學校疫情防控工作總結1
新冠肺炎疫情爆發以來，我校把保障學生生命安全和身體健康放在首位，認真落實疫情防控指揮部的決策部署，把疫情防控作為當前學生工作的首要政治任務，統壹思想，積極應對，精準施策，紮實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命。
1，快速反應，周密部署。疫情發生後，學生處(部)第壹時間成立疫情防控工作專班，制定防控工
學校疫情防控工作總結1
新冠肺炎疫情爆發以來，我校把保障學生生命安全和身體健康放在首位，認真落實疫情防控指揮部的決策部署，把疫情防控作為當前學生工作的首要政治任務，統壹思想，積極應對，精準施策，紮實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命。
1，快速反應，周密部署。疫情發生後，學生處(部)第壹時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，布置本部門工作任務。向各學院下發了《關於某學院新型冠狀病毒感染肺炎防控期間學生管理工作的通知》和《關於做好學生疫情調查工作的通知》，對學生疫情防控工作明確責任、任務和具體要求。向全體學生發放了《關於防控新型冠狀病毒肺炎感染的信》，告知高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作處(系)-學院-輔導員”三級聯動機制，確保工作和信息統計的有效順利實施。全面排查學生去向，及時掌握學生感染新型冠狀病毒肺炎情況，重點安排學生假期與疫區、疫區人員的“接觸史”，做好湖北學生相關信息統計，配合有關部門做好留校學生管理工作，提前告知學生不得返校，嚴格落實學校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策。考慮到學校還處於放假階段，傳統的信息收集方式難免會出現學生漏報和隱瞞的現象。為確保學生疫情數據的準確采集，在努力做好各類信息統計的同時，我們將使用“今日校園app”以大數據的方式每天監測學生的健康狀況。簽到任務每天都有。學生每天打卡上傳自己的地理位置和地點的照片。對於未能及時簽到的學生，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每個學生的真實位置信息和身體健康狀況。
4.思想引領，樹立信心。學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，引導學生輿論。通過“新醫微科學家”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群、qq群宣傳疫情防控知識，發布多份工作通知和溫馨提示，提醒學生要強防護、不恐慌、信科學、不造謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和信心，將防疫與思想政治教育相結合，引導學生堅定理想信念，做好防疫宣傳員。
5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情，做好個人防護和心理疏導工作。心理健康教育中心開通了心理支持熱線和在線咨詢服務，搭建了“某學院網絡心理支持互助平臺”，組織了壹支素質高、能力強的專業咨詢團隊，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式為師生和公眾提供專業的心理援助服務。心理援助服務開展以來，校內外熱線咨詢、郵件咨詢不斷，社會反響良好。
6、精準資助，關愛學生。在努力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生的正常生活，立即啟動疫情應急救助機制。學生資助管理中心對家庭經濟困難學生、期間外出打工學生、目前因疫情造成家庭生活困難學生進行了統計，並將對實際生活困難學生發放臨時困難補助，幫助其緩解經濟壓力，度過難關。
學校疫情防控工作總結2
