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觀看《我身邊的雷鋒》校園微電影優秀作品,寫壹篇評論。

雷鋒在我旁邊。

雷鋒,壹位平凡而偉大的無產階級戰士,把他短暫的青春獻給了黨和人民。他的壹生,貌不驚人,沒有做過什麽驚天動地的壯舉,卻成為人民心中永遠的英雄。

初夏的壹個星期天,雷鋒肚子疼得厲害。他從團衛生連回來拿點藥,看到工地上的人在蓋小學,就忘記了痛苦,高高興興地加入了施工隊。他壹直忙到中午。

遼陽發生百年壹遇的洪水時,雷鋒毅然把自己積攢的200元錢全部捐給了災區人民。

雷鋒出差在火車上遇到擁擠的乘客,就把座位讓給了壹位老人。

戰友周曉的父親病重。他悄悄送了十塊錢。

戰友韓笑的棉褲上有個小洞,晚上他壹針壹針地給他補好。

……

這也是雷鋒自己說的“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的”的實踐。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。”也正因為如此,他多次獲得榮譽稱號,受到多位中央領導的表揚。他的名字,他的事跡,受到了成千上萬人的贊揚。

今天,我們第三中學校園裏湧現出了壹批雷鋒式的人物。在我們8班(1),壹位“雷鋒”熱心助人,為他人排憂解難,為班級貢獻自己的光和熱。不信,請看:

()、()、()等同學發現後主動給了老師壹張飯卡。

()當這位同學撿起胡俊傑的100元錢時,他沒有動心,如數還了回去。

()老師給了他兩次錢,同學主動還給了老師。

()等同學經常幫助腿腳不便的同學,照顧她的日常生活。

()學生主動承擔了班級的黑板設計任務。

()搬桌子時,同學不小心打碎了別人的水瓶,主動找到老師,表示願意賠償。

()同學看到操場上有垃圾,撿起來扔進班級的垃圾桶。

……

好吧,我想沒有更多的例子了。其實他們都是我們身邊的活“雷鋒”,我們都應該向他們學習。

同學們,雖然雷鋒離我們很遠,但他永遠活在我們心中。其實我們每個人都可以成為雷鋒式的人物。妳可以彎腰為別人撿起壹本書;妳可以幫助盲人過馬路;可以給有需要的人讓座;妳可以幫助摔倒在地的孩子...這些都是小事。只要妳堅持去做,妳就會成為別人眼中的雷鋒。

同學們,現在三中的校園越來越漂亮了,和諧校園的創建需要更多的雷鋒。讓我們像雷鋒壹樣,從我做起,從身邊的小事做起,為構建互助友愛的和諧校園做出自己的貢獻。

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