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對不同職業發展階段的建議
1，初任教師(工作1-3年)
妳需要多看看老教師們的活動設計和體驗文章。加強案例閱讀，實現理論到實踐的轉化。
2.經驗豐富的教師(工作3-5年)
妳需要多讀壹些教育經典，多讀壹些有壹定理論內容的書，帶著問題多讀壹些系統的書，讓妳的經驗得到升華，逐漸形成自己的教育特色。
3.研究型教師(工作8年以上)
適合采用研究型閱讀法，有選擇地讀壹些專著，跳出幼兒教育的圈子，去通識教育，再去其他領域，某些專業結合，某些系統、個性、專題結合。
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推薦書目
壹、經典系列教育經典:
蘇霍姆林斯基:給老師的壹百條建議，如何培養真人？
斯潘塞:快樂教育
蒙臺梭利:吸收思想，尋找兒童
馬拉古奇:兒童的壹百種語言
石中英:教育哲學導論
趙濟世:論趙濟世的學前教育。
朱嘉雄:“瑞吉歐與中國幼兒教育改革”系列。
塗美如:智力的階梯——新皮亞傑兒童發展理論，預防閱讀困難——早期閱讀教育策略，師幼互動研究——我在幼兒園看到的。
第二，教材
幼兒園活動課程，滲透課程，幼兒園活動整合課程，新世紀課程，幼兒園多元智能課程...
三、學科教學方法
中國師範大學出版社:學前兒童語言教育…
人民教育出版社:幼兒園科學教育
四。活動案例和活動設計類別
《為中學生做科學教育活動案例集》，陳雷《體驗兒童——以宋慶齡幼兒園地區活動為例》，袁愛玲《幼兒園創新教育活動設計》...
動詞 （verb的縮寫）實踐經驗和體會
新手老師上路！吳芳的《與孩子共舞——給中國幼兒教師的50封信》、莉蓮·卡茨的《與幼兒教師的對話》、竇桂梅的《與教師壹起成長》、幼兒教師的專業發展》、好媽媽勝過好老師》、這不是孩子的問題》、愛的自由》、甘蔗有多高...
6.為兒童寫的書
黑剪柳的《窗邊的小豆豆》，各種經典童話，繪本，科普讀物，東方娃娃，東方寶貝，童年，兒童畫報，幼兒園，兒童智力世界...
七、學前期刊
研究學前教育，早期教育，幼兒教育，學前教育，教育指南，幼兒教育指南，幼兒教育，幼兒教育博覽會，上海幼兒園，現代幼兒教育...
作為壹名教師，只有廣泛閱讀，才能使自己更有思想，更有品位，更好地理解和處理日常事務，提高自己的綜合素質和工作能力，進而有效提高教書育人的效果。