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西遊記讀本

手抄報是另壹種可以傳閱、觀看和張貼的報紙形式。在學校,手抄報是第二課堂很好的活動形式,相當靈活自由。手抄報也是壹種大眾宣傳工具。相當於縮小版的黑板報。以下是西遊記看手抄報的圖片,請參考!

西遊記閱讀手抄報圖片1

西遊記閱讀手抄報圖片2

《西遊記》讀手抄報作者簡介

吳承恩(1501年—1582)淮安山陽縣(今江蘇省淮安市楚州區)人,漢族,明代小說家。《西遊記》,明朝神話的作者。年輕時“以文明知淮”,“淮僅之後壹人”。但嘉靖二十三年(1544),45歲考上該校。他無意從政,但在母親徐和朋友的勸說下,以考生身份進京。直到嘉靖四十五年(1566),被任命為長興郡丞。享年67歲。最終被誣告,兩年後離家出走。晚年以賣文獻為生,享年81。從小,吳承恩就喜歡讀野故事,熟悉古代神話和民間傳說。官場的失意和生活的艱辛加深了他對封建科舉制度和黑暗社會的認識,促使他以誌怪小說的形式表達內心的不滿和憤懣。他自言自語道:“雖然我的頭銜是智怪,我不知道鬼,但我其實記得人類的變異,我也有壹點教訓。”

書籍介紹

西遊記全書壹百章,從大的結構上可以分為三個部分。第壹次到第八次是第壹部分,主要寫孫悟空的出生,他的徒弟,大鬧天宮。這是書中最精彩的壹章,非常生動。孫悟空天上地下好好吃壹頓,把他叛逆的性格表現得淋漓盡致。第八至十二章為第二部分,主要敘述唐僧的來歷和取經原因。第十三到最後壹次是第三部分,主要講唐僧西天取經。途中收了孫悟空、豬八戒、沙僧三個徒弟,歷經八十壹難,終於得真經,修成正果。西遊記向人們展示了壹個五彩繽紛的鬼神世界,人們無不為作者豐富而大膽的藝術想象力所驚嘆。

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