壹.前言
現在的社會變幻莫測，雖然機會無數，但是人才的數量和多樣性使得很多社會？新鮮人？找不到好的社會地位，找不到合適的工作，沒有方向。因此，提前規劃自己未來的職業生涯，制定合理的計劃並循序漸進地付諸實施，盡快把自己培養成為壹名職業素質高、綜合素質好、社會適應能力強的現代化人才，其重要性不言而喻。
作為壹個從小學習鋼琴，在專業內同齡人中演奏水平較高，已經走上鋼琴專業路線的大壹學生，我傾向於在未來的職業生涯中發揮特長，從事表演藝術和鋼琴教育。
作為壹名大學生，我第壹次意識到職業規劃的重要性。職業活動會伴隨我們大半輩子，成功的職業可以成就完美的人生。因此，職業生涯規劃意義重大。
職業規劃是指個人和組織的結合。他在對壹個人職業生涯的主客觀條件進行測量、分析和總結的基礎上，綜合分析和權衡自己的興趣、愛好、能力和特點，結合時代特點，根據自己的職業傾向確定自己的最佳職業目標，並為實現這壹目標進行有效安排。職業生涯設計的目的不僅僅是幫助個人根據自己的資歷找到合適的工作，實現個人的目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己制定職業規劃，規劃未來，擬定自己人生的發展方向，根據主客觀條件設計合理可行的職業發展方向。
第二，自我分析
我有廣泛的愛好。愛讀書，能從書中學習；還有就是上網，從中可以了解世界。還有其他的，比如彈吉他，旅遊。
我的優點:我的優點是能經常反思自己，找出自己的優缺點，以及如何提升自己的人格，關註自己的心理健康。懂得自己開導自己，自己推別人。己所不欲，勿施於人，己所不欲，勿施於人。我的家庭收入比較寬裕，可以負擔我的上學費用，所以我可以更專註於我的學習。沒有感情牽絆，可以專註於充實自己。
我的弱點:沒有根深蒂固的人際網絡；學校的專業比較新，接觸不到更廣闊的視野；可以說工作經驗少。
我的優點:隨和，好相處，喜歡傾聽，不喜歡計較人際關系中的得失；比較聰明，智力中等以上，聰明，不會盲從；知識面廣，善於與人溝通。
我的缺點:雖然興趣廣泛，但沒有特別專長；有點內向，不擅長人群場合的口語交流，這讓我在人際交往中有時處於被動狀態；不太主動，不主動參加積極性高的活動，比如聚會。
三、專業就業方向及前景分析
鋼琴演奏是壹門極其重要的專業。鋼琴表演專業在幾乎所有的音樂院校中都占有重要的地位。其學生人數之多，覆蓋面之廣，是其他專業無法比擬的。如果把所有的主修科目和副修科目都算進去，壹個音樂學院大概有壹半的學生在學鋼琴。
鋼琴藝術屬於表演藝術。所以它的定位是:人才培養的重點是什麽？表演？在這個詞上。人的音樂表演能力不是與生俱來的，而是來自於表演者長期的藝術實踐和積累，來自於豐富的生活經驗和全面的培養。作為表演專業的學生，只有定期參加舞臺實踐，舉辦各種形式的演唱會，參加各種比賽，才能鍛造出高水平的表演人才。
鋼琴專業畢業後可以從事很多職業，大部分是鋼琴家教，成為隱形員工。除了家教，還可以接受琴行的邀請去授課。從事電子音樂、電子作曲的，也要參加相關的學習或培訓。
就業方向可在市、區藝術院(團)從事表演藝術；群眾藝術館、文化館、文化站專職音樂管理；在各級青少年活動中心擔任藝術經理和鋼琴指導老師；從事鋼琴教育；在文化娛樂場所擔任專業音樂人或其他相關音樂職務。就業方向職業的工作職責主要是從事鋼琴等藝術培訓和輔導。
第四，職業選擇分析
1，註重性能
對演奏的追求是我目前學習鋼琴的主要目標。比賽和表演都是在衡量我的演奏水平。
2.成為壹名鋼琴老師。
在追求演奏水平的同時，學習文化知識，培養素質和能力，從而成為未來的鋼琴教育工作者，對我來說更有意義和可能。不過xx是xx音樂學院的大學老師。培養了xx等壹大批鋼琴人才，改寫了中國鋼琴教育的歷史。從丹xx的文章中，不難看出他知識的深度和廣度，他的綜合素質、能力和素養，是鋼琴教師的榜樣。
