誌願者經歷的樣本
我的名字叫xx。我是xx財經大學的學生，是開發區萬裏愛心社的誌願者。作為壹名誌願者，這半年來，我遵守了慈善誌願者的章程，履行了作為壹名慈善誌願者的義務。我積極組織並參加了許多誌願者活動。做壹名合格的誌願者，用實際行動，讓我體會到了什麽是真正的熱情，什麽是真正的奉獻。我的原則:盡力做好每壹件事。
漫漫人生路，我想如果我敢於嘗試新鮮事物，不斷挑戰極限，盡力做好。這樣，即使到了生命的盡頭，我也可以坦然地告訴別人:我可以，我可以，我可以。
這半年來，我的努力有目共睹。新學期伊始，我將把個人能力發揮到極致，積極倡導身邊的朋友加入到誌願者這個大群體中來，並以身作則傳授誌願者的好處，提高自身修養，提高公民素質，為建設文明城市做出貢獻。同時也親身體驗了壹次“祝隊長”的講座，讓我更具體地了解到誌願者是壹個什麽樣的崗位，追求什麽樣的目的，履行什麽樣的義務。通過講座，我更加明確了自己的定位，人生目標更加明顯。
來自世界各地的誌願者是壹家人。三月初，我們為大學生誌願者舉辦了壹次聯誼活動。作為誌願者，我們應該始終履行我們的義務。我們去金石灘“撿垃圾”、“拔河”，不僅收獲了誌同道合的朋友，也豐富了我們的生活，為社會貢獻了我們的愛心。
誌願者無處不在，生活中的每壹件小事都體現了壹個誌願者的積極義務，倡導身邊的同學經常去教室打掃衛生，撿垃圾。
本人有責任心，有壹定的社會實踐能力，誠實守信，能團結他人，有良好的協調能力。本人思維活躍，善於與人溝通，協調人際關系。良好的素質是做好各項工作的基礎，所以我相信我有能力做好自己的本職工作。
我被誌願者精神深深感染，我渴望加入更多的誌願者活動。以後我會用我的真情和熱情去幫助更多的弱勢群體，用制度和崗位的責任去服務社會。我會爭取更多的機會，為社會貢獻壹份微薄卻堅實的力量。
第二條誌願者體驗模式
隨著紅領巾誌願者活動的如火如荼，我也加入了這個行列。上周末，我正在睡覺，壹陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從夢中拉了出來。我趕緊穿好衣服下了床，去陽臺看了看。我在陽臺上往下看，啊！原來是幾個除草工人在割草。我看了，靈機壹動。這難道不是壹個極好的機會嗎？我可以幫助他們做壹些力所能及的工作，也可以做壹份誌願者的工作。我迅速下樓，立即幫助除草工人開始工作。壹個上班的老爺爺說:“小孩子懂什麽？別鬧了！”“我並不信服。孩子怎麽了？孩子做不了這些事。我拼命工作。爺爺看我認真，就小心翼翼的給我講怎麽省力。本來用手拿小掃帚應該是握在掃帚的三分之壹處，這樣用的力最少，也有效。我壹起掃了壹堆樹枝，於是壹手拿著掃帚，壹手拿著樹枝往大車上扔了壹些。花了好幾分鐘才輸了壹半。爺爺看著，卻讓我丟掉掃帚，拿在手裏。我聽他的，效率高了很多。幾次就丟了。除此之外，除草工人還告訴了我很多以前沒聽說過的新方法，讓我大開眼界。
第三條誌願者體驗模式
很高興能在這裏和大家分享我作為誌願者參與誌願服務的感受。首先，很榮幸能代表學校參加本次活動:新疆首屆麥喜來福、健身交誼舞、廣場舞。作為克拉瑪依首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區能夠在我市安排比賽，是對我市多年體育文化建設的肯定，也是對我市治安等多項指標的認可。而且比賽場地設置在我們學校，是對我們實驗中學的壹種極端認可。我們的老師和誌願者努力工作，成功舉辦這次活動，順利完成上級的任務。
選拔高壹高二有擔當有潛力有努力的學生作為本次大賽的誌願者，是我校的職責，更是對我校的肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表明了老師對我們工作態度的肯定。我們所有的誌願者都為能夠觀看這次活動而感到榮幸和自豪。
讓我們來談談我們誌願者的工作。雖然活動安排在了5.1的假期，確實在必要的程度上占用了我們的休息時間，但是從另壹個角度來說，這個活動豐富了我們的生活。