面對嚴峻的疫情，為響應教育部提出的“停課、學教”政策，保障學生有效學習，教育局組織安排學科帶頭人和骨幹教師進行網絡教學，代課教師跟班授課。就這樣，我成了壹名在線老師，在家用釘釘進行網絡直播教學。
語文教學以課文為基礎，但是面對學生沒有課本，教學內容由局提前確定，代課老師要跟班等問題，我還是積極應對，努力讓課堂教學不重復，讓每個學生都有所收獲。現在，我想總結壹下我的在線直播講座:
壹、課前準備
由於學生沒有課本，我會提前壹天把教的課文拍下來發到班級群裏，並設計基礎題讓學生提前預習，以便第二天的課能順利進行。並且利用早讀晚自習讓學生用qq語音看書聽我說。如果是文言文，我會讓學生提前抄在練習本上，以便評論。如《桃花源記》。我會提前做好相應課文的教學課件，隨時準備補充。
二，課堂管理與教學
市局每次直播課開始前，我都會提前十分鐘發壹個鏈接到釘釘課群，讓學生打卡簽到，並提醒學生準備好紙和筆做筆記，以便課後復習，老師檢查。市局直播課我會認真聽講，認真做筆記。我的直播課就在後面，我會根據上節課的內容隨時調整課堂教學內容，對課堂進行補充，對知識進行落實。比如《自然的語言》這堂課，我準備的不僅僅是教學課件，還有講解閱讀技巧。聽了市局的課，覺得老師講的很好，不需要我補充什麽，就直接講解了講解閱讀技巧。
第三，課後作業和檢查
課後我會在釘釘群的“宅基”裏布置作業，課後批改作業。對於不做作業，不上課的同學，我會用釘釘群裏的“通知”聯系家長，讓他們註意監督孩子。
通過兩周的在線教學，我深深感受到了它的便利，但是很難控制學生知識的實施。我班大部分同學都能按時上課，按時完成作業，但總有五六個同學做不到，很可惜。自律是學好的前提！這樣開學後同學之間的距離自然會拉大。希望疫情快點過去，讓我們早日重返校園！
3 .學校疫情防控工作總結
為進壹步貫徹落實上級關於預防控制新型冠狀病毒感染肺炎的通知精神，加強校園衛生安全管理，為開學前師生的工作、學習、生活提供有力保障，20xx年3月4日，冶山學校在黨支部校委會的領導下，召開領導會議，總結我校前期防疫工作:
壹是領導重視，提高認識，落實責任。
作為新型冠狀病毒肺炎防控工作的第壹責任人，校長高度重視學校衛生工作，統壹思想，定期對防控工作進行討論，將學校疾病防控工作作為學校當前的重點工作之壹。他加強管理，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，完善傳染病防控管理制度，掌握和檢查學校疾病防控措施落實情況，提供必要的衛生資源和設施。
二是做好宣傳動員，實行聯防聯控。
學校宣傳部門加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康教育，普及新型冠狀病毒感染肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高學生、職工對流感防治的正確認識和自我保護能力。利用微信微信官方賬號對師生進行宣傳教育，要求做到“四早”:早發現、早報告、早隔離、早治療、外防輸入、內防擴散。
第三，建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立上午檢查、下午檢查制度，由班主任每天檢查班級學生的出勤情況。曠工者應及時聯系清楚原因。如出現發熱、腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀，應及時就醫，送醫院診治，及時了解病情，並向學校報告。隨時觀察班級和老師，及時報告類似癥狀，做到早發現、早隔離、早報告、早治療。
學校定期對校園內的教室、辦公室、餐廳等場所進行消毒，註意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。
四、暢通渠道，及時上報。
壹是建立“零報告”制度。建立健全校內相關部門和人員、學校和家長、學校和當地醫療機構、教育行政部門之間的“零報告”聯系機制，完善信息收集和報送渠道，確保信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強學校值班，實行24小時值班制度。與教育部門、衛生部門建立信息聯動機制，及時報告疫情並收集本地區新型冠狀病毒感染肺炎信息，及時準確預警。
