被遺忘,成為無字的書。這個時候人們已經用看電視代替了看書。最後,是市長的女兒馬佳拯救了這本書和人們的信仰。她邀請她的搭檔晚上在圖書館寫作。大人和孩子自己寫的書讓書復活了。

在我們的生活中,當人們不喜歡閱讀時,他們會認為書籍只是家中的擺設。屆時,書中的字體也將消失。當然,這並不是真的消失,而是作者生動的比喻。那時候書裏的字體在人們眼裏就像空氣壹樣。我最喜歡故事裏的馬甲這個角色。她用自己正確的想法和同伴的熱情寫作,完成了自己的夢想。通過後來的努力,他也光榮地獲得了諾貝爾獎。我們的生活也壹樣,不能缺少讀書和寫作,要壹直堅持自己的夢想,否則就是沒有靈魂的生活。

書和我們,動物,植物壹樣是生命。讓我們熱愛書籍和寫作!

讀無字圖書館的思考(五)“妳有多久沒看書了?”在書中,明石教授曾這樣問過鎮上的居民,但他得到的回答是沈默。我也問自己和家人,但我很慶幸,連爺爺也保持著每天看報紙雜誌的習慣。

今年寒假,我讀了作家喬迪·塞拉·法布拉寫的《無字圖書館》。作為壹部國際獲獎小說,簡單而真實的語言打動了我。故事起因於站長Tadeo在回家的路上意外發現了許多漂亮的信件。本傑明市長發現,因為沒人來而關閉了壹年多的圖書館裏的書都成了無字的天書。在阿卡西教授的教導下,他意識到這是因為鎮民不讀書。大家發現書都拒收信件,市長的女兒馬佳卻突發奇想,和朋友壹起深夜闖入圖書館寫自己的書。母親偶然發現她不在床上,這才泄露了秘密。馬甲發言後,全鎮人壹起書寫,形成了壹道獨特而美麗的風景線。

繼續開頭的問題,也許大部分人的工作量都是不堪重負的,但是大人都知道兒童房的書越來越多,卻從來沒有真正看過,真是不可思議。哪怕只是翻翻封面,他們也會明白,他們的孩子就是那些書的作者。畢竟他們睡眠不足,行為古怪,引起了大人的懷疑,大人也不在乎房子。每天坐下來靜靜地看壹會兒書都成了奢侈,更別說花時間在孩子身上了。只是賈的話,孩子和大人缺乏交流,大人自然離書越來越遠。

我過去討厭寫作,但我喜歡閱讀。看完這個故事,我發現寫作讓人更快樂。鎮上的每個人似乎都為寫書而高興和自豪。“重要的不是寫得好,而是會寫。”第壹次聽到。寫不好有什麽意義?不如不寫,但往往不加修飾的語言是真實的,是妳自己經歷過的。當然,如果妳想修改妳的思想,妳必須讀很多書,積累技能。

“妳多久沒看書了?”請捫心自問。

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