然後我想說說我為什麽對手繪這麽感興趣。因為我覺得它特別“酷”，用途很廣。我們來想象壹下:妳加入了壹個新的社區，妳不認識群內的任何人，但是然後妳把壹張自己的手繪圖片扔進了群內，想想其他朋友會有什麽反應。或者聽完壹節微課，馬上拋出壹個漂亮又有邏輯的手繪筆記。其實妳不用考慮別人的反應。妳就想想看妳看到別人漂亮的手繪筆記是什麽感受吧。妳是不是很羨慕，覺得別人超級厲害？妳不自覺地給他貼上“手繪專家”的標簽，那麽被貼上技能的標簽似乎也不是特別難。
另外，有空的時候可以手繪開腦洞。比如，如果我有很多錢，我打算怎麽花？也許妳會在不經意間找到自己真正的夢想，然後腦洞大開。為了壹步壹步實現夢想，我應該做哪些努力？比如把自己能擠出來的時間節點整理出來，然後思考如何利用這些時間。經過壹次又壹次的梳理，妳的人生會越來越清晰。或者把妳的讀書筆記畫下來，試著把壹本書變成壹本漫畫書。很酷嗎？PPT上最後壹張圖是店面。看完外觀，妳還有進去看看的欲望嗎？其實我甚至在求職分組討論的時候想過，如果用手繪快速總結，是否能引起面試官的註意。聽起來有可能。
經常在不經意間產生“我要是有什麽技能就好了”的感覺。看到臺灣省壹個中學生的手繪筆記，這種感覺又蹦了起來。孩子第壹次嘗試手繪筆記是在高壹的生物課上。他覺得課本上的心臟圖太復雜，看不懂，就心血來潮自己畫了壹個簡單的心臟圖。他覺得自己更容易理解和吸收圖表的知識，慢慢開始這樣做。
起初，這種嘗試僅限於自然學科，如生物、物理、地理等。後來，興趣蔓延到歷史和社會學科。他上課從來不逐字記筆記。他聽老師講課很用心，他會壹邊聽課本壹邊在腦子裏形成筆記結構，隨意記下關鍵詞。整理的時候畫圖不會花太多時間，但是寫文字就要花時間了，因為他要從復雜的、有時不清楚的課本裏提取重點。他說他不想做精致的筆記，只想用色彩搭配和線條深淺來突出自己認為的重點，幫助自己真正理解。
其實這位同學很好的詮釋了手繪筆記的定義。手繪筆記是壹種思維方式，是對他人零散的或有組織的信息進行篩選、理解、思考、重組，用自己的思維模式進行直觀、有序的表達。簡單來說就是“輸入-重構-個性化輸出”的過程。它的優點是生動有趣，重點突出，讀後印象深刻，有些內容可能難以用語言表達，所以用圖片更容易理解，更個性化。
很多朋友看到壹張漂亮的紙條，他們的反應通常是“哇，妳畫得真好”。其實我們只看到了冰山壹角，也就是視覺表達的部分，而忽略了冰山下面的輸入環節，比如閱讀、聽力、歸納、整理等，所以經常會陷入壹個誤區，就是我不會畫怎麽做手繪筆記。其實手繪的核心是表達思想，而不是藝術，會畫不壹定有很好的邏輯能力，傾聽、提煉、總結信息的能力，有時候畫得好是壹種負擔，因為關註點可能不壹樣。
然後我會從文字，簡筆畫，邊框，著色，布局等等開始。
首先，不管會不會畫，寫就好。通過文字的大小、粗細、虛擬現實，可以營造出層次感。簡單來說，妳只需要註意標題和正文的層次就可以了。標題可以通過以下方式突出顯示，如加粗、改成矩形、添加各種邊框等。這些都比較簡單。如果處理不好矩形，可以先用粗頭馬克筆寫，然後用普通中性筆勾個邊框，或者在電腦上模仿自己喜歡的樣子。
現在妳已經把單詞寫在筆記上了，妳可以開始嘗試把壹些單詞轉換成簡筆畫。比如妳畫壹架飛機，壹開始妳會沒有概念。畢竟妳只見過真正的飛機，卻不知道它的簡筆畫是什麽樣子。這時候妳可以用萬能的百度搜索簡筆畫，然後模仿。同樣的，對於畫各種表情和姿勢的小個子也是壹樣的。我給了壹個專門找PPT上反派素材的網站，妳可以看看。那個具象的東西很好處理，所以妳需要思考抽象的詞，比如我們如何表達目標這個詞？