3.攻讀更高的學位
鋼琴領域需要學術交流和理論研究。選擇了這個專業，就不能滿足於現有的知識和學歷，而是要不斷學習，繼續深造。有很多高學歷的鋼琴專業。他們沒有贏得國際比賽，但他們是成功的高級人才。留學俄羅斯後，xx獲得雙博士學位。回國後，她在中央音樂學院任教。她寫了很多書，帶來了先進的教學思想，對中國的鋼琴教育產生了很大的影響。她的成功也激勵了我。
4.註重創造
世界著名鋼琴家對後世影響最大。今天的鋼琴家(包括外國鋼琴家)還沒有創作出任何在水平和規模上能與古代鋼琴家相媲美的作品。大家只是爭先恐後的玩了又玩。我會學習壹些創作技巧，希望將來能創作出大規模、系統化的中國作品，並介紹給世界。
(1)個人職業選擇:
三個職業目標:壹是做鋼琴家教，成為隱形員工；二、市、區藝術院(團)表演藝術；第三，可以從事鋼琴教育。
(2)選擇理由:
我熱情奔放，熱愛藝術事業。我的家庭條件也能支撐我的夢想，學鋼琴十幾年了。在目前鋼琴教學整體水平不高，師資力量較差的市場背景下，真正能從事鋼琴專業的人少之又少。如果專業水平高，未來就業很有保障，因為很少有人能達到高級鋼琴專業水平。
(3)第壹個職業目標選項的工作內容和勝任能力。
專業音樂學院鋼琴專業畢業的老師壹般是xxx元/小時。上課時間壹般是周末或者平時晚上，所以如果所有時間都被學生占滿的話，大概就是壹周xx節課，壹個月xx節課，也就是說壹個剛畢業的鋼琴老師壹個月大概有X千的工資上限。如果長期從事鋼琴教學並取得壹定成績，學生獲得國際獎項，在音樂學院任教並被聘為教授(至少xx年的努力)，課時費用可達壹小時xx，這樣每月可達X萬左右。
由於鋼琴教學整體水平低，師資力量差，教學錯誤等因素，真正能從事鋼琴專業的人很少。如果專業過硬，前途壹片光明，因為很少有人能達到專業水平。
該就業方向的職業能力素質要求本科鋼琴專業；有壹定的教學經驗和規範化教學；有良好的職業道德和強烈的責任感。
(4)與職業選擇目標的差距
目前鋼琴專業學生的演奏能力參差不齊，專業水平參差不齊。客觀來說，音樂院校擴招後，生源質量下降的事實是顯而易見的。從本科階段進入音樂院校的學生，基礎非常薄弱，在學習上面臨很多困難。很難把他們和從初中到大學壹直在專業院校學習的學生劃等號，這些學生占學生總數的三分之二以上。因此，培養高水平的鋼琴人才任重道遠。
想在鋼琴專業有所突破，必須要有紮實的專業基礎。現在國內外各種表演比賽，同壹賽道的表演越來越年輕化，我的目標應該是追國內領先，國際水平。所以我壹定要紮紮實實做好每壹件事，把握好培養高素質人才的每壹個環節，不斷努力，把專業水平推上壹個新臺階。
我校鋼琴教學成績是好的，但與壹些鋼琴專業有優勢的學校相比，還有很多原因，包括歷史原因和現實原因。主要表現為:具有多年豐富教學經驗的教師斷層嚴重；教師結構不合理，不能滿足鋼琴教學的正常發展；鍵盤系缺乏專業學科領軍人物；優秀的有經驗的老師不多。比不上國內壹些高校。
對此，我必須正視現實，循序漸進，挖掘現有潛力，找準目標，努力攻關，才能取得成功。
五、實際職業目標的具體行動計劃(未來三個學年)
鋼琴專業第壹學年，重點培養自己的專業基礎理論知識的實際應用能力和獨立思考能力。
在鋼琴專業學習的第二年，我將重點培養自己參與各種面向專業的商業實踐的能力。目的是鞏固和加強專業技能，拓展專業視野，強化專業意識，提高現場學習、應變能力和實際業務表現。如專業藝術實踐、表演實踐等形式。
在鋼琴專業學習的第二年，我將重點培養自己的獨立工作和實踐能力，包括教學實習，畢業前的工作實習等等。我會參加社會調查、社會體驗、深入生活、考察社會等各種認識和社會實踐，加深對社會的了解和認識，培養社會理解力、社會適應力和綜合素質。