五、停止學習，停止教學
“停課不停學”的通知壹發出，學校教務處立即制定了疫情期間網絡教學的實施方案。劉主任制定課表和時間表，每天檢查督促老師按時上課；同時，他還及時將局裏的課件資源上傳到工作組，供老師們參考。教學報告中，有的學生不能按時上課，家長起不到監督作用；師生溝通不方便，無法掌握學生的真實學習情況；有的老師上課時間過長，校領導對存在的問題進行了討論，提出了整改措施。
領導對分管工作進行回顧總結後，討論了返崗教師隔離實施方案，並提出了下壹階段工作建議。接下來，我校將進壹步加大工作力度，逐步深化新型冠狀病毒肺炎防控工作，為創建平安和諧校園做出應有的貢獻。
4 .學校疫情防控工作總結
根據市局的工作要求和新型冠狀病毒感染肺炎處置領導小組的安排，我局全力做好新型冠狀病毒感染肺炎防控的物資保障工作，現將工作總結匯報如下。
壹、主要工作情況
(壹)強化組織保障，突出黨建引領作用。應急支援小組由壹名地區副區長和地區應急局副局長領導。成員單位由區應急局、財政局、工信局、商務局、市場監管局、衛生健康局、生態環境xx分局等負責同誌組成，適時召開疫情防控部署會，明確任務分工。在×××市××區成立“打贏新冠肺炎封鎖戰防控”應急保障組臨時委員會，整合力量，全員上崗，履職盡責，把防控工作落實到行動和崗位上。組織開展“疫情防控宣誓”活動，進壹步激發黨員幹部迎難而上、舍己為人的工作士氣，提振打贏疫情防控戰的決心和信心。
(2)建立健全保障機制，確保科學高效運行。每天匯報物資供應、儲備、計劃采購的保障情況，接收各方面對防護用品、生活用品、物資的需求情況，及時調整采購計劃，分行業采購。先後建立了物資發放審批流程、物資使用管理制度、應急采購管理辦法等制度流程和微信工作組，建立健全了物資入庫、保管、發放等工作流程和臺賬，確保各類物資按規定高效保障到位。
(三)全面落實保障措施，多渠道保障物資供應。第壹時間與xx超市簽訂生活用品保障采購合同，與xx公司簽訂醫療用品保障采購合同，根據需要隨時調撥，努力滿足各方面保障和生活需求；與區服務中心建立緊急調用物資和應急車輛的直接通道，確保各種車輛的及時調配和使用；聯系xx交警大隊建立發放“戰疫保暢通”通行證記錄制度，主動幫助各供應企業解決運輸交通問題；會同財政部門落實經費保障政策，統籌應急資金1萬元(提前撥付1萬元)，開通政府采購綠色通道。到xx日下午5點，累計準備各種防疫物資約xx萬元(包括收到的未付款)。其中消毒類包括xx噸濃縮84消毒液、xx瓶84消毒液、xx噸活性消毒粉、xx瓶500ml戊二醛癸基甲基二酐銨溶液、xx臺電子噴霧器、xx瓶700ml抗菌洗手液、xx箱消毒濕巾。防護類包括xx壹次性醫用口罩，xx壹次性手套，xx防護眼鏡，xx佩戴呼吸面罩。此外，我們還籌集了xx盒復方西陵解毒膠囊，xx額溫計，xx暖手寶。
(四)總結和整理各類預案，做好應對疫情的準備工作。調度區衛生局、疾控中心、區醫院、衛生監督所等單位，梳理本地區應對涉及重大公共安全事件和衛生事件的突發事件的相關規定，形成全面的專項應急預案。對接xx消防支隊，指導提示調度力量做好安全防護和現場洗消工作。
二、存在的問題和困難
壹是應急保障物資匱乏，尤其是防護服、護目鏡、額頭溫度計、口罩、消毒酒精等壹線防護物資。
二是存在物資發放不及時的現象。
第三，醫療廢物的回收和處理流程需要進壹步改進。
三、下壹步工作計劃
壹是繼續發揮主觀能動性，充分籌集各類物資。
二是進壹步細化物資發放、使用、回收、處置流程，確保高效有序運行。
三是進壹步加大對高速卡口壹線和視點的物質支持。
四是做好各類企業復產復工前的防疫指導和安全生產監管工作。
學校疫情防控工作總結5頁
在區衛生局、區疾控中心、區教育局等相關部門的指導下，在學校領導的正確帶領下，經過全體師生的共同努力，我校衛生防疫工作很好地貫徹了有關規定，完成了相關任務。有效保證全體師生能夠愉快和諧地工作學習。現將我校衛生防疫工作總結報告如下:
壹是加強認識，組織保障。
1，加強理解。無論在每壹次教師大會上，還是在班主任工作會議上，孫校長都提出了衛生防疫的重要性。通過讀政策、學文件、舉實例，提高了全體教師特別是班主任的衛生防疫工作意識。
