黃嘯小藍大班教案1活動目標:
1，通過抽象的畫面理解故事內容，進壹步體會親情友情。
2.試著用撕紙的方式表達壹個簡單的情節。
3.培養孩子的觀察力和動手操作能力。
4.探索和發現生活中的多樣性和特點。
5.發展孩子的思維和口頭表達能力。
活動準備:
1，自制大書《小藍小黃》
2、膠棒、白紙、手工紙。
活動流程:
首先，引出故事
通過邊撕紙邊講的方式介紹自己，引出故事內容。
第二，討論故事
看啊！“這是小藍，小藍的家，藍的爸爸和藍的媽媽住在這裏。(請告訴孩子們哪個是父親，哪個是母親，為什麽？小藍有許多好朋友。(如果妳說出他朋友的名字，妳會怎麽稱呼他們？)，但他最好的朋友是黃嘯。妳也有好朋友嗎？妳最喜歡的遊戲是什麽？他們最喜歡捉迷藏(也就是捉迷藏)和打轉轉圈。在學校，他們整齊地坐成壹排。(妳在學校也這樣嗎？除了上課，妳什麽時候會坐成壹排？放學後，他們又跑又跳。壹天，媽媽想去購物。她對小蘭說，“呆在家裏，不要出去”。(小藍聽話嗎？)但是小藍還是跑出去找黃嘯，唉！街對面的房子裏沒有人。(她的好朋友是做什麽的？)它東張西望。突然，在拐角處，他發現了黃嘯。他們高興地擁抱，擁抱，擁抱，結果，他們變成了綠色。(驚訝！)然後，他們去公園玩。他們穿過了壹條隧道(地下通道)。他們追著小橙玩。他們又爬了壹座山。啊，他們太累了。他們回家了。(但現在它們是綠色的。回家後爸爸媽媽還認識他們嗎？)回到家，藍爸藍媽說:“妳不是我們的小藍，妳是綠的”。父親黃、母親黃也說:“妳不是我們的小黃，妳是綠的”。(他們的父母不要他們。他們的心情如何？)小藍和黃嘯太悲傷了。他們哭了，流下大滴的藍色眼淚和黃色眼淚。最後，他們湊在壹起說:“爸爸媽媽現在能認出我們嗎？”(妳能認出來嗎？我真的很擔心)藍媽媽藍爸爸看到他們的小藍好開心。他們擁抱親吻。他們也擁抱黃嘯，但是看…他們變綠了。現在他們知道發生了什麽。妳知道是怎麽回事嗎？於是他們到街對面去報新聞，孩子們壹起玩到晚飯時間，故事就結束了。
第三，撕毀故事
孩子們，妳們覺得這本書有趣嗎？妳知道這本書是如何制作的嗎？是林老師用彩紙撕出來的。要不要試著用彩紙撕掉自己的故事？(小朋友撕貼，老師巡邏觀察引導。)
第四，展示故事
請把妳撕壞的故事貼在黑板上。單獨講。
第五，延伸故事
今天老師給孩子們分享了壹個很好聽的故事。回家後，孩子們可以自己做實驗，看看藍色和黃色是否真的能壹起變綠。其他顏色放在壹起會怎麽樣？
活動反映:
大班孩子的抽象思維已經開始萌芽，觀察能力和語言表達能力都有了很大的提高。本書充滿童趣的抽象畫面，隱含了許多鼓勵孩子幻想和創造的因素，充分調動了孩子的發散思維，激發了他們的創造欲望。最後通過撕紙的嘗試，在腦海中重溫孩子們的生活畫面，通過撕、交流、講述，獲得了成功的積極心理體驗。
黃嘯與小藍大班教案2活動目標
1.欣賞繪本，理解故事。
2.發揮想象力，大膽講故事，努力創造故事。
3.感受同齡人之間的友誼。
4.當別人有困難時，知道如何幫助他們。
5.我喜歡並嘗試創造故事的結局，也願意和同伴壹起學習。
教學重點和難點
發揮妳的想象力大膽講述，嘗試創造壹個故事。
要準備的活動
自制繪本《小藍和小黃》
活動過程
1，欣賞繪本小藍黃
(1)欣賞封面，老師問:封面上有什麽？妳猜，這本書講的是什麽樣的故事？
(2)欣賞第壹頁，老師問:屏幕上有什麽東西嗎？他們在做什麽？接下來會發生什麽？
(3)欣賞第二頁，引導孩子觀察後說出。老師問:我們在哪裏見過這壹頁？引導孩子發現這幅畫已經出現在封面上。
(4)欣賞第3-10頁，要求幼兒說出圖片的內容，引導幼兒尋找圖片之間的聯系，並嘗試創造故事。
2.老師根據孩子的觀察總結。
3.欣賞《小藍小黃》這個故事
(1)老師用繪本完整講述“小藍小黃”的故事。
(2)教師提問:
4.對話:妳有好朋友嗎？擁抱壹個好朋友是什麽感覺？讓孩子知道朋友之間的擁抱會很開心，很溫暖，很幸福。孩子們自由地擁抱他們的好朋友，感受他們之間的溫暖。
活動擴展
1，布局描述
2.自制可撕下的故事書
3.藝術活動中的“變色”
教學反思
1.這個班的幼兒園有豐富的讀圖讀字經驗。所以我直接從引導孩子看圖開始引入題目，充分激發孩子的想象力。起初，孩子們表達了他們的觀點和想法，有些孩子在過去的主題活動中充分調動了他們的知識和經驗，這很好。可見，作為引導人，我應該對孩子的想法給予積極的肯定和正面的引導，孩子想象力的翅膀在課堂的關心和鼓勵中展翅飛翔。
2.在繪本欣賞圖片的過程中，孩子的想象力和表達能力得到了充分的發揮，但是這個過程需要很長的時間，孩子壹直在坐著，看著，說著，聽著，形式過於簡單。於是，課前我臨時加了壹組圖片排列來講故事，希望動靜交替，進壹步強化孩子對繪本的理解，結果事與願違。在實際教學過程中，孩子對繪本的想象力和理解力都很好，但我沒有靈活處理，仍然按照原來的活動計劃進行，以至於活動時間超時，孩子的興趣減弱。)
故事:主要講述小藍和黃嘯是好朋友，壹起玩遊戲，壹起上課。然後，小藍和黃嘯合並成為壹個“綠色”的故事。