事業單位考試內容各省事業單位考試科目不同，但總體差別不大。具體可登陸當地人事考試中心查看當地事業單位公告。
1.綜合管理類(A類):職業能力傾向測驗主要測量考生與管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、數據分析等；“綜合應用能力”主要測試應聘者的管理角色意識、分析判斷能力、計劃控制能力、溝通協調能力和書面表達能力。
2.社會科學專業(B類):職業能力傾向測試主要測量與事業單位人文社會科學專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、定量分析、判斷推理、綜合分析等。“綜合應用能力”主要測試考生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力和文字表達能力。
3.自然科學專業(C類):職業能力傾向測試主要測量與事業單位自然科學專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等。“綜合應用能力”主要測試考生的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據處理能力和文字表達能力。
4.中小學教師(D類):包括中小學、幼兒園和特殊教育學校教師。考試內容為教育基礎理論和學科專業知識的綜合。
醫療衛生(E):分為中醫門診、西醫門診(含口腔醫學、醫學檢驗與康復)、藥學、護理、醫療技術(含醫學影像)、公共衛生管理(含健康檢查)六大類。
“職業能力傾向測驗”主要測量與醫療衛生專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，適用於客觀紙筆測驗的考試，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、定量分析、策略選擇等。“綜合應用能力”主要衡量考生綜合運用醫療衛生相關知識和技能分析問題、解決問題的能力。
第壹類機構是什麽？它們是壹般的事業單位，如圖書館、美術館、報社、出版社、公路、養路費征收、環衛、園林、綠化、市政、農機站、農技推廣站等等。
第二類是教育。公立幼兒園到公立大學都是公立機構，裏面的老師大部分都有教育項目，俗稱教師項目。私人的不是。
第三類是醫療衛生，公立醫院屬於醫療機構，醫生有醫療機構。
第四類是科研機構，如研究所等。這些機構中有許多已經轉變為企業。