世界讀書日紅色經典閱讀活動方案範本壹、活動背景
4月23日是世界讀書日。書籍是人類精神財富的載體，人類的進步和成就在書籍中被記錄、傳承和發揚。世界讀書日只有壹天，但它的意義在於把每壹天都變成？讀書日？。
二、活動的目的和意義
20xx註定是不平凡的壹年。在這樣壹個特殊時期，數以萬計的醫療衛生工作者、科研人員、解放軍、幹部職工、誌願者挺身而出，投身於國家疫情防控工作的第壹線，譜寫了打贏疫情防控戰爭的感人贊歌。全國人民團結壹心、眾誌成城的時代精神值得銘記。雖然今年的4月23日世界讀書日，我們無法相聚校園感受書香氣息，但廈門大學嘉庚學院圖書館聯合讀者協會發起“？房子？“在家閱讀，紅色經典”活動倡導大家在家堅持閱讀，通過閱讀紅色經典來培養和傳承優秀的時代精神，用聲音向這些最美的逆行者致敬。
三、活動主題
？房子？居家閱讀，紅色經典
四、活動時間
20xx年4月65438日+2005年4月28日
動詞 （verb的縮寫）組織者
主辦單位:廈門大學嘉庚學院圖書館
主辦單位:廈門大學嘉庚學院讀者協會
第六，活動對象
廈門大學嘉庚學院全體師生
七。活動形式
征集在線音頻和在線投票
八。活動內容
1.作品集:壹段4-6分鐘的音頻(音樂請參考喜馬拉雅)。音頻內容是關於紅色經典的詩詞文學作品，也可以是與紅色經典、抗疫相關的原創作品。
2.征集方式:選手將參賽作品發送至郵箱xx，提交參賽作品，內容包括:參賽作品(文字和音頻)和個人信息(姓名、年級、專業、學號、聯系方式)。
3.工作要求:
(1)要求作品內容積極，主題明確，內涵豐富，在體現紅色精神的同時可以適當加入自己的理解。
(2)音頻要求吐字清晰，語言流暢；背景音樂音量合適；讀書時要情緒化。
4.選擇標準:
(1)預賽:評委老師根據音響效果和質量進行初選。
(2)把關:進入復賽的作品將在圖書館與讀者協會微信官方賬號展示，並發起網絡投票，得票前十名的作品進入決賽。
(3)決賽:由專業評委老師評選出最終作品，評選出最終獎項。
5.獎項設置:
壹等獎:1人，可獲得證書和獎品。
二等獎:3人，可獲得證書和獎品。
三等獎:6人可獲得證書和獎品。
優秀獎:其他進入復賽的選手可以獲得證書和獎品。
為了弘揚革命精神，進壹步推進學校文化建設，範努力創建壹個強大的？讀好書，讀紅色經典？的氛圍，學校決定在小學開展？紅色經典？內容的閱讀活動。為使活動取得成功，特制定如下實施計劃:
壹.活動的主題
閱讀紅色經典，激勵當代青少年
二、活動的對象是我校全體師生
三、活動的目的
引導學生參與閱讀，廣泛了解民族文化，弘揚傳統美德，提高文明素質，增強學生愛國情懷，提高學生語言應用水平。同時促進學生的人生價值觀，培養學生的良好習慣。
第四，組織
為了加強對活動的指導和協調，成立了活動組委會:組長、副組長、主持人；
評委:
小語種組教師(5人)會議順序:各班主任。
填表:各位班主任。
動詞 （verb的縮寫）活動的形式和內容
1.活動形式:以個人閱讀和集體閱讀為主。集體閱讀可以有很多學生參加，也可以師生合作，但以學生為主。允許適當插入舞者，情景喜劇等。求自己配樂。
2.內容:以百年中國紅色經典詩詞為主，也可以選擇自己的經典愛國文章或自創。所選的詩必須緊扣主題。參賽人數不限，朗誦形式不限。用普通話朗讀，並發布稿件。節目時間控制在5分鐘。
不及物動詞活動時間和地點
20xx年9月30日下午，學校操場。
七、獎項設置:
本次活動將設壹等獎2名(高低段各1名)，二等獎6名，三等獎若幹名。
八、評分標準:
評委* * *是五位老師。實行10分制，最後得分為去掉最高分保留兩位小數後的平均分。
1，背誦水平和表演技巧(5分)。
能正確把握詩歌(散文)的內涵，充滿聲音和情感。語調、語調、語速與朗誦內容相協調，表達流暢、真誠，富有魅力和感染力。積極、飽滿、生動，符合主題要求。節奏處理得當，背誦技巧運用自如。加班酌情扣0.5分。
2.普通話水平(2分)。
發音標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢，無方言痕跡。
3、現場申訴(1分)。
表演輕松自然，舞臺氣質好，表現力和觀賞性強，能引起評委和觀眾的* * *感，舞臺整體效果好。
4、形體與樂器(2分)。
朗誦形式適當，有創意，有表現力，脫稿，可配音樂；輔選符合作品風格，與朗誦內容和節奏相協調，能增強朗誦的表現力和感染力。主題明確，格調高雅，藝術性強；清潔儀器；舉止得體，端莊大方。
世界讀書日紅色經典誦讀活動方案範文三為了提高青年黨員和先進學生的思想覺悟，傳承紅色經典，現發起年級黨支部？每節課壹本書？紅色經典誦讀活動，現將具體通知公告如下:
壹.負責助理
張娜(如有任何問題，請直接咨詢)。
二、活動主題
？每節課壹本書？紅色經典閱讀活動
第三，解讀活動