我也會加強自我道德和文化素質教育:主要指培養正確的政治觀、人生觀、價值觀；提高道德品質，包括真誠、勤奮和責任感；學習人文社會科學的知識，包括歷史知識、社會知識、文學背景、人際交往能力等。也想提高自己的心理素質，豎立健康的心理狀態，比如承受挫折和面對失敗的能力，保持積極樂觀的生活態度，人格健全。鍛煉良好的身體素質，擁有健康的身體，良好的生活習慣等。
不及物動詞結論
在幾年的專業課學習過程中，我會通過自己的努力掌握高質量、高水平的作品，培養高超的鋼琴演奏能力，讓自己為演奏展現實力，同時在了解正確方法的基礎上掌握大量的基礎作品。在正確的專業理論指導下，滿足藝術(音樂)專業院校對作品的要求？還好嗎？然後呢。深？要求。在學習的過程中培養？靜怡，會多嗎？能力:
1，能為工作提供更好更正確的方法指導，沒有偏差。能勝任美術(音樂)教學，這座宏偉金塔的基石。
2，根據妳所學，妳可以準確的找到自己的定位，滿足市場的需求。同時隨著經驗的積累和自身的修養，把自己培養成壹個基礎紮實的音樂人才，向著更高的目標前進。
3.憑什麽？誠壹？這種能力，在參加各種社會文化活動時，充分展示了自身的素質，為更好的工作提供了有利的支持。
同時具備樂理、和聲、視唱練耳的基礎知識，以及簡單指揮、合唱等作曲理論基礎知識的實際運用能力。畢業後，我將投身於社會，滿足人們的文化生活需求，在這片廣闊的土壤中生存、發展、成長。我會在精通專業業務的基礎上，培養和鍛煉自己的綜合素質。只有提高自己的綜合素質，才能在未來激烈的市場競爭機制中立於不敗之地，才能更好的提升自己，走向成功。
第二條:
壹.導言
現在留給我們思考職業生涯和規劃職業生涯的時間。古人雲:凡事預則立，不預則廢。凡事未雨綢繆是對的，何況妳的未來和未來的職業規劃！我們應該早點做準備。雖然九周的課程很短，但它教會了我們如何概述和描述我們的職業規劃。授人以魚，不如授人以漁？。我相信，壹切都會慢慢來，穩紮穩打，壹步壹個腳印，最終實現我的人生目標。
第二，自我分析
1，我的個性
我的性格是典型的內向，所以我說什麽就叫什麽。內向？，說難聽點叫什麽？傻？。但我不無聊。只要場合允許，我可以制造快樂的氣氛。按照我自己的理解，我是壹個？極度悲觀的樂觀主義者？永遠先看缺點，然後再放心去做。我很欣賞自己的冷靜，但是有時候好像用錯了地方，總讓人覺得我有點冷淡(我不用？冷血這個詞)。我會盡力做好每壹件事，不到最後壹刻我不會輕易放棄，當然也不會去？做妳知道自己做不到的事？。使用？內向，冷靜，沈著，大膽，耐心，細致，踏實，穩重，自信？我覺得這些詞形容自己壹點都不誇張，因為事實就是如此。
2.我的興趣
我的興趣不是很廣泛。有時候看看現在流行的電影電視劇，和誌同道合的同學朋友介紹壹下劇情，看看能不能看出什麽深層次的問題，理解導演想表達的思想和意圖。有時候壹個人會靜靜的聽著音樂，陶醉在音樂中，回憶過去，體會那種事情都變了的感覺。有時候所謂的。藍顏知己？通過電話討論壹些無聊的問題，直到說服對方，享受勝利者的快感，回顧久違的友誼。有時候喜歡很安靜，比如壹個人靜靜的看夜空，有時候喜歡熱鬧，哪裏有熱鬧我就往哪裏鉆。快樂別人，快樂自己，我很高興讓我的興趣有這個功能。
3.我的價值觀
關於價值觀，我特別贊同壹句話——知足者常樂。找到自己的那塊奶酪就行了，不用管別人。我不會強迫自己對社會做出很大的貢獻，不管是積極的還是消極的。我知道都是空話，空話，套話。只有我盡力去做我應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教會我做自己，不要目標太高，夢想太多。
4.自我能力
(1)來大學之前的能力