雖然兩天的誌願服務讓我覺得很累，但是想想自己的付出和回報總是值得的。當我幫助別人的時候，我得到的是微笑，這是參賽者對我們工作態度的肯定和鼓勵。幫助他們是壹種責任，也是壹種快樂。雖然我忙著舞蹈比賽，連看幾眼都沒有，但是我服務大眾，給每壹位選手送去幫助和祝福。每次服務回來，我都會忍不住在QQ空間寫下那天對自己的感受。我還記得散文家林曉峰說過:壹個人的名字多久會被遺忘？很多時候，人來去匆匆，人總是擦肩而過，難免不小心離開。我不在乎我的名字會被記住多久。如果壹個人被記住十幾年，那應該是可喜可賀的，而我只有壹個名字，誌願者，我期望盡我所能去幫助別人。我沒有那麽偉大，但我會貢獻更多。
可能很多同學對誌願服務不感興趣，認為這種工作很無聊，浪費時間。但是在工作的過程中，我們誌願者心中的感覺是，熱心幫助別人的感覺很好。雖然有時候有點累，但是為別人付出，看到別人滿意的笑容，也是值得的。我們用自己的青春和活力去感染和幫助別人。總覺得這是光榮的。相信會有更多的人加入我們的誌願者隊伍，和我們壹樣開心地笑，用自己的生命去幫助別人。社會也需要誌願者來強化人們的社會責任感，弘揚人文精神。我相信，當人們看到很多敬業、積極、熱情服務、禮貌待人、壹切為了公益的誌願者，也會加入到誌願者的行列中來。
第四條誌願者體驗模式
生活，在我看來，是從“生存”開始的“活動”。壹般來說，只要活在這個世界上，就要通過活動來證明自己的存在價值。正如人們常說的，勞動是偉大而光榮的。沒有勞動，就沒有如此多彩的世界。在毛老師的號召下，6月165438+10月11，我和姐妹們去圖書館做誌願者活動。在盡量保持圖書館安靜的前提下，本著不打擾學生閱讀的原則，我們對每個書庫的圖書進行了有序的整理和歸還。雖然時間很短，但我受益匪淺。在我們的工作下，圖書的擺放變得有條不紊，方便了讀者查閱，節省了讀者找書的時間，我也掌握了圖書館應該做的相關工作。沒有這次誌願者活動，我不知道如何成為壹名圖書管理員。畢竟“實踐出真知”。
這次誌願者活動是壹次以小組為單位的勞動，它不僅激勵我們在任何小組活動中保持良好的心態，與夥伴壹起努力獲得收益，還幫助我們理解實踐的必要性和勞動的價值，同時讓我們明白，只有付出更多，才能找到讓我們感受到所受教育的閃光點。
誌願者活動是壹種不求回報的活動，也是壹種激勵我們為公益事業鑄造熱情的活動。參與誌願者活動所獲得的滿足感有助於塑造妳美好的心靈。在這個時代，我們大多數人都是獨生子女，父母對我們的愛是如此之深，以至於我們對勞動和奉獻這些概念的理解是膚淺的。這次團體誌願者活動讓我們認識到了團隊的力量和合作的優勢，也讓我親身體會到了實踐是檢驗真理的標準。老師們有意識地號召我們參加力所能及的誌願者活動，讓我們每個人對勞動和奉獻有更深刻的認識，讓我們親身體驗勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們註重實踐，註重自己的勞動成果，懂得回報社會。這不僅強化了我們的勞動觀念，也有助於我們樹立正確的人生觀和價值觀。
通過這次誌願者活動，我們不得不深入思考，在競爭激烈的今天，我們大學生如何緩沖校園與社會之間的溝？在這個更新換代超快的時代，怎樣才能快速適應社會？我覺得光掌握理論知識，有獨立思考是不夠的，社會的洗禮同樣重要。所以要主動接觸社會，參加各種誌願者活動，提高自己的實踐能力。對於現在的我們來說，越早接觸這個瞬息萬變的社會，就越早掌握主動權。我們要量力而行，從小事做起，從我做起，不辜負社會對大學生的期望。
當然，不僅僅是誌願者活動，各種實踐活動的最終目的都是為了回饋社會。所以要擺正自己的位置，千萬不要抱著功利的心態去做誌願者。那樣的話，我們就會成為勞動的奴隸，把時間浪費在所謂的名利上。只要保持平常心，在學校認真學習理論知識，加強社會實踐，進入社會後努力鍛煉自己，早日為社會做貢獻，回報社會的培養。