蒂希
壹、活動基本情況
主題:校園跳蚤市場
時間:“十壹”假期後。
地點:長江職業學院操場
主辦單位:長江職業學院學生會勤工儉學信息部。
二、活動的內容
號召同學們把自己不用的東西拿出來，我們收集起來，逐壹登記這些東西的主人，然後以跳蚤市場的形式賣給其他需要的同學。事後沒賣出去的東西，壹定要打電話通知失主拿回來。
三、活動的目的和意義
1.方便大家把不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡壹份力。
2.節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要通過節約提高思想道德素質。
3.大學生要克服消費中的虛榮心和攀比心理，優化校園氛圍。校園生活和人際交往對大學生的成長影響深遠。壹些學生的浪費不僅會助長享樂主義，敗壞校園風氣，還會傷害學生的自尊心，疏遠同學。合理消費，適度消費，不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氛圍。
4.通過這次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員的能力，尤其是我們的大壹新生，需要好好體驗，積累經驗。
5.以跳蚤市場的形式為學生提供壹個互惠互利的交易平臺。它還提倡節儉和簡單的生活方式。
四。活動的可行性
1.壹些學生買了許多無用的東西，並扔掉了廢物。所以在學校為學生組織壹個“校園學生跳蚤市場”是可行的，可以讓學生把壹些沒用的東西清理出去，同時也可以讓沒有固定收入的學生低價買到有用的東西。
2.有些同學會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家再以較高的價格賣給我們同學，對我們同學來說就不劃算了。所以我們希望通過建立跳蚤市場來搭建壹個平臺，讓學生受益。這對所有學生來說都是壹個難得的機會。這個活動會有很好的效果。
動詞 （verb的縮寫）活動的先決條件
1，獲得學校許可。
2、爭取各種組織的協助和支持。
3、為前期活動獲取足夠的資金。
4.所有參加活動的學生都應該登記以便於活動的組織。
5.這個活動只針對在校學生。報名必須憑學生證，堅決杜絕營利性行為。
不及物動詞活動前準備
1，形成了初步的規劃方案，並獲得了學校的支持。
2.向學校申請批準這項活動。
3.規劃場地。召集部門人員開會，介紹現場和配送工作。
4.確定活動所需桌椅的來源和數量，方便我們布置“U”形。
5.與學校廣播站取得聯系，希望他們能幫助我們進行滾動宣傳。
6.把我們的海報貼在各個系的教室，學校的宿舍，現代學生的公寓，學校的食堂，學校的主幹道的外墻上，讓所有的學生盡可能的看到我們活動的大概信息。
七。活動預算(單位:元)
宣傳橫幅:50
海報:20
傳單:50份
水費:20英鎊
展板:10
帳篷:100
其他費用:50英鎊
總計:300
偏激
活動主題:校園跳蚤市場
壹.活動的可行性評估
我們學校學生的生活水平普遍很高。有的同學給自己買了壹大堆沒用的東西，有的同學的二手貨跟雞肋壹樣——留著沒味道，扔了可惜。其市場潛力由此可見，組織學生舉辦“校園學生跳蚤市場”活動是可行的。他可以讓同學清出壹些沒用的東西，同時也可以讓沒有固定收入的同學低價購買有用的東西；三、活動前提是1，獲得學校的活動許可。
2.從學生會、學生社團和校園網站獲得幫助和支持。
3.壹些學生將為前期活動提供足夠的資金。
4.至少讓20~30名學生參與活動。
5.所有參加活動的學生必須申請註冊，以方便活動的組織。
6.這個活動只針對在校學生。報名必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
主辦單位:商學院311學生會
二、準備活動
1.形成初步的規劃方案，得到校領導的支持。
2.向學校申請批準這項活動。
3.規劃網站
服裝、體育書籍、光盤、電子技術和日常用品
4.65438+2月17下午5點召集參會人員和管理人員開會，介紹場地和分配情況。
第三，活動宣傳
1.學校新圖書館建好後在鐵絲網圍欄上掛宣傳橫幅。
2.制作30張海報，每天在校園內廣泛張貼其中的5張。
3.在學校休閑廣場、商學院壹樓大廳、美食街門口設置報名點。
第四，活動規則
1.申請人可以是個人，也可以是團體，比如宿舍。2.所有申請者都可以得到壹個展位號。
3.這項活動是基於公平和自願的原則。價格由買賣雙方協商，也可以調換。
4.不要在活動中使用揚聲器、音響和其他噪音大的機器。
5.311學生會負責維護活動秩序。
動詞 （verb的縮寫）參與者
吉利學院全體師生
六、入門方法
可以在各報名點報名，領取場地號。