來大學之前，我從小學到高中壹直是班裏的尖子生(當然老師說我跟別人比起來沒什麽感覺)。每年任何榮譽都會落在我頭上，各種表彰會我都會壹直在。除了每年都得？三好？、?優秀班長？另外，我高中的時候突然參加了市級環境寫作比賽和全國英語競賽xx(寫作類)決賽，都拿了獎。我不是想炫耀，只是想說明我還是壹個優秀的學生，寫作水平還可以(至少在中學階段)。
(2)來大學的能力。
來到大學後，有的能力已經形成，有的正在努力培養。
首先，已經形成的是人際交往能力。我發現，只要妳足夠勇敢，足夠真誠，突破人際雷區其實很簡單。因為大家都喜歡開誠布公的人，坦誠真實的與人溝通是避免人際雷區的秘密武器。我也會尋找更多的機會，加強與老師、師兄師姐、社會大眾的溝通，努力經營好個人關系。這樣做不僅有利於以後的職業生涯，更重要的是可以交到朋友。
其次是壹些正在培養的專業技能。除了認真學習自己的法學課程，我還在做以下準備:大二下學期報名參加大學英語考試，爭取壹次性考過四級；上學期大三報名參加全國計算機等級考試，想考計算機二級證書。現在也修了教育學，大二下學期要修壹門教育心理學的課。大三參加全國普通話水平測試，大四報考教師資格證。學車，大四考駕照。
最後，我會參加更多的社會實踐活動來培養我的社會實踐能力。到目前為止，我在北京的壹家康復中心實習，今年暑假在xx省的壹所村辦小學支教。但是我覺得我的實踐經驗還遠遠不夠，所以以後我會努力尋找更多鍛煉自己的機會。
5.所有各方的評價
據說是各方評價，但主要還是來自家長，老師，同學。
我的父母和親戚總是評價我嗎？聰明，懂事，有上進心？這些話，可是我媽經常叫我多說話。我不總是遇到合適的話題才說話。我更想和人聊天，不管我喜不喜歡。老師對我的評價是什麽？認真踏實努力自信進取？但有時我被告知要更大膽壹些，不管對錯，馬上說出我的想法。同學對我的評價最貼切，最像我——？時而冷若冰霜，時而激情澎湃？。他們說我太冷漠，太安靜。有時候大家都覺得我應該哭的時候，我壹點表情都沒有。有時候大家都覺得不應該太吵的時候，我就在旁邊煽動大家活躍起來。其實在大家都在沈淪和悲痛的時候，難道不是要有人保持冷靜才能保持政策不變嗎？大家都有困難的時候不是要有人調節氣氛嗎？
三、swot分析
1，來自內部(組織)
(1)優點:
最大的好處是，我的背後總會有愛我的家人，默默支持我做任何我認為對的決定。還有，我從小就被賦予了正義感，從小就想從事法律工作。我從中學開始就壹直堅持這個想法。為了我的理想，也為了壹直支持家人的幸福生活，我壹定會好好學習，爭取以優異的成績畢業，找個好工作來回報他們。
(2)缺點:
最大的缺點就是身體殘疾(具體來說就是拇指缺失)。雖然這個社會口口聲聲說不歧視，會平等對待殘疾人，但我知道，社會不會輕易接受壹個殘疾人融入正常人的社交圈，即使接受，讓殘疾人付出比正常人多得多的努力也是極其不公平的。其次，我來自西部地區，基礎差，所以專業課和英語比別人差壹半。但我相信我會克服這些後天的困難，我害怕的是內在的原因。
2、來自外部(環境)
(1)機會:
我最大的機會是在北京，壹個機遇與挑戰並存的國際大都市，所以突然會有壹個很好的機會瞄準遠處的妳，稍加努力就會得到它的青睞。還有，我們xx大學地理位置很優越，毗鄰xx，遠離xx，國家圖書館壹站之遙。它給我們創造了很多學習的機會和壹個很好的學習環境，在這個環境裏妳不學習會覺得很尷尬。有時候去別的學校，說不定下壹個機會就在那裏等著妳。有了這些機會，我們可以更多地了解社會和社會中的人。
(2)威脅:
我最大的威脅是家裏的經濟條件不允許我有任何期待。上大學的錢是銀行的助學貸款，每個月的生活費也是我家比較困難的。所以只能讀本科，想繼續深造還得靠自己。讀完本科還得自己找工作，因為我們家是地道的農民家庭，沒有什麽過硬的私交。我得靠自己去找工作。對我來說，大學畢業後所有的夢想都得從零開始。我能負擔得起，但是我的父母將不得不在悲慘中再生活幾年。