是否可以通過聯想轉化為有相關含義且容易畫出的文字，比如老鼠盯著壹塊奶酪看的場景，船和燈塔的關系，或者壹支箭射中壹顆紅心？這就需要妳多練習了。在練習階段，妳必須為每個抽象單詞想出至少四種表達方式，以便將來更靈活地使用它。同時，為了區分內容的各個部分，劃分線條和邊框是非常必要的。還有絲帶，可以加在標題上，讓標題更加突出；同時可以在頁面中插入氣泡對話框，輔以必要的文字描述。我給妳發壹張圖參考壹下。
在掌握了文字、簡筆畫、邊框之後，我們的筆記就基本成型了。即使沒有復雜的結構和豐富多彩的顏色，它們仍然可以很好看。我的筆記開始的時候，受到了貝貝老師和野百合老師的啟發和影響。我在找壹些照片給妳看。不知道朋友們能不能說到做筆記的地步。它們的結構和邏輯都很清晰，都使用了相對簡單的元素，但實際的模仿其實沒那麽簡單。喜歡這類筆記的朋友要多加練習，達到邊聽邊總結的狀態。希望大家記住，精煉的文字是整個頁面的精華，簡筆畫是輔助。任何筆記都是為了更好的理解和記憶，而不僅僅是為了看。
接下來，我們來說說上色。不是所有的音符都有加分的顏色。看看上面這兩個人，他們的輕重緩急已經很明確了。重新上色會有點亂，沒必要多此壹舉。我在色彩方面的學習主要得益於奇奇老師。她的筆記很適合上色，可以突出重點，更容易激發大腦的記憶，但最多有三種顏色，否則會影響內容的識別和呈現。上色基本指的是筆畫，我就不用全塗了。我會馬上把它們送出去。
如果進行系統的學習，筆記的布局也是比較講究的，比如直線型、路徑型、模塊型、摩天型、放射狀等等。先說說各自的特點。壹般來說，壹般的線型不需要考慮整個頁面的布局，可以把說話人說的話摘錄下來，按順序寫下來。妳可以寫很多頁，而不局限於壹頁。但是接下來的幾個往往是在壹頁上完成，這是對技巧的極大考驗。路徑風格比較適合編年體，壹條線串聯起來，壹般旅行日記常用。我在PPT上舉的例子其實是讀書筆記，是把書中的故事整理出來的。
模塊化風格容易把握，適合多段多分區，但文字部分不好把握。精煉的內容太多就寫不下來，不滿意就需要邊聽邊有所體會。如果妳對他們不滿意，妳就處理不好。畫個邊框寫下自己的感受就行了。如果是事後錄制，提前想好布局相對容易。然後就是摩天大樓類型，可以比較適合拍壹些會議紀要，讓大家對自己說了什麽壹目了然。
最後壹個是放射狀的，我們手繪的思維導圖大致可以這麽看。群裏的大多數朋友應該都知道什麽是思維導圖，不過不知道也沒關系。我相信妳能很快學會它。畢竟妳們是輸出生。簡而言之，導遊圖的中心關鍵詞相當於壹本書的書名，圍繞中心的第壹個分支相當於壹本書的章節摘要，第二個分支是從每個章節中提取的關鍵信息。如果沒有指導，電子版更好用，我們不妨先從電子版開始。
說到這裏，有朋友會問，我在哪裏可以學以致用？我大致總結了壹下，比如有自我管理、旅行、生活記錄、親子日記、讀書筆記、手繪PPT、視覺會議等。，甚至簡筆畫都畫得很好。可以嘗試自己做頭像和表情，發朋友圈自己畫。很酷嗎？我以前給朋友畫過鬼獸的頭，他們都很喜歡，然後我就壹直用我的頭，還挺開心的。
我心中最向往的記錄方式就是以手繪的形式留在紙上，對我來說是壹種儀式感，也更有利於交流。除此之外，我還想用手繪日記記錄下近期每天發生的最重要的事情。我不知道妳是否有什麽想寫在紙上的東西。如果有，我們壹起試試。
另外給想入坑的朋友推薦壹些手繪筆記本。喜歡黑白簡潔形式，註重邏輯的可以關註巴貝爾夫，野百合小姐，江草。如果妳喜歡高顏值，喜歡多彩，可以關註pcc，阿香，北野。我推薦三本我PPT上打的最經典的書。
最後，讓我們回憶壹下今天我們談論的內容。壹開始我們講了壹個臺灣省中學生的故事。然後我們講了手繪筆記的概念和需要掌握的壹些要素。最後講了應用場景，推薦人才和書籍。如果今晚能讓妳對手繪筆記有點動心，我就滿足了。還是那句話，任何筆記都必須是為了妳更好的理解和記憶。從知道到理解，是有距離的，從理解到應用，是要翻越壹座大山的。希望手繪筆記能幫助妳專註當下，每壹步都是真的！