每個班級自行選擇壹個紅色經典閱讀書目，在活動時間內完成三個必選項和幾個可選項。
四、活動時間
20xx年4月-20xx年11月
動詞 （verb的縮寫）參與者
所有20xx年級的學生，包括所有預備黨員和入黨積極分子的班級，都必須參加。
不及物動詞活動流程
1、20xx年4月4日前，各班選定參考書目，將書名送至張娜助理辦公室；
2.20xx年4月至20xx年6月，165438+10月，各班自行選擇項目開展活動，必須完成3個必選項目和至少1個可選項目；
3、20xx 65438+2月表彰各班活動。
七。活動
1，指定項目
號名稱內容1讀書分享會組織部分同學召開分享會，交流讀後感。2讀後感組織學生寫讀後感。3送書下鄉利用暑假或法定節假日到基層(居委會、村委會)，向基層講解書目內容，與基層交流。
2.可選項目
序號名稱內容1情景喜劇主要針對小說題材，可以根據劇情改編壹部情景喜劇，需要報劇本和視頻。2微電影、微視頻把學生的閱讀理解拍攝成微電影、微視頻等。，可以結合訪談和調研，作品的視頻需要上報。3送書進校園，去附近的幼兒園和小學，用有趣的語言給孩子講解書的情節或人物。4手抄報、繪畫、手繪視頻等。用於手抄報、繪畫、沙畫等藝術創作。根據參考書目的內容，需要報原著和照片。6看電影組織學生觀看與書籍相關的電影，包括拍照和新聞稿。7訪談和調研如果可能的話，聯系老人們或者壹些與書的內容相關的從業者進行訪談和交流，開展調研。其他的，例如，深入到留守兒童，農民工子弟小學和養老院開展壹系列活動。需要提前問負責助理，批準後才能進行。
八。激勵措施
1.對於表現突出的個人(根據工作質量選擇若幹人)，發展性質量給予8-20分；
2、對於優秀積極分子(參加活動兩次以上)，同時給予3-5次參加黨支部活動的獎勵；
3.對於活動組織突出的班級(選擇2-3個班級)，在6-10範圍內對班級進行量化考核給予加分。
九、註意事項
1.原則上要求壹個月至少完成壹個項目，並及時將材料反饋給年級黨支部；
3、各班在上報作品材料時必須註明參加人員名單，以便後期評選優秀作品和個人。
世界讀書日紅色經典閱讀計劃範文四壹、指導思想
為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養學生積極的學習興趣，把紅色文化引入校園、引入課堂、引入學生心中，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展了系列紅色教育活動。生在和平年代，我們不再需要像革命先烈那樣在戰場上拋頭顱、灑熱血來弘揚民族精神，但我們不能忘記革命先烈的各種精神。我們學校會從不同角度分五個階段培養學生？樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂於助人？的精神。
第二，教育目標
(1)培養學生？樹立理想和堅定的信念？的精神。
(2)培養學生？勤勞節儉？的精神。
(3)培養學生？自強不息，樂於助人？的精神。
(4)培養學生？謙虛謹慎，戒驕戒躁？的精神。
(5)培養學生？敢於受挫，勇於承擔責任？的精神。
三、活動的內容
(1)前期宣傳工作
1.開展國旗下演講活動，引導學生學習革命先烈的愛國主義精神。
2.校園廣播站播放紅歌。
3.學生通過書籍和網絡收集紅色文化故事和紅色名人名言。
4.學生創作紅色教育主題的手抄報和黑板報。
5.通過問卷向學生普及紅色文化知識。
中期學習活動
1.組織各年級舉行紅色主題演講比賽和辯論賽。
2.各班將開展班會主題活動，開展紅色教育相關活動。
3.組織學生集體看紅色電影，讀壹本革命歷史期刊，寫壹篇評論。
4.紅色教育知識競賽。
5.參觀紅色教育基地，組織新團員宣誓儀式，寫活動情況。評選優秀反饋，升旗儀式時國旗下講話，向全校師生學習。
6.組織學生自願勞動，參加關心幫助等活動，寫下自己的感受。
7.學生制作紅色教育主題的手抄報和黑板報，放在櫥窗裏展示。
(3)總結後活動
1.活動數據的積累和整理。
2.學生的書面經驗。
四。活動和措施
1，全校師生要高度重視，提高認識，統壹思想，真正理解？樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息？革命傳統精神教育活動逐步推向高潮，各種活動深入開展。
2.各班要挖掘資源，創新形式。結合時代特點，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。
3.班主任要對活動進行策劃、組織和協調，師生共同參與活動，保證活動的有效性。
4.認真總結，及時反饋。在每次活動中，各班要及時收集活動的信息和相應的資料，做好有重點、有細節的報道和宣傳。
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