四、職業選擇及選擇原因。
通過以上對我的性格和能力的分析，swot分析以及對我未來生活的綜合考慮，我做出了以下職業選擇。
1，律師/法官
這是基於最初的理想和專業做出的選擇。作為壹名法學專業的學生，我覺得不做法律工作是對自己專業的不確定，也是對努力了四年的自己的不尊重。律師/法官社會地位高，有揚善懲惡的社會責任感，收入高，對我很有吸引力。如果我在這個領域工作，我不僅可以實現我的理想，還可以提高我父母和家人的生活質量。
2.中學歷史老師
我從很小的時候就喜歡歷史，這些年壹直把它作為壹種愛好來培養。我喜歡看歷史書，看歷史劇，聽歷史故事，把正史、野史、電視、小說放在壹起比較。如果以後不能從事法律工作，我就去中學當歷史老師。也許像我這樣的老師會受到傷害。但是，教書育人畢竟不是壞事，是對社會的貢獻。如果能改革課程，可能會有意想不到的收獲。
具備壹定的文字功底，敏銳的時事洞察力和天生的正義感，具備了做記者的基本要素。當然，除了以上這些，我是有耐心的，細致的，大膽的。記者的工作範圍比較大，接觸面比較廣，可以鍛煉壹個人，揭露社會不公和壹些黑暗勢力。這將是壹項非常激動人心又充滿風險的工作。我喜歡這種工作。
動詞 （verb的縮寫）工作職責和資格
無論妳做什麽工作，勞動者都要能夠投入所有的金錢，努力工作。這份工作不僅應該被視為養家糊口的手段和工具，更應該被視為壹種責任。既然選擇了，就要負責到底。
律師/法官需要通過國家司法考試和國家公務員考試才有資格承擔這項工作。我會盡最大努力贏得這兩次考試。畢竟我考研考不上只能帶他們去工作，這是任何時候想從事法律工作的人都必須的。教師需要報考教師資格證時，要通過普通話水平測試，普通話達到二級以上。目前已經修了相關課程，可以申請到大四。作為記者，我可能要過普通話水平，考相關的記者資格證。如果我真的想走到這壹步，我會盡全力去贏得它。
不及物動詞未來三年的行動計劃
大壹暑假已經開展過社會實踐活動，就不多說了。
1，大二——全面發展期
(1)大二上學期:
積極學習專業課，夯實基礎，和其他同學並列在起跑線上。
認真學習英語，註重視聽、口語、閱讀、寫作、翻譯各方面，為下學期的四級考試做好準備。
參加urtp項目，不管結果如何，都要試壹試，借此機會鍛煉自己的能力。
(2)大二下學期:
繼續腳踏實地的學習專業知識。同時修完選修課的學分。
考四級，爭取壹次過。
暑假找個單位實習，最好是律所或者法院。盡量利用暑期實習接觸真實的社會工作環境，為以後正式工作做鋪墊。找不到實習單位，就找法學院的師兄師姐幫忙。
2.大三-試用期
(1)大三上學期:
繼續學習專業知識，這是基礎的基礎，壹定要掌握。
參加計算機二級考試，爭取壹次過。
參加普通話水平測試，爭取二級以上。
寒假不回家，在北京找實習。
開始準備第壹次司法考試，下定決心試壹試。壹年的準備應該夠了。
(2)大三下學期:
繼續壹如既往的掌握專業知識。
準備學術論文和實習報告。
繼續復習功課，準備司法考試。
2、高三——大幕拉開
經過兩年的準備和磨礪，今年大幕就要拉開了，我精心準備的節目都將準時上演。報考教師資格證、參加司法考試、考取駕照、找工作都會上演。
七。結束語
我已經完成了這個職業規劃。說實話，沒想到腦子裏會有這麽多想法。可能之前太忙了，沒時間整理思路。做事業報告只需要幾個小時理清思路，但是做事業就沒那麽容易了。也許前方的路充滿了坎坷和無奈，失敗、孤獨和打擊會接踵而至。但是，我不怕，還是那句話——既然選擇了，就要負責到底。
有時候按部就班不壹定傻。只要我按照既定的計劃壹步壹步來，我壹定會步入我理想的職場。
？