2.組織保證。學校成立了衛生防疫安全領導小組，校長任組長，副校長任副組長，班主任任組員。並成立了由後勤處和學生發展處領導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，開展了壹系列紮紮實實的工作，取得了成效。
3.制度建設。以保證這項重要的衛生防疫常規任務的實施。我校衛生防疫領導小組多次開會討論，並征求了學校衛生教師的意見，形成了以下制度:
？Xxxx小學傳染病防控計劃、xxxx小學因病缺課追蹤制度、xxxx小學間隔鍛煉和眼保健操制度、xxxx小學返校報告制度、xxxx小學健康檢查制度、xxxx小學消毒隔離制度、xxxx小學預防接種證查驗制度、xxxx小學傳染病疫情報告制度。
二是宣傳教育，形式多樣。
認真開展健康教育、衛生防疫宣傳工作，營造人人講衛生、人人懂防疫的良好氛圍。
1，校長經常利用晨會向全體師生宣傳衛生防疫知識。
2、利用國旗講話、校園廣播、黑板報、海報等形式廣泛宣傳，加深理解。
3.要求班主任每學期至少召開兩次衛生防疫主題班會。
4、通過學校門口的電子屏、飛信，對學生家長進行衛生防疫宣傳教育。
5.嚴格開展健康教育課程，邀請專家授課，培養學生的防護意識和能力。
第三，常規工作，持之以恒。
1.制定壹個計劃，有條不紊的執行。每學期開學時，學校衛生防疫領導小組會討論本學期防疫工作的任務和重點，形成方案，發給各班主任，並在校園網上公布。每次活動前，召開班主任會議，提出詳細要求，周密安排。
2.校園衛生經常被忽視。學校衛生安全實行班主任崗位責任制，值班老師帶領學生會成員進行日常衛生安全檢查。各班學生應當做好本班教室的日常清潔工作，保潔員應當做好公共衛生安全區域的清潔工作，並填寫公共衛生安全檢查記錄。每周進行壹次學校公共衛生檢查評比，評比結果將於下周壹公布。
3，壹天兩次檢查。新學期開學，在全校教師大會上，要求班主任嚴格執行壹天兩次檢查，並將檢查結果上報學校疫情報告人。疫情報告人已登記匯總。並強調誰不舉報，誰出問題誰負責。從開學兩個月來看，老師們都能堅持下來，及時匯報。有效防止班內傳染病大規模傳染。
4、每天兩次鍛煉，提高素質。
5、常見病防治，多管齊下。每學期制定常見病防治計劃。並且專門針對特定條件工作。比如這學期，我們會通過健康教育課加強預防近視的教育。與疾控中心合作，可以做窩溝封閉，有效預防齲齒。
6、積極配合有關部門做好工作。我們認真研究了疾控中心和教育局相關部門下發的文件和通知。對於分配的任務，我們認真完成。我們積極報告我們的發現。
7.組織體檢，保證健康。學校每年組織師生體檢壹次。對體檢中發現有疾病的師生，及時發出體檢復查通知書，進行及時隨訪和治療。確保全體師生在工作學習中健康快樂。
8.完善檔案，科學管理。完善學校衛生防疫工作檔案，使之系統化、經常化、規範化，科學管理檔案。
第四，狠抓落實，效果顯著。
在老師們積極負責的配合下，我校近年來在疾病預防控制方面取得了積極的進展和成績:
(1)20xx學年，新生免疫率和補種率均達到100%。宣傳和入學考試到位，班主任及時督促。
(2)編寫健康教育校本教材。結合樂和校本課程的開發，編寫了以傳染病防治為主題的校本教材。正在編寫關於心理健康的校本教科書，並已完成初步調查。
(3)、積極搞好衛生文明創建工作。我校連續多年被評為合肥市文明單位和先進衛生單位。榮獲安徽省綠色學校。
(4)配合區疾控中心積極做好大二學生的窩溝封閉工作。全年級參與率90%，窩溝封閉實施率達到75%。
(5)多管齊下，預防春季h7n9禽流感和呼吸道傳染病。
1，高度重視，成立團隊，制定方案。
2.拓寬相關知識的宣傳渠道。
3.探索上午和下午的檢查報告方法，以實現方便、及時和經濟。
4.感謝疾控中心和中醫防疫站的技術支持。
(6)積極開展愛國衛生月相關活動。圍繞“倡導健康生活，建設幸福校園”主題開展各種活動，倡導文明健康的生活方式，營造優美和諧的工作學習環境。
(7)嚴格按照細則及時收集和規範相關信息。按年份排序。其中健康教育單獨列出，每年有壹箱資料。
衛生防疫工作具有很強的動態性和重復性，不可能壹蹴而就，更不可能壹步到位或壹勞永逸。立足學校長遠，抓長效管理，促長效。